基于“三進兩聯一交友”視角下新疆高校學生思想政治建設培育路徑

馬依然·買買提 艾合買提·艾開木

高校加強黨的治疆方略有效貫徹執行，密切團結各民族師生最有效的方式即是“三進兩聯一交友”活動，通過該活動有助于實現教育的全員化、全方位化和全過程化，通過活動研究促進學生思想政治有效提升的實現路徑，是思想政治教育的重要構成部分，這與黨中央和新疆自治區的思想理念是完全契合的，既體現了對高校思想政治教育的高度重視，又是當代“政治合格”接班人培養的重要課題。

一、“三進兩聯一交友”活動在學生思想政治教育中的重要作用

開展“三進兩聯一交友”活動的根本目的是使當前社會秩序得到有效維護，實現社會的長治久安，即所有工作都要立足于社會穩定和長治久安，堅決將自治區黨委的要求切實履行到位，在維穩方面打好組合拳，為總目標的順利實現提供保障。通過這項活動，既有利于黨治疆方略的順利實施，使各族師生彼此之間更加團結，同時也有助于實現“全員育人、全方位育人、全過程育人”，向社會輸送更多的合格接班人。

首先在活動當中，學生屬于主體，是服務的對象，并且在活動當中也是主要的獲利獲益者。另外，高校干部教師也是其中的主體，負責配置各種社會資源，牽頭對校園文化活動進行組織籌劃，對辦學方向具有引領作用。除此之外，負責管理學生的輔導員班主任也是其中的參與主體，其在學生當中扮演著橋梁的角色，目的在于加強與學生的交流，為學生提供更多的關懷和幫助，使學生的思想格局更加積極向上。還有一個主體就是家長，作為家庭教育的主要實施者，其在學校活動開展過程當中應當扮演好配合者的角色，與學校通力合作來培養好學生。

二、“三進兩聯一交友”活動及學生思想政治教育中存在的問題

活動思想深度亟待提高。最近幾年，新疆高校大力開展“三進兩聯一交友”活動，利用這一平臺來加強各族學生社會主義核心價值觀的培育，使得思想政治教育得到了進一步強化，教師通過深入到學生所在的班級和宿舍，親身到食堂實踐，真正的到學生當中傾聽學生的心聲，幫助學生解疑答惑，將馬克思主義“五個認同”、“五觀”等思想貫徹到學生當中，使學生在掌握專業技能的同時具備較高的素質，使“四個自信”更加堅定。然而就現實層面而言，有些教師未能夠積極主動投入到活動當中，很多“三進”工作流于物質層面上的慰問，沒有真正的投入自己的真情實感， 在思想上缺乏有效的引導，造成未能夠對學生的思想動態有更加準確的把握，以至于結對交友教師未能及時發現學生存在的問題。

語言交流難關有待克服。語言的功能除了用于人們之間的交流外，同時也是民族歷史文化的重要載體，所體現出的是一種民族間的相互認同，是聯絡感情的重要工具。然而就目前來看，結對交友師生以及少數民族學生及家長之間無法順暢交流等問題普遍存在于“三進兩聯一交友”活動中。

形式主義急需克服。很多師生未能充分認識到“民族團結一家親”活動和“三進兩聯一交友”活動開展的重要性，重視程度不夠，導致活動流于形式。有的師生彼此之間的交流和溝通僅限于吃飯、聊天，通過拍照等來應付檢查，活動缺乏實質性的內容，有的還以沒有時間等為借口推托參加活動。

三、對推進“三進兩聯一交友”活動的思考

習近平總書記曾經指出，要將黨的民族政策全面貫徹落實到位，加強民族之間的團結，使各民族能夠形成強烈的共同體意識，各民族要抱成團，通過共同的努力實現共同發展。就目前而言，新疆都是以社會穩定和長治久安為核心來開展各項工作，堅決將“民族團結是各族人民的生命線”理念貫徹到各項工作當中，而該理念的具體實踐就是當前所開展的“民族團結一家親”和“三進兩聯一交友”活動，這些活動都有力的促進了各民族的交流和交融。因此，必須要高度重視并妥善解決活動中所暴露出的問題，鞏固活動成效。

