嘗了嘗野味知識

康佳琪

社科人文科普：老撕來撕思維實驗室

——解答課堂上不敢講的疑難雜癥

老撕來撕是一個另類解讀課本知識的博主，他認為教育的任務之一是培養學生的個性，可死記標準答案的教育方法讓現在的課堂毫無樂趣。老師私底下就該鼓勵學生用他們自己的方式另類解讀課文，這樣才能調動學生研究課文的積極性。把教科書變成解密檔案，才能讓學習變成真正好玩和吸引學生的事情。

老撕開腦洞地解讀了《桃花源記》，認為桃花源不是世外桃源的美好世界，而是陶淵明想象出來的陰間世界。例證有三，首先是漁人進入桃花源的路徑——“初極狹才通人”與魏晉時期“前窄后寬”的盜墓結構相類似。其次是在當時墓地要依山傍水，有桑竹垂陰，有桃樹辟邪。《葬經》有云“門前桃桑，為大兇”，民間的人是不會自家附近種桃樹的。再次，桃花源人們的祖先是秦朝人，代代與世隔絕“乃不知有漢，無論魏晉”，但他們的服飾卻“男女衣著，悉如外人”。桃花源的人既然與世隔絕，那他們穿的漢服怎會跟外界一樣呢？另外，除漁人之外，再無人找到桃花源，從此銷聲匿跡的結局也好像在暗示著什么……這些特征細思極恐，墓道結構、桑竹、桃樹和桃花源的描述也不謀而合。由此，老撕認為《桃花源記》的作者不但不是在幻想美好生活，而是通過描寫一個死人的世界，告訴世人：世間悲苦。

老撕的課本解讀從“開腦洞”的角度出發，看似惡搞曲意解讀課本知識，實則在引導觀看者豐富自己的想象維度，開闊思維換個視角有意思地學習知識。

點評：這樣腦洞驚人的老師，為什么我上學的時候沒有遇到！

日常生活科普：回形針PaperClip

——當代生活說明書

憑借《關于新冠肺炎的一切》喜提熱搜的“回形針PaperClip”，是一個自稱為當代生活說明書的up主，其實，他早已是科普類博主中的佼佼者。他的每個視頻都散發著理工科知性的光芒，選題圍繞“日常生活科普”展開，但又都很有巧思，比如“如何把一只羊變成毛衣”一文，講述了從羊毛從羊身上薅下來到制作成毛衣的全流程，再比如“如何做一根懂事的路燈”，講述了路燈每日開燈滅燈的照明規則。回形針視頻的整體風格非常統一，現代感扁平化的數據圖表呈現形式，加上磁性的旁白補充，整體節奏很適合慢慢品讀其中的知識。

以“你家裝修的時候究竟發生了什么”為例，視頻中用炫酷的建模工具直接將毛胚房的原型置于觀眾面前，然后按照專業的施工圖紙，一比一逼真還原裝修的全流程，小到插座安裝，大到電路銜接，都有明晰的數據講解。

在翻看回形針的往期視頻時，我常常驚嘆于博主強大的獲取知識能力，以及將知識確切表述的能力。這些能力來源于對日常生活的不斷追溯。多向生活提問，有時候就會得到意想不到的收獲。

點評：看似平平無奇，實則知識無限！

有趣科學科普：混亂博物館

——都是你知道又不知道的

正如亞里士多德的名言“求知是人類的本性”所說，B站up主“混亂博物館”就是以“都是你知道又不知道的”為求知使命的博主。他的視頻內容包羅萬象，涉及化學、物理、人體健康、生物、數學、藝術、技術等各個方面。之所以稱為“博物館”，則是和他博物館式嚴謹深入的講解風格有關。

令我最印象深刻的一集是“米老鼠是什么鼠”。視頻從我們日常的鼠類卡通形象“米老鼠”入手，為解答米老鼠的歸屬問題，up主溯源到“到底什么是鼠”，并將鼠類分成廣義和狹義，廣義的鼠類指整個嚙齒目，它們以不斷生長的門齒而著稱，包括至少2277個物種，占據了哺乳綱里40%的動物種類。與此同時，有很多看著像鼠的動物實則不屬于嚙齒目，例如鼴鼠就常常被人們誤以為鼠類，但其實它屬于真盲缺目的鼴科，與之名字非常相近的裸鼴鼠則真的屬于嚙齒目……所以，真正意義上的鼠是指嚙齒目下的鼠總科。深入講解完鼠的定義后，up主又圖文并茂地講解了米老鼠的原型：“我們可愛的米老鼠學名叫‘小鼠，又大又圓的耳朵是它們的典型特征，看起來嬌小無害，卻擁有著無比強大的生育能力，一對小鼠到一年后會變成5000多只……”

看混亂博物館視頻，會啟發我去留意生活中不被關注的細節知識，這些知識或許不能立刻派上用場，卻可以讓我們對生活產生新的發現和思考。

點評：你以為你知道？你肯定不知道！

實時熱點科普：吟游詩人基德

——第一時間科普熱點事件

說起來，我最喜歡的科普博主，莫過于“吟游詩人基德”了。相較于前兩位科普up主嚴肅理性的科普風，基德的講解風格更具個人特色——幽默風趣的融梗，恰到好處的表情包，以學術的研究方法輔之直白幽默的表述方式，使他在發布第三個視頻時，微博粉絲就已過20萬。他的視頻主要圍繞當前的熱點事件進行詳解，內容涉及“涼山火災”“貪夜蛾危機”“孫楊事件”“日本鉆石公主號”等等。他用自己的講解方式將熱點問題，抽絲剝繭娓娓道來。

