校園霸凌嚴重影響著在校學生的身心健康。而家長、老師及學校在校園霸凌問題上的置之不理或是力不從心,極有可能對受害學生造成二次傷害。建議對校園霸凌行為進行單獨立法,首先是對校園霸凌行為作出明確界定認定標準,使校園霸凌與青少年犯罪、學生間嬉鬧作出區分,使懲處有依據。還要制定校園霸凌專項法律法規,更加細化懲治“量”的標準。根據校園霸凌造成的不同行為后果作出規定,進而明確是由司法、公安機關對違法犯罪行為進行懲罰,還是由學校進行紀律懲戒、家長進行協商處理。
——全國人大代表李亞蘭
(來源:共青團中央)
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