鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)基本素養(yǎng)分析

雷蕾

【摘 要】鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)是一項(xiàng)綜合復(fù)雜的工作，融合了鋼琴藝術(shù)、鋼琴演奏技巧、鋼琴音樂作品欣賞等各項(xiàng)內(nèi)容，這就要求指導(dǎo)者本身具備良好的素養(yǎng)，能夠?yàn)殇撉偎囆g(shù)活動(dòng)的開展提供必要指導(dǎo)和優(yōu)化干預(yù)，最終為國家音樂藝術(shù)事業(yè)的長足進(jìn)步創(chuàng)造有利條件。鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)是鋼琴演奏不可缺少的一部分，是對(duì)鋼琴演奏進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)的必要措施，所以要發(fā)展鋼琴藝術(shù)，助推鋼琴演奏活動(dòng)的順利開展，就要關(guān)注鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)基本素養(yǎng)的提高。

【關(guān)鍵詞】鋼琴;藝術(shù)指導(dǎo);基本素養(yǎng)

中圖分類號(hào)：J6 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1007-0125（2020）18-0068-01

鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)指的是在鋼琴演奏活動(dòng)當(dāng)中開展伴奏，也可以給表演者提出修改調(diào)整意見的指導(dǎo)者，能夠讓表演者在支持和幫助之下高質(zhì)量完成作品的演繹。在當(dāng)前國家音樂教育事業(yè)迅猛發(fā)展的背景下，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在音樂教育實(shí)踐當(dāng)中的價(jià)值也逐步凸顯，真正合格的鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)不單單能夠提升表演者的演奏水平，還能完善表演者的審美能力與音樂素養(yǎng)，最終促進(jìn)綜合素質(zhì)的培育。為了更好地發(fā)揮鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的作用，提升鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的基本素養(yǎng)是重點(diǎn)，也是開展指導(dǎo)工作的基礎(chǔ)與重要條件。

一、鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)基本素養(yǎng)構(gòu)成

鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在鋼琴演奏當(dāng)中占據(jù)舉足輕重的地位，在鋼琴演奏和鋼琴藝術(shù)發(fā)展方面有著不可替代的作用。一位真正合格的鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)必須具備以下基本素養(yǎng)：一是學(xué)科知識(shí)素養(yǎng)。鋼琴作品是旋律和詞譜構(gòu)成的藝術(shù)作品，所凸顯的是創(chuàng)作者的情感與時(shí)代特點(diǎn)，所以要完整演奏作品，進(jìn)行鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)就必須具備良好的學(xué)科知識(shí)素養(yǎng)，能夠充分了解作品創(chuàng)作、主題、情感等諸多內(nèi)容，夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)，提高藝術(shù)修養(yǎng)。二是音樂文化素養(yǎng)。除了要在演奏之前分析鋼琴作品之外，還需要利用音樂理論知識(shí)剖析作品，準(zhǔn)確掌握音樂作品的結(jié)構(gòu)、技巧等內(nèi)容，這就要有良好的音樂理論作為基礎(chǔ)，所以鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)要音樂理論過硬，以便給演奏者提供指導(dǎo)意見。三是音樂技能素養(yǎng)。掌握音樂演奏技巧是鋼琴指導(dǎo)的基本素養(yǎng)，缺少必要的專業(yè)技能，即使有再豐富的理論，也無法彌補(bǔ)實(shí)際演奏當(dāng)中的問題和缺陷，所以只有具備極高專業(yè)鋼琴伴奏技巧，才能夠在指導(dǎo)當(dāng)中不斷深入，指導(dǎo)演奏者全面投入，達(dá)到更高水準(zhǔn)的演奏效果。四是舞臺(tái)實(shí)踐素養(yǎng)。舞臺(tái)表演是評(píng)估鋼琴演奏成效的有效方法，良好的鋼琴演奏需要有鋼琴指導(dǎo)進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)臨危不亂，提高控場能力，讓演奏者可以在舞臺(tái)表演中更加自如地發(fā)揮。

