淺析社會主義核心價值觀在高職思政教育的落實策略

吳秀秀

（安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，安徽合肥 230000）

每次五四青年節(jié)的時候，習(xí)近平同志都會和優(yōu)秀青年代表進行座談，習(xí)近平同志每次的講話都是深入人心的，習(xí)近平同志每次都能深入的分析問題，提出了青年對“中國夢”的重要含義。高職青年學(xué)生是我們國家未來發(fā)展的希望，所以高職學(xué)校在進行思政教育的時候，一定要高度重視對大學(xué)生的思政教育工作，把具體方案落實，讓其發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。

1 落實社會主義核心價值觀的必要性

積極落實社會主義核心價值觀對于大學(xué)生教育教育有重要意義，無論從學(xué)校的教學(xué)目標，還是學(xué)生個人的心理素質(zhì)以及人才培養(yǎng)目標，積極落實社會主義核心價值觀都能起到良好的推動作用。

1.1 高職思政教育的教學(xué)目標

在高職院校的教學(xué)目標中，思政教育占有重要的位置，一個學(xué)生的思想政治方向是學(xué)校應(yīng)該重點培養(yǎng)的，因為學(xué)生不僅要具有良好的知識水平，還要良好的思想政治道德，這樣才能為社會培養(yǎng)高精尖人才。近年來出現(xiàn)了許多高校學(xué)生觸犯法律的事件，歸結(jié)其原因就是學(xué)生對社會主義核心價值觀的理解不夠深入。每一個學(xué)校都要學(xué)習(xí)思政課程，一個人單單能力方面優(yōu)秀是遠遠不夠的，最主要的是還要有良好的品德，大學(xué)就要引領(lǐng)大學(xué)生有一個健康向上的思想。很多方面也都指出了高職思政課要發(fā)揮到的目的和意義，而且我們國家也特別重視大學(xué)生思政課的學(xué)習(xí)，大學(xué)生的道德思想是否健康直接關(guān)系到我們祖國未來的發(fā)展。新一代青年是祖國未來事業(yè)的接班人，一定要讓大學(xué)生了解社會主義核心價值觀的意義所在，通過思政課的學(xué)習(xí)讓大學(xué)生明白自己身上的重擔(dān)，心系祖國未來。如何教育大學(xué)生理解這么艱巨的任務(wù)，是所有教育工作者都應(yīng)該努力的方向。

1.2 高職學(xué)生的思想現(xiàn)狀

每個大學(xué)的思政課情況是不一樣的，重視思政課的程度也是不一樣的，雖然每個學(xué)校都有思政課，但是還是存在很多問題。大學(xué)思政課要指引大學(xué)生有一個積極向上的思想狀態(tài)，遵紀守法、關(guān)心他人、積極向上，大學(xué)生中的入黨積極分子和黨員是大學(xué)生中的領(lǐng)軍人物，也要為大學(xué)生思政學(xué)習(xí)做出表率，為祖國未來的發(fā)展貢獻一份力量。雖然有正面力量的引導(dǎo)，但是也還是會有一些不是主流的現(xiàn)象發(fā)生，隨著現(xiàn)在國際化越來越明顯，一些西方不入流的思想也傳到了大學(xué)生的生活中，有很多消極影響和負面作用。落實社會主義核心價值觀也是為了促進學(xué)生的綜合發(fā)展，現(xiàn)代大學(xué)生面臨的壓力非常多，只有真正意識到社會主義核心價值觀的重要意義，才能促進大學(xué)生理性面對生活工作壓力。最大的問題是，有些大學(xué)生不能明辨是非，抵擋不住這些勢力的入侵，會引導(dǎo)很多不好的潮流，讓道德水平降低。而且新一代00后更愛考慮自己的利益，不喜歡和他人合作，不擅長融入集體，這些都是我們要努力的方向。