推陳出新，改革思想政治教育新模式。將思想政治工作融入到“進宿舍”活動當中，不斷創新和開辟多樣化的理念思路、方法手段以及內容形式。注重細節，注重內涵，注重實質。宿舍的創建要以“五育”為目標，綜合考量衛生、文明安全、文體、學習、團結等多個維度的指標，使同學之間能夠形成你追我趕的學風校風，在學生教育管理當中最大限度發揮自身的基本單元職能，既要與學生保持聯系又要對學生的進步保持密切的關注，以民漢合宿為推手來促進共同進步，在師生之間形成有效的聯動，使宿舍能夠成為學生思想政治教育的重要載體和場所，通過“五育宿舍”評比活動的開展，不斷提高學生的思想政治意識。

增強思想政治教育課程的針對性。開展“三進兩聯一交友”活動，是對習近平總書記對新疆工作指示的具體實踐，是對習近平總書記關于新疆工作總目標再動員會議精神的深入貫徹，將黨中央對新疆各族人民的關愛傳遞給各族師生，使各族師生具有更強的民族自豪感和自信心，使各民族師生更加熱愛自己的家鄉、更加熱愛自己的國家和黨，實現從“情感”到“精神意識”的升華。在意識形態領域要對各種分裂思想堅決予以抵制，將學生思想政治教育、高效安全維穩工作充分融入到民族團結教育當中。

深入貫徹馬克思主義理論，提升思想政治教育內容的真理性。凡事都要以理服人，馬克思主義經過了實踐的檢驗，是與我國社會發展相符合的真理，因此，教育工作者必須要對馬克思主義準確把握和認識。在工作當中要秉承立德樹人的基本原則，在教育教學當中要保持良好的師德師風。

在教師隊伍的建設過程當中要注重師德師風，為教師教學方法的改進提供必要的幫助，促進育人水平的有效提升，實現對教學模式的深化改革，具備更強的教學能力，將“四有”作為衡量教師的重要標準。

提升教師與學生之間的互動性。思想政治教育課程涉及到了多方面的內容，學生在學習時難免會遇到這樣那樣的問題，教師要及時聽取學生的訴求，為學生解決問題提供必要的幫助，使每一名學生都能夠積極面對遇到的困難和挫折。而“三進兩聯一交友”活動則可以使教育工作者對學生的學習生活有更加全面的了解，以使學生的問題得到有效的解決。除此之外，師生還能夠成為袒露心聲的朋友，拉近彼此之間的距離，增進彼此之間的感情，這對于高校學生思想政治建設關注具有積極的推動作用。

做好家訪工作。“三進兩聯一交友”活動的重要載體就是家訪，實際上是延伸后的“聯系家長”，因此既要對家訪工作給予高度重視，同時還要對結對子、重激勵、真幫扶等六個載體充分利用，將家訪活動充分結合民族團結教育、維護社會穩定工作等;將教育充分結合關愛;將交往交流充分結合融情聚力，以更好的貫徹和落實“三進兩聯一交友”活動。

每個孩子的啟蒙老師就是自己的父母，教育是否能夠獲得成功，從某種意義上來講是由父母的教育理念與教師是否能夠保持一致所決定的。只有使家庭教育充分結合社會教育，學校教育的作用才能夠得到充分發揮。目前，家訪工作已經成為了很多高校家校聯系的重要工作之一，在大學生思想政治教育方面的成效非常顯著。由此不難看出，通過家訪這種形式能夠增進師生之間的情感，使家長更加支持和信任學校，從而將教育合力發揮到極致。使學生的思想政治教育與實際更加契合，與學生更加貼近，使教育更加具有成效。

由上不難發現，將“三進兩聯一交友”活動引入到新疆高校，使教育工作者對學生有更加充分的了解，對學生不同的個性準確把握，制定更加符合學生特點的教學方法，使學生的問題得到及時解決。除此之外，師生之間還能夠建立起深厚的友誼，消除彼此溝通的障礙，這對于高校大學生思想政治建設目標的實現具有積極的推動作用，對更好的實現高素質人才建設目標具有極大的促進作用，有助于促進新疆社會的有序、健康和長遠發展。

參考文獻

[1]?李高超.民族地區高職院校思政課程第二課堂模式創新與反思——以新疆建設職業技術學院為例[J].職教發展研究，2019（02）：74-79.

[2]?譚嬌，王思秀，王佩佩.“三進兩聯一交友”視角下高校教師家訪工作的實踐模式探索[J].智庫時代，2019（38）：166+173.

[3]吳敏.“三進兩聯一交友”活動視角下高校思想政治教育實效性探析[J].兵團黨校學報，2019（04）：80-83.