李紅霞 劉巧君
【寫作指導】
搜集資料,篩選整合
寫之前,我們先要有目的地搜集相關資料,如歷史背景、基本現狀;接著根據要介紹的內容分類整理資料,如描繪外觀和結構的,記錄歷史變化的,講述相關故事的;然后篩選資料,剔除無關信息。這樣在寫作時,我們就可以用自己的語言展示這些整理后的資料,來介紹這處文化遺產。
言之有序,條理清晰
在介紹這處世界文化遺產時,我們要按照一定的順序來介紹,否則就會雜亂無章,讓人看了一塌糊涂。我們可以按照時間順序、空間順序、邏輯順序等來介紹;還可以采用移步換景法,從多個視角來介紹,讓人更加清楚、全面地認識這處文化遺產。
巧用修辭,妙趣橫生
撰寫時,我們可以適當運用比喻、擬人等修辭手法,讓文章語言更加生動形象,文化遺產栩栩如生,使讀者有如臨其境之感;還可以引用詩句、名言、傳說等,充實文章的內容,增強文章的趣味性,吸引讀者閱讀。
動靜結合,錦上添花
我們孤立地描寫這處世界文化遺產的動態或靜態,往往不能給人以深刻的印象。只有將動態描寫與靜態描寫結合起來,以靜寫動,以動襯靜,才能使所寫的世界文化遺產具體可感,給讀者留下深刻的印象。