新時(shí)代強(qiáng)軍思想推動(dòng)高校軍事課程教育創(chuàng)新發(fā)展研究

付瑤 李天沐

【摘要】軍事課程是一門培養(yǎng)高等院校學(xué)生的必修課程，其作用是為了培養(yǎng)大學(xué)生了解國(guó)防知識(shí)、增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)主義教育。但就我國(guó)目前高校的軍事課程來看，還是存在一些問題，比如說課程相對(duì)單一，內(nèi)容沒有跟隨時(shí)代發(fā)展等，在當(dāng)前的強(qiáng)軍背景下，已經(jīng)是無法適應(yīng)于新時(shí)代的需求。本文就相關(guān)的問題展開討論，闡述如何通過強(qiáng)軍思想來推動(dòng)高校軍事課程的創(chuàng)新發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】新時(shí)代? 強(qiáng)軍思想? 高等院校? 軍事課程? 創(chuàng)新發(fā)展

【中圖分類號(hào)】G641 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2020）13-0007-02

一、高校軍事課程創(chuàng)新的意義

（一）是貫徹中央有關(guān)精神的需要

面對(duì)新時(shí)期下的國(guó)防新需求，習(xí)近平總書記就高校政治思想工作提出了重大的要求，中共中央、國(guó)務(wù)院出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見》，提出了培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義接班人的說法。根據(jù)教育部中央軍委國(guó)防動(dòng)員部關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》的通知來貫徹相關(guān)要求，思政是其中一部分。

（二）是我國(guó)相關(guān)法律的規(guī)定

依據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》《中華人民共和國(guó)兵役法》《中華人民共和國(guó)教育法》以及國(guó)務(wù)院、中央軍委有關(guān)文件精神，結(jié)合我國(guó)高等教育發(fā)展、國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)發(fā)展的實(shí)際情況，國(guó)防教育是我國(guó)教育中間的一部分，被納入了大學(xué)生必須要接受的課程之一。受訓(xùn)的大學(xué)生要接受相關(guān)的國(guó)防動(dòng)員，是我國(guó)預(yù)備役軍官的來源之一。同時(shí)中國(guó)人民解放軍的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，中華人民共和國(guó)公民應(yīng)當(dāng)依法履行國(guó)防義務(wù)，所以大學(xué)接受國(guó)防教育是大學(xué)生的責(zé)任之一。

（三）是新時(shí)代青年的歷史責(zé)任

在黨的十九大報(bào)告中指出，對(duì)于青年人提出了“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”的政治要求，青年人社會(huì)責(zé)任被認(rèn)為是國(guó)際前途和民族復(fù)興緊密結(jié)合的。青年人的個(gè)人理想和中國(guó)民族的偉大中國(guó)夢(mèng)是相輔相成的，所以，要求我國(guó)的大學(xué)教育必須樹立起愛國(guó)主義和國(guó)防主義教育，把民族未來和青年人的責(zé)任聯(lián)系在一起，把國(guó)家強(qiáng)大和青年人的理想聯(lián)系在一起，把軍事強(qiáng)大和國(guó)家強(qiáng)大的目標(biāo)要牢牢樹立在青年人的心中。

二、高校軍事課程的基本理念分析

（一）在強(qiáng)軍的目標(biāo)指引下，軍事教育適用于軍隊(duì)建設(shè)

高校的大學(xué)生是我國(guó)國(guó)防建設(shè)中的重要一個(gè)環(huán)節(jié)，基于這種情況，高校的軍事課程教育不能只單純的作為一門課程去對(duì)待，必須把它與我國(guó)現(xiàn)行的軍隊(duì)建設(shè)相結(jié)合，培養(yǎng)適用于我國(guó)現(xiàn)行軍事體系下新時(shí)代接班人。同時(shí)高校的軍事課程必須緊隨我國(guó)深化國(guó)防改革的大環(huán)境，把強(qiáng)軍作為教育的核心課程理念。

