張爽
摘 要:科技的發(fā)展帶動(dòng)了攝影技術(shù)變革,一個(gè)新的攝影時(shí)代來(lái)臨了。手機(jī)讓攝影走進(jìn)了生活,人人都成為了影像的拍攝者。2020年全國(guó)人民面對(duì)疫情的影響,教師在線教學(xué),學(xué)生在家學(xué)習(xí) “停課不停學(xué)”。疫情期間學(xué)生不能隨意外出,為了保證攝影課程的教學(xué)效果,拍攝實(shí)踐要在家中進(jìn)行,如何確定好適合宅在家里中拍攝的題材就顯得尤為重要。
關(guān)鍵詞:停課不停學(xué);手機(jī)攝影;宅家拍攝題材
科技時(shí)代的到來(lái),科技的發(fā)展推動(dòng)了整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步,科技改變了我們的生活,也帶動(dòng)了攝影技術(shù)變革性的發(fā)展,一個(gè)新的攝影時(shí)代來(lái)臨了。多媒體和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,智能手機(jī)在日常生活中的普及,讓攝影走進(jìn)了生活,讓人人都成為了影像的拍攝者。手機(jī)功能日新月異的強(qiáng)大拍攝功能讓攝影操作變得簡(jiǎn)單便捷,擁有一部手機(jī)就可以完全滿足日常拍攝的需求。攝影不再高不可攀,攝影課程也不局限于有一定攝影基礎(chǔ)和具有專(zhuān)業(yè)器材的授課對(duì)象了,只要一部手機(jī)就可以走進(jìn)攝影的門(mén)檻。
2020年全國(guó)上下受到疫情的影響,這個(gè)特殊的時(shí)期里,學(xué)生不能如期開(kāi)學(xué),廣大師生一起響應(yīng)國(guó)家“停課不停學(xué)”的號(hào)召,師生之間一線牽,教師在線教學(xué),學(xué)生在家學(xué)習(xí)。高職高專(zhuān)開(kāi)設(shè)的手機(jī)攝影課程也在這樣的背景下,實(shí)踐教學(xué)要確定好拍攝的題材,疫情期間學(xué)生不能隨意外出,選定適合在家中自行組織安排,利用手機(jī)進(jìn)行富有創(chuàng)意的拍攝題材,就顯得尤為重要。這樣的題材可稱之為“宅家拍攝題材”,這也是本文著重探討的內(nèi)容,下面就六個(gè)宅家拍攝題材內(nèi)容進(jìn)行列舉和分析。
題材一:植物拍攝
植物的拍攝題材可包括:花卉、水果和蔬菜。這些都是我們家庭生活中常見(jiàn)事物,在家里非常方便地選擇其中之一進(jìn)行拍攝。拍攝這類(lèi)題材時(shí)把握幾點(diǎn):主體突出,主次關(guān)系的處理以及不容忽視的細(xì)節(jié)。手機(jī)拍攝花卉可采取近距離拍攝,突出重點(diǎn),刻畫(huà)細(xì)節(jié);拍攝水果和蔬菜要考慮不同種類(lèi)的形狀和色彩搭配。手機(jī)攝影需要學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋,如可嘗試澆水和噴水等其他方法,著重體現(xiàn)植物帶給人們富有生命的新鮮感受。
題材二:書(shū)本拍攝
書(shū)本是學(xué)生家中常見(jiàn)事物,是非常適合在家中拍攝的題材對(duì)象。書(shū)本方正的形狀、數(shù)量以及書(shū)本中的文字內(nèi)容都可以作為拍攝的對(duì)象。手機(jī)拍攝書(shū)本時(shí),注意把握書(shū)本的主次關(guān)系和畫(huà)面層次感的營(yíng)造,虛實(shí)的結(jié)合拍攝方式,表現(xiàn)書(shū)本的透視效果和空間感。拍攝著重刻畫(huà)對(duì)書(shū)本形體特征的表現(xiàn)以及利用文字識(shí)別表達(dá)一定思想主題,搭配上文化性元素的前景和背景,就更能凸顯濃郁文化氣息了。
