陳粵琪
一只金龜子站在露天廣場前,清了清嗓子:“我——我——我——”小小的聲音在風中回響。一只正在上班的屎殼郎先生停了下來。“連續喊了三次,它究竟要干什么?”
“我,我知道一些秘密。”金龜子終于說出了一個完整的句子。陽光映在它五彩的羽翼上,折射出彩虹般的光芒。“秘密?”屎殼郎先生扶了扶眼鏡,側耳傾聽。
“蘑——菇——”風中飄蕩著金龜子細細的聲音。“蘑菇會在夜里開花。”金龜子舒了一口氣。“什么?”健身教練蚱蜢先生聽到這話,停了下來。它環抱雙臂,挨著屎殼郎,側耳傾聽。
“小——草——”風中飄蕩著金龜子長長的聲音。“小草有腳,跑起來比毛毛蟲還快。”“什么?” 閑逛的兔子聽見這話,停了下來。它輕輕挪動身體,趴在屎殼郎、蚱蜢旁,側耳傾聽。
“豌——豆——”風中飄蕩著金龜子輕柔的聲音。“豌豆的背心容易破,因為豌豆媽媽愛給它講笑話。它一笑,背心就裂了。”路過的老虎聽見這話,停了下來。它坐在屎殼郎、蚱蜢、兔子旁,側耳傾聽。屎殼郎發現了老虎的影子,差點兒尖叫起來。“噓……”老虎輕輕示意。
“雖然——甲殼蟲扇翅膀的聲音很大,”金龜子不緊不慢地說,“常常讓別人聽不見我說了什么,但它依然是我最好的朋友。”
老虎、兔子、蚱蜢、屎殼郎,你看看我,我看看你,都很滿意聽到了這些秘密。風輕輕吹過,傳來金龜子唱歌的聲音,小小的、愉快的,盤旋著飄向遠方。
幸福小目標
《3-6歲兒童學習與發展指南》:語言——3~4歲幼兒會看畫面,能根據畫面說出圖中有什么,發生了什么事等。
幸福加點料
1.今天的這篇小童話充滿了新穎有趣的想象。讀完故事,家長不妨和孩子聊一聊,金龜子還可能知道哪些好玩的秘密呢?類似的閱讀拓展,可以地保護孩子的好奇心,激發他們的想象力!
2.延伸問題:金龜子講了哪幾個秘密?