二、鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)基本素養(yǎng)的培養(yǎng)策略

（一）增強(qiáng)鋼琴技巧訓(xùn)練

毋庸置疑，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)是緊緊圍繞鋼琴演奏活動(dòng)開展的，鋼琴演奏活動(dòng)又有著極高的難度和要求，所以鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)必須不斷完善自身的鋼琴伴奏技巧，加大技巧訓(xùn)練力度，在不斷夯實(shí)基本功的同時(shí)增強(qiáng)藝術(shù)指導(dǎo)能力與指導(dǎo)素質(zhì)。首先鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)每日都需要積極完成鋼琴基本演奏訓(xùn)練活動(dòng)，并在日常練習(xí)當(dāng)中不斷鞏固演奏技巧實(shí)現(xiàn)熟能生巧，以尋求在技能技巧掌握方面的突破。其次，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)要從實(shí)際出發(fā)制定工作與學(xué)習(xí)規(guī)劃，依照規(guī)劃落實(shí)各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)對(duì)時(shí)間的有效利用和工作的協(xié)調(diào)安排。最后鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)要提高對(duì)演奏者心理與情緒變化情況的關(guān)注度，糾正演奏者的不良心理狀態(tài)，使他們能夠在舞臺(tái)演繹中良好發(fā)揮。

（二）完善個(gè)人知識(shí)結(jié)構(gòu)

伴隨著鋼琴藝術(shù)事業(yè)的長足發(fā)展，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在鋼琴演奏環(huán)節(jié)的地位和重要性日益突出，這就使鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)不單單要有扎實(shí)和熟練的演奏技巧，還需要不斷開拓眼界，擴(kuò)大知識(shí)面，善于從不同視角出發(fā)，對(duì)作品進(jìn)行剖析與鑒賞。另外，鋼琴指導(dǎo)要不斷豐富自身情感，認(rèn)識(shí)到鋼琴演奏的過程就是進(jìn)行情感傳遞的過程，進(jìn)而在日常訓(xùn)練當(dāng)中，不斷學(xué)習(xí)感情表達(dá)方法，加強(qiáng)對(duì)歷史文化等多元學(xué)科的學(xué)習(xí)，在提高文學(xué)素養(yǎng)的情況下，提升對(duì)音樂作品主旨內(nèi)涵的把握力，高水平地呈現(xiàn)作品情感。

（三）養(yǎng)成默契配合習(xí)慣

鋼琴演奏屬于團(tuán)隊(duì)性的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，鋼琴演奏者以及藝術(shù)指導(dǎo)者需要構(gòu)建一個(gè)良性合作以及默契配合的良好關(guān)系，只有在面對(duì)同樣作品產(chǎn)生相同理解與情感感悟的情況下，才能夠在表演活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一與協(xié)調(diào)，給觀眾呈現(xiàn)一出視聽盛宴。一方面雙方需要了解自身在整個(gè)表演當(dāng)中扮演的角色和具體的演奏定位，在把握個(gè)人演奏職責(zé)的情況下，逐步達(dá)成演奏中的共識(shí)，為表演和諧度的提升提供根本保障。另一方面在達(dá)成共識(shí)之后，需要由演奏者和指導(dǎo)者開展多次排練活動(dòng)，并在這一過程當(dāng)中加強(qiáng)磨合和歸納反思，到達(dá)真正意義上的默契配合。當(dāng)然要想讓彼此的配合度和默契度得到更好的提高，還需要不斷參與到舞臺(tái)表演實(shí)踐當(dāng)中，在累積實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)提高心理素質(zhì)，增加臨場應(yīng)變能力，提高表演技能。

在目前國家整體音樂教育快速推進(jìn)的背景下，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的發(fā)展和普及有助于從整體上提高音樂教育的有效性，助推整個(gè)音樂行業(yè)的進(jìn)步。鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)對(duì)于演奏者來說有著極大的影響力，關(guān)系到鋼琴演奏的實(shí)際質(zhì)量，要想演繹高水平作品，就要求鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)本身具備良好的素養(yǎng)，擁有較強(qiáng)的責(zé)任觀念。所以為保證鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的有效性，助推表演活動(dòng)的完善，首先要正確認(rèn)識(shí)鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)基本素養(yǎng)，在此基礎(chǔ)之上提出強(qiáng)化基本素養(yǎng)的方案。

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