張華
摘 要:人工智能以逐漸普及的事態出現在社會生活的諸多方面,安全的計算機網絡是人工智能可持續發展的保障,高校是培育人才與科技研發的重要平臺與載體,尤其應該得到重視和解決。
關鍵詞:人工智能 高校 計算機 網絡信息安全 對策研究
計算機網絡信息安全在高校中出現難以適應網絡技術與網絡活動變動升級的速度,不能得到及時有效的調整和創新,網絡安全意識與行為均滯后于新時代的網絡形式。過度依賴和強調技術、忽視人為因素、弱化責任意識等都是主要的成因[1]。只有將技術與管理完美融合才能促使高效提高適應人工智能時代的挑戰,建立安全的防御體系,保障高效教學及科研的開展,為計算機網絡信息安全貢獻智慧和力量。
一、研究對象
1.高校教師
教師是打開知識大門的引路人,更是大學生活精神領域的解惑者,通過網絡新媒體形式與學生進行溝通交流已成常態。在人工智能高速發展的新時代下,教師也承擔著熟練掌握互聯網基本技術和正確引導使用網絡的責任。而精力的限制導致了教師對學習掌握計算機網絡技能的興趣不高,對計算機網絡安全防范意識較低,更是欠缺辨別信息真偽的能力。在互聯網開放性強、無邊性廣的特征下,高效教師的日常生活、工作數據及核心信息的安全防范意識與行為是計算機網絡信息安全的重要研究對象。
2.高校大學生
大學生日常生活中,網絡是不可或缺的重要組成部分,占據網民群體的最大份額。目不暇接的網絡直播及互動平臺的出現開拓了聯系世界的渠道,更是開闊了大學生的視野。但對網絡技術和信息安全的防范知識卻很匱乏,極易出現隱私泄露和信息被利用的嚴重安全隱患,因此,高效大學生是人工智能時代高校的計算機網絡信息安全問題研究的主體之一。
3.高校網絡管理者
高校整體網絡安全的守護是網絡管理的核心工作,掌握不停升級的網絡技術、跟上不斷更新的網絡技能都是對人工智能時代網絡管理者的挑戰。面對復雜多面的網絡環境,高校網絡工作管理者的日常網絡運營維護缺少耐心,長效治理機制較難形成,網絡安全管理的意識淡薄,高校網絡安全隱患得不到根本保障。如何積極協調和維護高校各部門的網絡正常運行,安全防范檢測、發現和解決網絡安全問題、營造高校健康的網絡環境都是高校網絡管理者的重要職責,作為校園網絡安全的直接當事者,無疑成為重要的研究對象之一。
4.網絡相關者
通過網絡進行購物和消費是高校師生日常接觸最多的網絡互動行為,填報個人信息是網絡互動的基本要求,可從五花八門的虛擬理財幣種到衣食住行的必需品至遠程指導的消費項目,都有意無意地泄露著私人的信息,有些網絡相關者無視法律,在金錢的誘惑下將消費者的大量身份信息銷售,校園是相對單純的群體,經常成為不法販子設計陷阱的對象,直接影響到高校師生的網絡信息安全[2]。網絡本是具有隱匿性的,但由于網絡相關者的惡意出賣,在網絡上成為“透明人”。因此,網絡相關者也是影響高校網絡信息安全的因素,是重要的研究對象。
二、高校網絡信息安全問題的對策
1.加強高校安全信息系統的建設,加強大學生網絡安全意識與行為
網絡信息安全需要依托完善的安全系統,加強其建設力度尤為重要,在人工智能下的信息安全防護中體現明顯,技術與管理并進,實現信息安全的保障,帶動大學生學習計算機網絡安全知識和技能,掌握排除安全隱患的技術,促進高校網絡安全的研究對象進行主動防護的意識和行為能力的提升。
2.研發新的數據安全技術,評估高校網絡安全指數
人工智能下的網絡數據信息量增長迅猛,安全技術需要更高層次的防護,高校應在政府及相關部門的支持下,加大對數據安全技術的研發和資金投入,同時建立相關的政策和法律法規,為校園信息安全的保密環節、安全管理、信息傳輸等提供保障,設立專門的網絡技術部門,引進和研發新的數據安全技術,建立長效的網絡安全風險評估機制和高級的網絡防護體系,對高校安全指數實時監控和評估。
3.提升網絡社會參與意識,加大監督和管理
網絡社會參與具體表現在信息泄露和發表言論的互動平臺上,社會問題的關注點常常引起高校大學師生的高度興趣,互動展開的過程中使涉世不深的部分大學生受到“意見領袖”的誘導,在語言和行為上出現偏激,造成網絡安全的突發事件。人工智能數據具有集中、敏感的特點。網絡參與不當會危害個人及國家的安全,加大管理人員的培訓和監管力度,引導形成正確的網絡參與意識和加大校園網絡安全的監督和管理成為重要任務。
4.加強防火墻及殺毒軟件技術的使用
網絡病毒擴散的速度和廣度驚人,一旦遭遇病毒的侵襲,網絡信息安全定會受到巨大影響。帶來的損失不可估量,加強防火墻及殺毒軟件技術的使用是有效保護網絡安全的重要工具。殺毒軟件操作簡單,能夠全方位檢測和查殺病毒,對可疑軟件進行攔截,提高校園網絡的信息安全。防火墻的信息安全保護技術是通過網絡對內外網進行隔離,檢查網絡的安全性能,起到阻攔外部網絡入侵的作用。但防火墻對內部網絡的安全隱患是無法抵抗和攔截的,我們還需要加強自身安全防范的意識。
5.大學生網絡消費信息安全
隨著網絡的飛速發展,人們的生活方式發生了很大的改變,線上消費已成為習慣,網上購物、電子支付已成為大學生的日常行為。大學生法律知識欠缺,涉及參與校園貸、不法直播間等具有金錢誘惑的消費也是頻發,高校大學生網絡消費安全隱患受到威脅[3]。因此,高校有責任和義務宣傳教育有關網絡消費信息安全的知識和法律常識,防患未然。
結語
綜上所述,人工智能時代高校計算機網絡信息安全需要提升網絡信息安全防范意識、補償安全管理機制的缺失、提高安全防范的能力、加大計算機網絡信息安全的校園宣傳、增強高校網絡信息安全的監管力度,實現技術培訓及設備的并重,最終維護人工智能時代高校計算機網絡信息安全問題研究成果得以實現。
參考文獻
[1]董偉.大數據背景下計算機網絡信息安全探究[J].電腦編程技巧與維護,2019,(12):173-175.
[2]謝世春,倪培耘,寶磊.基于網絡信息安全技術管理的計算機應用探討[J].計算機產品與流通,2019,(12):40.
[3]宋人愚.人工智能時代高校計算機網絡信息安全問題研究[J].計算機產品與流通,2019,(06):209.