爭做小小發明家

什么是發明專利呢？法律小講堂

發明專利權可以簡稱為發明專利，就是對產品、方法或其改進所提出的新技術方案而享有的專有權利。

一般，滿足三個條件，可以授予發明專利權，這三個條件分別為新穎性、創造性和實用性。新穎性是指同樣的發明沒有被發表過、公開使用過和沒有被其他人申請過;創造性是指同申請日以前已有的技術相比，該發明有顯著的進步;實用性是指該發明能夠被制造或者使用，并產生積極的效果。

法律保護個人發明專利

小明是小學六年級的學生，從小喜歡動手創作，最近他發明了一個電動畫板。就在小明想申請發明專利的時候，小明的老師找到他，想將此項發明作為班級的研究成果。

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學生的發明專利.老師可以當作班級的研究成果嗎？

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根據我國《專利法》的規定可知，發明人或者設計人有權在專利文件中寫明自己是發明人或者設計人。也就是說，如果小明的發明是由其個人完成的，那么他有權寫明自己是發明人，老師不能把小明的發明當作班級的研究成果。如果老師強行將學生個人的發明當作班級的成果，這不僅對學生是不公平的，也是法律所不允許的。專利申請限制

小明的爺爺有個治療風濕病的祖傳秘方，而且爺爺靠這個秘方治愈了許多人的風濕病。

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治療某項疾病的祖傳秘方能申請專利嗎？

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根據我國《專利法》的規定，疾病的診斷和治療方法，不授予專利權。小明爺爺的祖傳秘方是風濕病的診斷和治療方法，所以按照法律規定不得授予專利權。但是如果小明的爺爺根據治療的方法進行了研究，研制出一種治療風濕病的藥物，那么，作為市場經濟的一種商品，這項藥物則屬于醫學治療領域的一項新的發明，是可以申請專利的。