淺析新媒體時(shí)代下播音主持人的轉(zhuǎn)型發(fā)展

張鳳

摘要：隨著新媒體時(shí)代的到來(lái)，人們?cè)趥鬟f、接收信息方面發(fā)生了革命性的變化，傳統(tǒng)廣播電視的主流媒體地位也因此受到了沖擊。播音主持作為傳統(tǒng)媒體的重要構(gòu)成要素，在新媒體的背景下也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。所以，播音主持人只有在復(fù)雜的媒介環(huán)境中實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)，才能推動(dòng)廣播電視臺(tái)的進(jìn)一步發(fā)展。

關(guān)鍵詞：新媒體：播音主持：轉(zhuǎn)型發(fā)展

在新媒體時(shí)代，媒體市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，傳統(tǒng)播音主持人必須重新審視媒介發(fā)展的形勢(shì)，意識(shí)到轉(zhuǎn)型的必要性。因此，傳統(tǒng)播音主持人必須強(qiáng)化對(duì)新知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。對(duì)此，本文分析了新媒體時(shí)代下播音主持人遇到的挑戰(zhàn)，提出幾點(diǎn)播音主持人轉(zhuǎn)型發(fā)展的對(duì)策，希望能夠?yàn)閺V大同行提供一點(diǎn)借鑒意義。

一、新媒體時(shí)代下播音主持人遇到的挑戰(zhàn)

（一）傳播平臺(tái)多元化

在傳統(tǒng)媒體時(shí)代，人們主要使用收音機(jī)收聽(tīng)廣播，收音機(jī)體積較大，不便于攜帶，人們一般只能在家里收聽(tīng)廣播。而在新媒體時(shí)代，人們可以用來(lái)接收廣播的設(shè)備多種多樣，并且不受時(shí)間和空間的限制，這為人們提供了極大的便利。但是在廣播傳播平臺(tái)多樣化的背景下，人們對(duì)廣播的類型和質(zhì)量有了更高的要求，傳統(tǒng)播音主持人必須做出改變，才能更好地應(yīng)對(duì)傳播平臺(tái)多元化的挑戰(zhàn)。

（二）傳播主體的轉(zhuǎn)變

在傳統(tǒng)媒體時(shí)代，記者、播音員、主持人等都是傳播主體，在受眾中具有一定的話語(yǔ)權(quán)。而在新媒體時(shí)代，人人都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳遞信息、表達(dá)想法，人人都是信息的傳播者，傳播主體逐漸大眾化。傳播主體的轉(zhuǎn)變，對(duì)播音主持人的地位造成了一定的沖擊，傳統(tǒng)播音主持人必須實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型，才能脫穎而出。

二、新媒體時(shí)代下播音主持人轉(zhuǎn)型的對(duì)策

（一）強(qiáng)化播音主持的專業(yè)素養(yǎng)

在新媒體時(shí)代下，信息傳播的途徑越來(lái)越多樣化，這也為傳統(tǒng)廣播開(kāi)辟了新的發(fā)展空間，所以播音主持人只有不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，才能夠獲得更廣闊的發(fā)展空間。

首先，需掌握良好的鏡頭感。傳統(tǒng)廣播只聞其聲不見(jiàn)其人，對(duì)播音主持人的鏡頭感沒(méi)有要求，而在新媒體時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)直播的大眾化特征為廣播節(jié)目帶來(lái)了新的發(fā)展渠道，廣播節(jié)目也開(kāi)始了直播道路，這對(duì)播音主持人有了更高的要求。因此，播音主持人必須能夠依據(jù)節(jié)目的風(fēng)格來(lái)調(diào)整自己的語(yǔ)言方式和特點(diǎn)，通過(guò)鏡頭與受眾進(jìn)行交流，活躍廣播節(jié)目氛圍，提升受眾關(guān)注度。其次，學(xué)習(xí)新媒體工具的操作。在傳統(tǒng)媒體時(shí)代，廣播節(jié)目的聽(tīng)眾主要通過(guò)電話和短信的方式與播音主持人進(jìn)行互動(dòng)，而在新媒體時(shí)代下，受眾能夠通過(guò)微信、微博等平臺(tái)參與節(jié)目互動(dòng)，所以播音主持人必須掌握新媒體工具及技術(shù)的操作，才能更好地提升廣播節(jié)目的質(zhì)量。

（二）增加播音主持節(jié)目附加值

在新媒體時(shí)代下，人們對(duì)于廣播節(jié)目的要求越來(lái)越高，所以必須增強(qiáng)廣播節(jié)目?jī)?nèi)容的專業(yè)性，這對(duì)播音主持人也有了更高的要求。因此，播音主持人就要具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，明確自身的定位，利用業(yè)余時(shí)間深入地研究某個(gè)領(lǐng)域，由“雜家”向“專家型”播音主持轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)廣播信息的可信度。

（三）塑造個(gè)性化的主持人風(fēng)格

在現(xiàn)今這個(gè)社會(huì)中，播音主持人若想增強(qiáng)廣播節(jié)目的關(guān)注度，播音主持人必須做出一些改變，來(lái)增強(qiáng)廣播節(jié)目的吸引力，從而更好地抓住受眾的心。因此，傳統(tǒng)播音主持人在轉(zhuǎn)型發(fā)展的過(guò)程中，不僅要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能，提升自身的專業(yè)素質(zhì)，還要借助新媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，塑造個(gè)性化的主持人風(fēng)格。播音主持人也可以借鑒自媒體節(jié)目成功的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)主持人的“人格魅力”來(lái)保持受眾的持續(xù)關(guān)注。

（四）提升播音主持的品牌意識(shí)

在現(xiàn)代這個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，媒體行業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也極為激烈，傳統(tǒng)廣播若想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得一席之地，則需要打造出品牌性的廣播節(jié)目，從而提升廣播的核心競(jìng)爭(zhēng)力。因此，播音主持人就要增強(qiáng)自身的品牌意識(shí)，塑造好主持人的品牌形象，帶動(dòng)整個(gè)廣播節(jié)目的收視率。例如，播音主持人可以開(kāi)通微信公眾號(hào)，增強(qiáng)與受眾的互動(dòng)，擴(kuò)大廣播節(jié)目的影響力。通過(guò)對(duì)主持人和廣播節(jié)目進(jìn)行包裝，形成名人效應(yīng)和品牌效應(yīng)，進(jìn)而吸引更多的受眾。

三、結(jié)語(yǔ)

總而言之，在信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的推動(dòng)下，新媒體的發(fā)展越來(lái)越迅速，在社會(huì)中得到了廣泛的應(yīng)用，這對(duì)于傳統(tǒng)媒體的播音主持人來(lái)說(shuō)，則具有一定的挑戰(zhàn)。因此，在新媒體時(shí)代，播音主持人就要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)，重新定位自身的角色，積極地探索有效的轉(zhuǎn)型對(duì)策，確保自身能夠與媒體行業(yè)的發(fā)展相適應(yīng)。

（作者單位：內(nèi)江廣播電視臺(tái)）