我的大學

文＞＞＞周浩祥

1964 年，我響應黨的號召，奔赴農村插隊落戶，接受貧下中農再教育。第二年，公社文書告訴我，今年江蘇函授大學面向下鄉知青招生，有農學和畜牧獸醫兩個專業，有意向的可自愿報名。這夢寐以求的信息真讓我喜出望外，我毫不猶豫地選擇了“農學專業”，想當新農民！

回家的路上，同行的社員告訴我：前天，老李頭家養了三個多月的豬死了，一家子圍著死豬直哭，傷心得就像死了老子（父親）一樣。在這貧窮的年代，養豬是社員唯一的副業，它寄托著全家的希望。我被這件事震撼了！在這缺醫少藥的年代，做一個畜牧獸醫也許更現實，我返回公社辦公室，修改了專業。

函大的學習就這樣開始了。函大辦了一份雜志《江蘇函大通訊》，上面有各類學習資料、題目，我們在學習課本之后，會按時完成老師們布置在雜志上的作業，之后將作業作為信函寄回學校。每天晚上是我學習的黃金時間，晚飯后“美孚燈”就亮了，開始了我珍貴的“大學生活”。盡管隔墻的兩頭老牛不時地傳來嚼草聲和“呼哧呼哧”的喘氣聲，但我全然不顧，充耳不聞。這專注的程度，仿佛已進入了北大校園。冬天還好，多穿些衣服就行了。夏天就苦了，悶熱難耐，蚊蟲的攻擊防不勝防。這時我只能扎個稻草結，拔上一把青草點火悶煙，用來驅趕這些不請自來的客人。

與江蘇函授大學七位老師及部分同學攝于江蘇宜興（第三排中間為作者）

除了自學，江蘇函大還每年組織面授，中小學放寒假時，是我們集中面授的最好時機。我清楚記得第一次面授是在宜興二中（現在的老干部大學），我們自帶棉被和生活用品，在教室里墊上稻草，鋪上被子，教室也就成了學生宿舍。我們畜牧獸醫專業的學員雖然只有三十多個，可老師就來了五位，他們分別來自北京農大和南京農學院，講解非常生動，課堂氣氛活躍，師生之間極其融洽。在課堂上，我們不僅學習書本知識，還動手對動物進行解剖，到附近的銅峰大隊開展社會實踐活動。我至今還保存著第一次面授的師生合影。

平時，我十分注重實踐。每年春秋兩季，會主動配合公社獸醫站開展家禽家畜的普查和防疫工作，再結合課本，虛心向他們請教一些常見病多發病的癥狀、特點和治療方法，從他們的經驗中吸吮新的知識。我還從獸醫站購置了注射器和常用藥品，以備萬一。

一天，我剛收工回來，永興隊的一個社員老張急匆匆找上門來。他家的豬已經一天多不進食了，躺在圈里不肯起來。他跑了五里多路到公社獸醫站求醫。站里僅有的兩個獸醫都出診了，一時半晌不能回來。聽說我正在函授大學學習獸醫，這位社員希望我去看看。

永興隊離我們知青住處僅300 多米，一會兒就到了。我打亮手電，跨進豬舍，用手撫摸豬耳根，這只豬正在發燒，它的腹部及腿部有紅色腫塊，這是豬丹毒的典型癥狀，我及時給豬注射了抗菌素。第二天我主動上門回訪，老張笑盈盈地告訴我，豬早上起來進食了。我繼續給豬用了藥，并告知有關注意事項。臨走時，老張緊握著我的手，感激之情溢于言表。

當文化大革命如火如荼讓人找不到北的時候，我向江蘇函授大學提交了最后一份作業——畢業論文。我沒有辜負自己的青春歲月！

二十多年后，我順利通過了教育部組織的學歷審查考試，并收到了一份遲到的禮物，一本紅彤彤的大學畢業證書。