試析國內公共圖書館音樂館的發展

方佳

摘 要：本文梳理了國內公共圖書館音樂館的發展概況和存在問題，以深圳圖書館音樂館為例，探討了四點做法與發展中的啟示。

關鍵詞：公共圖書館音樂館;文化服務

一、國內公共圖書館音樂館概況

公共圖書館作為重要的公共文化服務陣地，更是一所“沒有圍墻的大學”，供讀者在此學習充電，汲取知識的養分。隨著“互聯網+”時代已經到來，圖書館已由單一的借閱模式，轉變為多元的服務模式。為擴展圖書館的服務業務，提升服務水平，一個新的服務陣地——音樂館也隨著時代的發展應運而生。

音樂圖書館是在傳統圖書館的基礎上對音樂學科的文獻信息資源進行收藏的圖書館，除了提供傳統的借閱服務外還提供音樂作品的鑒賞、講座、沙龍等特色服務。我國音樂圖書館相對于國外而言發展較晚，大致分為三種類型，公共圖書館影音館、音樂院校圖書館和私人音樂圖書館。現創建較早的公共圖書館影音館，如杭州圖書館影音館、天津市圖書館音樂館等;音樂院校圖書館，如西安音樂學院音樂圖書館、星海音樂學院音樂圖書館等;私人音樂圖書館如杭州張銘音樂圖書館等。

公共圖書館音樂館作為重要的公共文化建設的組成部分，它有益于提升市民音樂素養、豐富市民精神文化生活，對傳播音樂文化有著重要的社會意義和價值，對促進我國音樂事業的發展也起著重要的作用，同時對當地的地方音樂事業也肩負著收藏、整理和保存的重要職責。因此，音樂圖書館是現代社會發展的必然要求。

在我國，公眾的音樂素質雖已有所提高，但并未取得預期成效，整體水平遠遠落后于其他國家。圖書館音樂館擁有豐富的館藏資源，是現代化信息資源的中心，為建設音樂欣賞廳提供了良好的條件，也為全民音樂素養的提升提供了先天條件。現代化的服務方式，也從不同層次上滿足了讀者精神生活的追求，進而培養了公眾的音樂審美能力，提升了公眾的音樂素養。

二、國內公共圖書館音樂館存在問題

近些年來，圖書館音樂館如雨后春筍一般出現在人們的視野，獲得了越來越多的音樂專業和非音樂專業的讀者的喜愛，這種新形式的讀書環境吸引了不少讀書愛好者，提高了人們對閱讀書籍的興趣。音樂圖書館的建立，擁有無窮力量的行動，它使全民讀書不再只是一句簡單的口號，以音樂吸引讀者走進圖書館，用音樂帶動閱讀推廣閱讀。這不僅提升了圖書館服務性能，也豐富了廣大讀者的精神文化生活，但在發展過程中也面臨了諸多困難。

1.服務模式待完善

由于我國公共圖書館音樂館起步相對較晚，在對讀者服務的內容與形式上，大多是提供專業書籍的借還、音視頻的播放視聽、音樂賞析活動等較為基礎的服務，還在不斷嘗試與發展，未形成一個成熟完善的服務模式。

目前大部分音樂館由于諸多因素的制約，如資金不足、場地面積受限、設施設備陳舊等原因，不能得到很好的發展。一個建設完善的圖書館音樂館，不僅要擁有豐富的音樂館藏資源、舒適的音樂賞析視聽環境，還要擁有專業性、品牌性的音樂類讀者活動。國內創辦較早的圖書館音樂館，不僅擁有專業的硬件設施，也擁有自己的品牌活動，如廣州圖書館音樂館與星海音樂學院合作的品牌活動“音樂零距離”，2018年又與學院音樂教育系簽訂校外實踐基地;杭州圖書館音樂館的音樂賞析活動 “總有一種聲音打動你”，也得到市民朋友的熱烈反響。

2.專業團隊待建設

英國圖書館學家哈里森曾說：“即使是世界一流的圖書館，如果沒有充分掌握館藏優勢、效率和訓練有素的工作人員，也難以提供廣泛有效的讀者服務。” 針對不同層次、不同年齡的音樂愛好者，公共圖書館音樂館的發展更需要一支業務能力強、綜合素質高的館員隊伍，從館藏建設、資源配置到讀者活動的設計，均需要站在專業的角度去審視考量，為讀者提供個性化服務，盡可能地滿足讀者的需求，盡可能讓讀者通過淺顯易懂、雅俗共賞的方式，獲得他們想要的音樂知識、音樂文化、音樂素養。目前公共圖書館音樂館，影視、音樂相關專業崗位人員較少，無法形成一支專業的團隊，不利于進行專業層面的團隊協作，開展特色服務。