（二）高校的軍事課程要凸顯軍民融合發(fā)展的戰(zhàn)略

在新時(shí)代下，軍民融合發(fā)展是我國(guó)國(guó)防的一項(xiàng)重要舉措，如何推動(dòng)軍民融合發(fā)展應(yīng)該是高校軍事課程研究的重點(diǎn)課題。高校的軍事課程教育必須站在黨和國(guó)家的國(guó)防大戰(zhàn)略下去構(gòu)建自身課程，把教材設(shè)計(jì)的符合于國(guó)家國(guó)防大戰(zhàn)略、教師理解我國(guó)國(guó)防內(nèi)容、學(xué)生有志于服務(wù)于我國(guó)國(guó)防建設(shè)，從而為我國(guó)國(guó)防建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)高校是我國(guó)技術(shù)相對(duì)集中的領(lǐng)域，而很多的先進(jìn)技術(shù)是服務(wù)于我國(guó)國(guó)防利器，通過軍事課程把學(xué)校專業(yè)和國(guó)防需求相結(jié)合。

（三）通過國(guó)防課程來鼓勵(lì)學(xué)生參軍

在新時(shí)代下，現(xiàn)代化的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)發(fā)生了巨大的改變，這種戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)下，軍隊(duì)對(duì)于人才的需求也越發(fā)的高端，大學(xué)生群體是一群掌握有相對(duì)先進(jìn)技術(shù)知識(shí)的群體，鼓勵(lì)大學(xué)生入伍，對(duì)于新形勢(shì)下軍隊(duì)素質(zhì)提高，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力提高，軍隊(duì)適應(yīng)于高科技形式下的戰(zhàn)爭(zhēng)有著至關(guān)重要的意義。

同時(shí)，我們也要看到，隨著新時(shí)代的到來，社會(huì)的發(fā)展，大學(xué)生就業(yè)問題越來越突出，這種情況下，進(jìn)入軍隊(duì)鍛煉自己，均能滿足于我國(guó)國(guó)防發(fā)展的需求，也能滿足于大學(xué)生自身發(fā)展的需求。

（四）重視軍訓(xùn)實(shí)踐，將之與國(guó)防教育相結(jié)合

在新時(shí)代背景下，我國(guó)長(zhǎng)期處于和平環(huán)境下，這種環(huán)境下讓大多數(shù)人忘記了戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅，但是縱觀全球局勢(shì)，我們必須看到，戰(zhàn)爭(zhēng)隨時(shí)可能爆發(fā)。所以，作為新時(shí)代的大學(xué)必須樹立起憂患意識(shí)，將大學(xué)生軍訓(xùn)和國(guó)家安危結(jié)合起來，培養(yǎng)有志于獻(xiàn)身于國(guó)家、服務(wù)于國(guó)防的新時(shí)代大學(xué)生。軍事訓(xùn)練是我國(guó)國(guó)防教育和高等院校軍事教育中間的重要實(shí)踐課程，面對(duì)于新形勢(shì)下，軍事訓(xùn)練課程也被多方質(zhì)疑，這種形式下，要推動(dòng)我國(guó)大學(xué)生進(jìn)行更加有針對(duì)性的軍事訓(xùn)練課程。

結(jié)束語(yǔ)

大學(xué)生具有憂患意識(shí)是我國(guó)國(guó)防教育的重點(diǎn)，通過相關(guān)的軍事教育課程的改革創(chuàng)新，來達(dá)到建立起青年人對(duì)于國(guó)防重視的目的。在新形勢(shì)下，圍繞黨中央提出的強(qiáng)軍目標(biāo)，大學(xué)生群體的參與是至關(guān)重要的。培養(yǎng)有志于國(guó)防的大學(xué)生應(yīng)該是我國(guó)高校軍事課程的改革重點(diǎn)，要把軍事課程和當(dāng)代大學(xué)生的需求，以及我國(guó)軍隊(duì)強(qiáng)軍目標(biāo)相統(tǒng)一，從而達(dá)到共同受益的目的。

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