1.3 學(xué)校思政教育現(xiàn)狀

縱觀世界上其他國家的大學(xué)教育，都非常注重對學(xué)生思想狀況的教育，因為只有學(xué)生的思想水平得到保證，才有助于其他方面的培養(yǎng)。但是我國目前的高校教育在這方面仍然存在一定的缺陷，所以需要加強社會主義核心價值觀的落實，加強其思政教育水平。有些學(xué)校對思政課的教育也不夠重視，因為學(xué)校擴招的問題，讓學(xué)校后期面臨很多壓力，為了能有一個更好的優(yōu)勢，很多學(xué)校都側(cè)重專業(yè)課的教育，主要培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)能力，因為學(xué)習(xí)時間有限，所以就只能縮短思政課方面的學(xué)習(xí)，這樣一來不僅降低了思政課的上課學(xué)識，更是降低了要是要求。很多思政老師也都抱怨過這方面的問題，這樣教學(xué)也是很有壓力的，而且大學(xué)生不積極主動，這樣很難達到一個好的教學(xué)效果，而且很容易造成一種老師不愿教，學(xué)生不愿學(xué)的現(xiàn)象，為了對高校這種思政教學(xué)困境進行研究，筆者選取某一高校對其學(xué)生進行問卷調(diào)查，以便于了解高校學(xué)生對思政教育的意見，見下表。通過此表可以看出，我國高校的思想政治教育中面臨的問題比較多，但是綜合來看學(xué)生不重視高校思想政治教育的原因主要是因為學(xué)生對于思政教育的理解不夠深入，因此容易造成學(xué)生輕視課程。鑒于此，高校應(yīng)該對這種情況進行適當(dāng)?shù)母倪M。

2 社會主義核心價值觀的落實策略

社會主義核心價值觀的落實需要學(xué)校、老師與學(xué)生的共同努力。首先在教學(xué)方法上要進行積極調(diào)整和穩(wěn)步創(chuàng)新，這樣才能讓學(xué)生循序漸進地對社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)，并且真正理解其含義。其次，加強與社會主義核心價值觀有關(guān)的實踐活動的推行，這樣才能讓大學(xué)生把社會主義核心價值觀與實際生活聯(lián)系在一起，明確其現(xiàn)實意義。最后，學(xué)校應(yīng)該加強對社會主義核心價值觀的宣傳工作，因為日常宣傳工作才能讓學(xué)生逐步加深對社會主義核心價值觀的認識。

2.1 改進教學(xué)方法

面對這樣的思政課現(xiàn)狀，是一定要有所得改進的，高職學(xué)校一定要改變對思政課的態(tài)度，把它高度重視起來，不能因為注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)就忽略了思政課的學(xué)習(xí)，大學(xué)生學(xué)不好思政課是很有多潛在的隱患的。高職思政課一定要讓大學(xué)生樹立正確的三觀，引導(dǎo)大學(xué)生以后正確的就業(yè)方向，提高道德教育意識，把大學(xué)生培養(yǎng)成合格的社會接班人。

老師在上思政課的時候也要注意一些問題，可能有時候教學(xué)內(nèi)容比較枯燥，可以多講一些現(xiàn)在的熱點新聞，看看大學(xué)生關(guān)注最多的是什么事情，建立老師和學(xué)生之間溝通的橋梁。這就需要思政老師不斷拉近與學(xué)生的距離，A高校的某位思政老師在課余生活中關(guān)注學(xué)生的社交媒體，并且對時事熱點進行研究，在上課的時候把時政熱點與授課內(nèi)容聯(lián)系在一起，課堂上采用討論和辯論的形式對學(xué)生進行教育。他的思政課受到許多學(xué)生的歡迎，許多學(xué)生反映從前覺得思政課與自己的生活很遠，但生活中的許多案例其實都是思想政治課堂上知識的表現(xiàn)形式。可見作為思政老師，不要僅僅把傳授方式放在講課上，也可以多開拓一些新的教學(xué)方式，讓大學(xué)生提高對思政課的興趣，而且也不要把成績作為判斷教學(xué)結(jié)果的唯一標準，可以多元化，這樣大學(xué)生會花更多心思去學(xué)習(xí)思政課。