題材三:玻璃制品拍攝
玻璃制品璀璨晶瑩,具有通透效果,是非常容易拍攝出時(shí)尚感的題材。手機(jī)在家中拍攝玻璃制品,面對(duì)器物的反光和透光要更好地考慮運(yùn)用光。手機(jī)拍攝,除了在正常日光下,建議大家嘗試在家里最暗的環(huán)境中(可以選擇在衛(wèi)生間內(nèi)),保持黑暗的拍攝環(huán)境,利用手機(jī)的閃光燈,進(jìn)行加燈的布光效果,可利用包裝盒和其他適合搭建獨(dú)立空間的工具材料,拍時(shí)尚大片的感覺(jué)般把玻璃表現(xiàn)得如鉆石般閃耀。
題材四:泡泡拍攝
泡泡是具有趣味性并充滿著生活情趣的拍攝題材。要提醒注意的是泡泡和沫沫不一樣,泡泡好看,特點(diǎn)是又圓又大又通透。拍攝第一步就是要考慮如何制作泡泡?這也是在家拍攝時(shí)一個(gè)有意思的環(huán)節(jié)。學(xué)生在家可利用吸管、容器、洗潔精,自己來(lái)吹泡泡。如果有泡泡液,則可去室外人少處進(jìn)行拍攝。拍攝泡泡適合背景潔凈,利用藍(lán)天的襯托,結(jié)合人物突出純真童趣,快速拍攝出泡泡的理想狀態(tài)和七彩效果,抓住時(shí)機(jī)呈現(xiàn)出美好感受。
題材五:水和油與墨的拍攝
水和油自身的特性決定了兩者之間不能融合,油浮在水面上呈現(xiàn)出變化豐富的浮游效果,結(jié)合光源的布置和安排,通過(guò)控制光強(qiáng)、光質(zhì)等,利用手機(jī)閃光燈與家里的燈源,油與水的奇妙感受創(chuàng)意滿滿。水和墨完全不同于油,墨進(jìn)水里蔓延開(kāi)來(lái),如夢(mèng)似幻,絲絲縷縷。如果覺(jué)得墨色單一,可利用其它畫(huà)材顏料(水彩亦可)。手機(jī)拍攝這組題材的時(shí)候要在最佳狀態(tài)時(shí)機(jī)按下快門(mén),體現(xiàn)其唯美效果和抽象的意境美。
題材六:影的拍攝
“影”這個(gè)題材不單單指投影,還有倒影和剪影,統(tǒng)一列為“影”。投影是在光源的照射下,產(chǎn)生的光影,拍攝這個(gè)內(nèi)容要充分顧及到影子跟隨光源變化的形態(tài);倒影則需要有反射的平面,可以利用靜物在水中形成倒影在家拍攝;剪影意在體現(xiàn)主體自身的形態(tài)美,剪影需逆光拍攝,把光源安排在拍攝的相反方向。 “影”時(shí)而迷幻時(shí)而真實(shí),讓人迷戀,適合表現(xiàn)人的某種心情和看法,是一種抒情表意的拍攝題材。
篇幅有限,希望以上列舉的題材能對(duì)喜愛(ài)攝影的師生有一定的幫助和借鑒作用。疫情期間攝影課程的開(kāi)設(shè),調(diào)節(jié)了學(xué)生在家學(xué)習(xí)的枯燥氣氛,激發(fā)了興趣的培養(yǎng),在掌握知識(shí)和技能的同時(shí)又放松了心情和豐富了生活。攝影是簡(jiǎn)單快樂(lè),不能失去創(chuàng)作的時(shí)機(jī)和激情,攝影教學(xué)就是要多引導(dǎo),多觀察,多想象,通過(guò)對(duì)不同題材的拍攝感受攝影藝術(shù)的創(chuàng)造性、敘述性、抒情性。
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