淺談中職英語寫作中語法的作用

曾會春

摘要：英語寫作是用英語進行書面表達的方式，而語法在寫作中具有非常重要的作用。詞性是英語寫作的根本;句子結(jié)構(gòu)是英語寫作的基礎;時態(tài)和語態(tài)是英語寫作的必要條件;其它（從句、非謂語動詞、一致性、虛擬語氣等等）是英語寫作的有力保證。

關鍵詞：英語寫作;語法;詞性;句子結(jié)構(gòu);時態(tài)和語態(tài)

中圖分類號：G633.41?????????? 文獻標識碼：A文章編號：1992-7711（2020）10-074-1

對于中職學生來講，寫英語作文是一件令人非常頭疼的事情，雖然這個作文對他們的要求并不高，只需要寫出80個詞左右的一篇作文。那么怎樣才能寫出一篇比較像樣的作文呢？筆者認為學生在儲備有一定的詞匯量之后，掌握語法是非常重要的，語法在寫作中起著很重要的作用。現(xiàn)在就從以下幾個方面來談一談我的看法：

一、詞性是英語寫作的根本

英語是一門語言，它是由單詞組成句子，然后再由句子組成段落及文章，所以單詞是寫作的基石，但是我們的中職學生在學習單詞或詞組時，往往只注意它的漢語意思和它的讀音而忽略它的詞性，這樣就導致學生在寫作時犯下“低級”錯誤。例如：He doesnt by bus to school. （他不乘公共汽車上學。）這樣的句子之所以出現(xiàn)，是因為學生在寫此句的時候，沒弄清楚“by bus乘公共汽車”在英語中是一個介詞短語而不是一個動詞短語，所以不能在句子中作謂語。所以作為教師，在讓學生學習單詞的時候非常有必要提醒學生注意單詞的詞性，這樣可以讓學生在寫作時正確使用它們。

二、句子結(jié)構(gòu)是英語寫作的基礎

英語語言本身是非常講究語法的。如果只是一味地用漢語類推式地堆砌英語單詞，而不顧及英語特有的遣詞造句規(guī)律，必然生成“四不像”的中國式英語，所以掌握句子結(jié)構(gòu)即句子成分是學生寫作的基本要求。如果學生沒有掌握句子的基本結(jié)構(gòu)，他寫出來的句子就很有可能缺乏主語或者謂語或是主語謂語都缺等，一個語法結(jié)構(gòu)正確的句子應該包括主語和謂語動詞，如果謂語動詞是及物動詞，它后面必須跟上賓語;如果謂語動詞是連系動詞就必須有表語。定語和狀語雖然不是一個句子的基本成分，但它們使句子更清楚和完整。例如：當學生被要求寫下面的句子時“沒有收到邀請，他不知道瑪麗上個星期天開生日聚會。”他就會用漢語去一一對應地把這個句子堆砌成這樣：Not receive invite， he doesnt know Mary last Sunday had a birthday party. 如果他掌握了句子結(jié)構(gòu)，他就應該會這樣寫：Having not received an invitation， he didnt know that Mary had a birthday party last Sunday.

三、時態(tài)和語態(tài)是英語寫作的必要條件

英語和漢語最不同的地方就是英語有時態(tài)的變化，如果說單詞是學習英語的第一個攔路虎，那么時態(tài)就是學習英語的第二個攔路虎。例如：漢語中如果要表達“去北京”不管是“明天我要乘飛機去北京?！边€是“上周星期五我是乘飛機去北京的?！倍加玫摹叭ケ本边@三個字，沒有什么時態(tài)的變化;而英語卻不同，如果說“明天我要乘飛機去北京?！睉搶懗桑篒 will go/ am going to Beijing by air tomorrow. 而如果說“上周星期五我是乘飛機去北京的?！睉搶懗桑篒 went to Beijing by air last Friday. 這兩句英語中的“去北京”分別寫成“will go/ am going to Beijing”和“went to Beijing”。雖然漢語中也有“被動”，但它的被動同樣是由漢字來表達出來;而英語中的“被動”與之大相徑庭，它與時態(tài)和句子成分有著密不可分的關系。例如：“如果給他更多的時間，他能把這個問題解決。”此句子中雖然“給他更多的時間”沒有漢語的“被”或“把”，而“他能把這個問題解決”有漢語的“被”或“把”，卻不能照著漢語的思維方式去思考，而應該這樣寫：If given more time， he could solve the problem.

四、其它（從句、非謂語動詞、一致性、虛擬語氣等等）是英語寫作的有力保證

掌握了詞匯、句子結(jié)構(gòu)、時態(tài)和語態(tài)以后，如果能較好地掌握從句（名詞性從句、定語從句、狀語從句等）、非謂語動詞（動名詞形式、動詞不定式、分詞形式等）、一致性（主謂一致、時態(tài)一致、語態(tài)一致等）、虛擬語氣等等，那么英語寫作就能達到較高的水平。I have a dream that my four little children will one day live in a nation where they will not be judged by the color of their skin but by the content of their character. 這是馬丁.路德.金的《I have a dream》里的一句話，這句話是一個復合句，句子的主謂賓語分別是I、have、a dream，后面整個部分是dream 的同位語從句，同位語從句里又有定語從句，定語從句的謂語用的是一般將來時的被動語態(tài)。把它的結(jié)構(gòu)弄清楚就能很好地理解它所表達的意思。我們的學生如果把學到的語法規(guī)則靈活地運用到英語的寫作中去，一樣能夠?qū)懗霰容^高水平的作文。

雖然英語語法是英語寫作中一個非常重要的內(nèi)容，并不是說記住這些語法知識，然后生搬硬套就能寫出好的文章，關鍵是在實際寫作中對語法知識的靈活運用;而且要想英語寫作達到一個較高的水平，還需要許多其它方面的能力，并不是只靠語法知識就能解決的。

[參考文獻]

[1]徐倩.淺談中等職業(yè)學校英語寫作的方法[J].語數(shù)外學習.2012年第3期.

（作者單位：成都汽車職業(yè)技術學校，四川 成都 610100）