張心怡

新冠肺炎疫情防控期間,“數字化”加速向全社會的生產生活滲透。全國政協委員、高鋒集團董事局主席吳杰莊在接受《中國電子報》專訪時指出,掌握生產創建數字媒體工具、打造數字化教育平臺,進而構建創新及人才驅動的數字文化產業,是發展數字經濟的重要一環。
掌握生產創建數字媒體工具
新冠肺炎疫情的防控工作對全社會進行了一次數字經濟大培訓。吳杰莊向記者指出,基于智能終端的便利性,數字化的重要性在嚴格精準的疫情防控政策和進程中得到了淋漓盡致的體現。人與人之間的溝通、購物、娛樂,乃至工作場景,均與數字化場景緊密掛鉤,數字化應用更成為家家戶戶所依賴的重要生存工具。
數字文化產業將技術與創意融合貫通,是數字經濟的重要組成部分,也為數字經濟的發展注入強勁動能。吳杰莊表示,我國數字文化產業擁有廣闊的市場前景,一方面,眾多文化瑰寶尚在期待優質的發掘者和創作者,演繹出類似《哪咤之魔童降世》的優質數字文藝作品;另一方面,在生產創造數字化工具方面,中國企業仍舊未能掌握引領數字文化生產力工具的設計制造能力,創建數字媒體的生產力工具應用大部分來自海外,其高昂的價格與壟斷的市場局面成為中國數媒文化產業尤其是中小創作者的痛點。
數據顯示,2020年中國數字經濟規模將超過32萬億元,占GDP比重35%,到2030年,數字經濟占GDP比重將超過50%,全面步人數字經濟時代。“掌握生產創建數字媒體工具的能力,構建創新及人才驅動的數字文化產業,應當被視為數字經濟不可小覷的核心產業。”吳杰莊說。
打造數字化教育平臺
作為數字時代的先驅者、改革開放的直接受益者,中國青年正在隨著數字文化產業的發展而成長,享用數字經濟創造出的應用及產品,并投身于數字經濟行業的建設和發展。吳杰莊表示,要優先推動數字化教育,讓青少年掌握數字經濟的先機,跟上并引領數字時代的“進行時”,在未來繼續與數字經濟一起成長。
“在密集的數字化場景面前,新的產業規則、新的競爭格局、新的供求關系在不斷地涌現出來。”吳杰莊說,“新冠肺炎疫情讓全社會注意到傳統教育和工作模式的局限性,教育行業磐將有所突破。”
吳杰莊指出,順應壘球數字經濟的發展潮流,中國需要自主研發集數字工具、壘年齡段課程、協作管理系統以及家、校、學生三方密切溝通和促進的數字教育平臺。這個數字化教育平臺能涵蓋數字設計、數字藝術、數字制作、程序設計等一系列工具和課程,課程連續且跨度較大。從學前班的數字創作興趣和基本數字素養培養開始,平臺能夠了解并尊重各個年齡段學員的特點,參與學習的學生一直到成年后,依舊可以參與團隊協作項目并推進項目的實現,幫助青少年在畢業后能夠想相對順利地過渡到自己的工作生活和社會實踐當中。“相信在不久的將來,數字化教育平臺模式將更深層次地顛覆傳統教學模式。”昊杰莊說。