2.2 加強實踐活動

大學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)到的思政知識，僅僅局限在課堂上，要想讓大學(xué)生更深刻的理解社會主義價值觀的意義，不能只進行理論教育，更重要的是實踐教育。課本上的內(nèi)容只能讓大學(xué)生用耳朵聽到，常言道“耳聽為虛眼見為實”，只有讓大學(xué)生真真切切地去體會，才能感受到思政教育的偉大意義。

對大學(xué)生的高職思政教育要分為課堂和實踐兩部分，以道德線為基礎(chǔ)，真做真感受，利用課余時間多看一些思政方面的影視資料也有一定的幫助。這些實踐可以讓社會主義核心價值觀深入到每一個大學(xué)生的心中，把遵守思想道德作為一種本能去遵守。同時，當(dāng)代大學(xué)生面臨的社會壓力很多，社會誘惑也很多。尤其是自媒體蓬勃發(fā)展的今天，當(dāng)代大學(xué)生會收到許多不利于健康成長的信息，思政教育應(yīng)該從實踐角度出發(fā)，對學(xué)生進行實踐教育，帶領(lǐng)學(xué)生進行一些對網(wǎng)絡(luò)上大事件的分析，讓學(xué)生切實感受到社會主義核心價值觀的作用和意義。因為這種方式能夠讓學(xué)生切實領(lǐng)會思想政治教育的意義，從而用新的視野審視大學(xué)的思想政治教育課程。

2.3 加強宣傳教育

思想方面的教育不是一蹴而就的，它需要長時間的積累才可以根深蒂固。學(xué)校在對大學(xué)生進行思政教育的時候不要單單局限在課堂教學(xué)，日常生活中也要一點一點的滲透，有形無形中都對思政教育做一個很好的宣傳。大學(xué)宣傳思政教育的方式有很多，在這兒就不一一舉例，我們的目的是讓大學(xué)生感受到我們祖國的發(fā)展和未來的希望，從思想上確保大學(xué)生能夠肩負起祖國未來發(fā)展的重擔(dān)，為社會主義中國的發(fā)展提供優(yōu)秀的綜合性人才，不僅保證其專業(yè)知識過硬，也要保證其思想素質(zhì)健全。

現(xiàn)在是一個互聯(lián)網(wǎng)十分發(fā)達的時代，我們更要利用好互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，多做一些公眾號宣傳，多建立一些多媒體平臺，利用手機這個工具加強和學(xué)生之間的交流，讓學(xué)生更多的感受到社會主義的先進和祖國未來的前景，要讓青年大學(xué)生認識到自己身上的重擔(dān)。

2.4 綜合運用多種手段提升學(xué)生興趣

思想政治教育總是會給人以枯燥之感，尤其是社會主義核心價值觀的落實總會讓大學(xué)生感到乏味無聊。實際上，社會主義核心價值觀屬于哲學(xué)范疇中的一個部分，而思想政治教育對大學(xué)生的指導(dǎo)作用也很明顯。在互聯(lián)網(wǎng)科技繁榮的今天，學(xué)校應(yīng)該調(diào)用多種互聯(lián)網(wǎng)手段來提升學(xué)生對思想政治內(nèi)容學(xué)習(xí)的積極性，只有這樣才能提高學(xué)生對思想政治教育的重視程度，讓思想政治教育落到實處。

3 結(jié)束語

當(dāng)代青年大學(xué)生一定要加強自身思想品德的學(xué)習(xí)，青年大學(xué)生是祖國未來的希望，“中國夢”未來的重擔(dān)可以說交付到了當(dāng)代大學(xué)生手中，所以一定要認真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系、學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，樹立正確的三觀。各個高校也要重視高職思政課的教育，把對思政課的教育擺放端正，考核難度嚴謹，不要再讓專業(yè)課學(xué)習(xí)時間占用思政課的時間。培養(yǎng)新一代大學(xué)生的思想，這樣才能培養(yǎng)出合格的未來接班人，我們的“中國夢”才能更快更好的實現(xiàn)。