凌 穎,王 燕*
(江蘇省常熟市第三人民醫院精神科,江蘇 常熟 215500)
在臨床中,精神分裂癥的發生率越來越高,患者需實施長期系統治療。在實際的治療過程中,患者對自身疾病缺乏客觀認知,易出現諸多負性情緒,心理壓力較大,應該提高其重視程度[1]。針對精神分裂癥患者開展康復護理干預,可穩定其心理狀況,效果顯著。本文擇取2018年12月~2019年12月接收的92例精神分裂癥患者,觀察基于積極心理學理論的康復護理對精神分裂癥患者的生活質量及BPRS評分的影響,現有以下內容。
選擇本院2018年12月~2019年12月接收的精神分裂癥患者作為研究對象,符合研究內容者共計92例,對其臨床資料展開回顧性分析,將其分為對照組和觀察組,對照組實施常規護理,觀察組應用基于積極心理學理論的康復護理,其中對照組:女16例、男30例;患者年齡最小值為20歲,年齡最大值為67歲,平均年齡值(45.36±2.31)歲,病程9個月~45年。觀察組:女16例、男30例;患者年齡最小值為20歲,年齡最大值為64歲,平均年齡值(45.28±2.29)歲,病程9個月~44年。住院天數均在30天以上,兩組相比P>0.05,可比較。
對照組實施常規護理,根據相關標準開展基礎護理干預。
觀察組應用基于積極心理學理論的康復護理,主要內容包括以下幾個方面:
(1)建立護理小組,選擇經驗豐富的護理人員展開護理工作,首先告知患者及其家屬護理干預的重要性,獲取患者及其家屬的同意,然后展開康復護理工作,有助于提高其治療依從性。
(2)了解自我護理,護理人員定期組織患者開展精神分裂癥疾病相關的講座,在講座中,利用角色扮演的方法進行教育,指導患者實施自我心理疏導,進一步培養團隊的認知[2]。
(3)幫助患者培養感恩的心,護理人員指導患者對感恩類的文章進行閱讀,并學習感恩歌曲,激發患者感恩情懷。與此同時,護理人員鼓勵患者進行寫作,積極學習人生價值及責任的相關書籍,促使患者意識到生命的價值,從而肯定自己。
(4)重建希望,護理人員組織患者對勵志的相關視頻資料進行觀看,幫助患者建立自信心,積極面對治療[3]。
①分析生活質量,利用SQLS測評量表進行分析,主要分為三個維度,即:心理社會、動力和精力、癥狀和副作用,滿分為100分,分數高即生活質量高,密切觀察患者生活質量,詳細記錄并實施對比[4]。②分析BPRS評分。
本文所有數據以SPSS20.0軟件檢驗,獨立樣本t檢驗計量資料,以“±s”形式表述,x2檢驗計數資料,以[n(%)]表述,P<0.05,即為存在統計學差異。
結果顯示,觀察組生活質量明顯較對照組更高,對比差異顯著,P<0.05。
表1 分析生活質量(±s)

表1 分析生活質量(±s)
組別 心理社會 動力和精力 癥狀和副作用對照組(n=46) 45.63±5.69 51.36±6.01 40.62±4.15觀察組(n=46) 59.57±1.02 70.15±0.85 55.24±1.65 t 16.3554 20.9957 22.2028 P 0.0000 0.0000 0.0000
結果顯示,對照組BPRS評分為(5.36±1.25)分,觀察組BPRS評分為(3.25±0.85),觀察組BPRS評分明顯較對照組更低,對比差異顯著,P<0.05。
隨著社會的發展,精神分裂癥的患病率持續上升。有關研究表明,針對精神分裂癥患者在其恢復期實施護理干預,對患者康復治療具有非常重要的作用。
本文研究可以發現,觀察組生活質量及BPRS評分等指標優于對照組,對比差異顯著,P<0.05。由此可見,以積極心理學理論作為基礎,開展康復護理干預,可減輕患者抑郁情緒,提高自我效能。在精神疾病治療過程中,實施有效護理干預,幫助患者建立積極心態及自我認知,重拾生活的希望,積極參與治療過程,促進患者的康復和治療。基于積極心理學理論的康復護理主要是患者樹立自我感覺,可提高疾病認知水平。通過護理干預,患者病情有效緩解,很大程度上提高了康復效果。與此同時,實施康復護理干預,患者的心理社會、動力和精力、癥狀和副作用等評分明顯提高,精神分裂癥患者的生活質量較好。護理人員指導患者實現自我幸福感,可促使社會健康發展。培養患者的適應能力,有助于提高其自我管理水平。
綜上所述,針對精神分裂癥患者開展基于積極心理學理論的康復護理,具有較高的有效性,能夠有效激發患者正能量,有助于增強個體幸福感。