在“新冠肺炎如何攻占世界”的視頻中，他借用“七宗罪”反思了人類在新冠病毒防治中犯下的錯誤，同時也看到了防疫過程中人性的閃光層面——“面對病毒，人類命運共同體聽上去是個虛的骨架，但這些天，不斷有人為它添上具體的血肉。我國疫情爆發的時候，很多國際友人伸出援手，現在他們遭遇不幸，我們便加倍報答。就連我們聽到的指責和污蔑，其實也是共同體的一部分，惡意總是更具穿透力，所以弄得大家心情很糟。但我希望你們知道，這個世界上，其實還是好人多。在遠方的那個你并不了解的人，其實跟你并沒有什么區別。等烏云散去的那一天，你終會看到，山川異域，風月同天。”

基德的視頻不光有熱點事件的詳細解讀，更難能可貴的是，還有自己更深層次的人文思考。這份不可多得的解讀，是吸引我不斷看他視頻的重要原因。很多時候，我們都要學會透過淺層的事物表象，去探究事物內在的發展規律。

點評：熱點和情懷兼備，思考與戲謔并存！

硬核商業科普：沖浪普拉斯

——故事的另一面

想了解硬核商業知識？想弄清互聯網企業的前世今生？那就來看看商業科普博主“沖浪普拉斯”的視頻吧。沖浪普拉斯的選題內容大多圍繞互聯網、創投圈等商業領域的歷史和科普展開，其中硬核輸出的“中國商業史”系列尤為亮眼，包括“王思聰資本帝國淪陷記”“揭秘共享單車的資本戰爭”“中國視頻網站的廝殺簡史”“樂視帝國崩塌記”等。從這些選題中可以看出，沖浪普拉斯專注于分享商界熱點事件的來龍去脈。俗話說“讀史使人明智”，看他講述商業歷史風云，也能幫助我們構建商業思維。

在“揭秘共享單車的資本戰爭”中，他以從業者的視角出發，講述了共享單車這個迅速崛起的行業，為何會以更快的速度隕落。共享單車項目可以說是中國創投圈最精彩的資本戰事之一了，ofo和摩拜單車在經歷了紛繁復雜的A輪B輪融資后，率先完成了研發、造車、鋪車的市場環節，占領了90%以上的市場份額。兩大壟斷級行業對手頻繁展開較量，資本的博弈導致各個維度的戰役頻發，最終以ofo錯失最佳投資機會被迫破產，以及摩拜單車賣給美團的結局草草收尾，其中的起起落落無不彰顯著商業戰爭和資本的博弈。“創投圈信奉冒險，雖然每次潮水褪去，體面上岸的人寥寥無幾，但大家依然熱衷于此，因為在這個瞬息萬變的商業世界中，以小博大，用錢生錢就是資本的本來面目。今日的中國，一切商業故事的背后，都是資本故事。”

雖然我們現在做不了引領商業的弄潮兒，卻可以在沖浪普拉斯的視頻中，感受既切身相關又相去甚遠的商業見聞，在時代的浪潮里，看到故事的另一面。

點評：品評商界的弄潮兒！

生動理工科普：媽咪說MommyTalk

——用知識改變世界

科學有時是違反常識的，就像我看到“媽咪說MommyTalk”昵稱的第一眼，以為他是做母嬰的一樣。實際上，媽咪說是一個超贊的理工科學up主，他的視頻主要講解科學知識，包括“天文專輯”“生活中的物理學”“數學那點事兒”“物理學四大神獸”“雙縫干涉”“白話相對論”和“量子故事會”。作為一個文科生，我對天文物理數學的學科知識總有種莫名的疏離感，媽咪說的白話講解卻能讓我豁然開朗，從此打開理工科知識新世界的大門。

在“量子故事會”欄目中，媽咪說講解了“量子波動速讀的偽科學——5分鐘能閱讀10000字”的證偽過程。首先，他反駁了量子波動速讀的根本原理，“通過課本的物質波和人的腦電波產生共振來進行閱讀的原理，本身就是站不住腳的，用波來描述物質只是一種方法，物質波本身就是一個偽命題。”接著，up主換了一種思維方式，“假設原理成立，原理發生的條件也是不具備的，即便是物質波和腦波可以產生共振，他們的頻率差別也很大，物質波頻率超級高，腦波頻率卻只有幾十赫茲，兩個波的頻率不同，根本無法共振。”最后，up主用“1秒鐘你能記住幾個字”的互動實驗，告訴我們，“人腦處理信息所需的時間，即使按最快的大腦突觸傳遞時間1毫秒計算，5分鐘最大的閱讀量也只能達到3000字左右。”通過三個連環證明，“5分鐘能閱讀10000字”的結論便不攻自破了。

通過媽咪說，我還了解到，“第十次中國公民基本科學素質抽樣調查的數據顯示，只有8.47%的中國國民具備基本的科學素質”，這大概就是為何還有那么多人相信各種低端騙局的原因所在。科學的世界非黑即白，它最好的地方就在于其可證偽。后來，我關注了媽咪說，每天讓自己了解一點新鮮的科學知識，才能不斷增強自己的辨別力嘛。

點評：奇特的理工知識增加了！

責任編輯：曹曉晨