3.場館資源待豐富

要想提供優質的服務，就要有優質的資源。國內很多圖書館由于經費不足或是場館面積不夠，制約了其發展，不能建設專業的音樂館，沒有專業的音像設備，往往音樂電影欣賞活動只能選擇在報告廳來播放，個人欣賞設備也只是電子閱覽區的一臺電腦一部普通耳機，效果和手機播放毫無差別，更談不上專業播放，這讓欣賞效果大打折扣。要建設專業場館需要人力、物力、財力的支持，必須得到政府部門的足夠重視，館藏資源的采購、整理等工作也需要有專業人員參與。只有擁有豐富的館藏資源，才能吸引讀者前來;只有擁有專業的場館設施，才能提供最佳的服務效果。

4.讀者認知待提高

在美國平均每一萬人就擁有一家公共音樂圖書館，此外，許多大學、私人也擁有自己的音樂圖書館。“十一五”時期，我國加大對文化設施的投入力度，公共圖書館、文化館覆蓋率已超過90%。盡管如此，音樂圖書館在我國發展較晚，一切都在探索中發展，大部分讀者對音樂圖書館尚未了解。音樂素養水平不高，對藝術的認知就是“陽春白雪”，缺乏對音樂的鑒賞能力和學習興趣，不懂如何去利用和享有音樂文化資源，存在一定的資源浪費的現象。

閱讀不僅是獲取知識的手段，也是釋放壓力的方法，而音樂是緩解情緒的一種重要的手段。現有的研究表明，適當的音樂可以減輕人們長期學習帶來的精神疲勞，聽音樂可以在一定程度上激發生理和心理反應。比如在音樂的刺激下，可以調整并穩定人們的心理反應，減弱精神活動造成的緊張感。此外，音樂還能促進人體產生的內啡肽，制造舒適的感覺，消除緊張和疲勞。

三、深圳圖書館影音館的建設

1.管理人員專業化

公共圖書館特色服務的對象是用戶，開展特色服務的內容必須以用戶的需求為導向。音樂圖書館各項推廣活動要被聽眾認可和接受的關鍵在于其內容要符合用戶的需要。從主講人到講座內容的安排不應局限于“你講什么我聽什么”，而應以用戶需求為出發點，滿足他們“你聽什么我講什么”的個性化需求。

圖書館影音館必須要建立一支專業的人才隊伍，讓專業的館員提供專業的服務。深圖影音館的負責館員均具備電影、音樂相關專業背景，這不僅可以讓服務更專業而且在工作中也能分工明確，各司其職，形成良好的合作。在影音館建設過程中，專業館員參與籌備小組的工作，一同探討從場館設計、資源采購，到服務方案的設置，從專業的角度提出可行的建議，保證了場館服務的最大化的專業性，也讓讀者服務更具特色。

2.場館建設合理化

影音館位于館內五樓服務區，由原報刊庫、部分公共服務區改造而成，總面積近300平方米，設“音樂坊”和“聚藝廳”兩個功能區域。“音樂坊”配置了20套專業音樂播放終端設備，提供數字音樂專輯、歌劇、音樂雜志等多種主題資源，5臺嵌入式庫克音樂點播;休閑閱讀區域有三層環繞式書架，2組壁掛式音樂顯示屏，以音樂欣賞、影音文獻閱覽、專業交流展覽為主;挑臺展示區可供專業展覽，區域劃分清晰，功能布局合理。

“聚藝廳”的建設，從外觀設計到聲學設計，均邀請專業的團隊設計建造，對聚藝廳場地做了整體的改建計劃，從方案設計、聲學改造、設備采購，墻面與地面做了專業的隔音減震，建造了一個擁有科學的聲學指標，環境舒適的閱讀視聽空間。在“十二五”期間，深圳第二圖書館將建設完畢，其中影音館擁有兩個專業級視聽室，另還設有一間錄播室，為讀者提供了一個更優質的公共空間，從多層次滿足了廣大讀者的藝術追求。

3.館藏資源多元化

影音館資源上配備了音樂、影視類圖書，CD、DVD、藍光DVD、黑膠唱片、數字音樂資源庫等。其中，從圖書館本身藏有的1.4萬種專業文獻和2萬種光碟中精選了書刊1500余種、經典光碟400余種，數字影音數據庫提供超過3500張音樂專輯資源，配置專業的電影、音樂欣賞視聽設備。并購置了庫客（KUKE）數字音樂庫，讀者可免費視聽音樂庫內的中世紀到近現代9000多位藝術家、100多種樂器的音樂作品，50多萬首曲目。

影音館的籌建過程中，深圳影視家協會、深圳音樂家協會的多位專家學者進行了文獻資料捐贈，包括其個人著述、專業書籍、影音創作作品、手稿資料等;同時，雙方達成共識，將以影音館為平臺依托，匯集各方資源一同展現影視音樂文化建設成果與藝術成就。

4.服務模式多樣化

影音館計劃服務方式為線上線下兩部分組成。線上以公眾號開設音樂賞析專欄為主，由音樂專業館員撰寫古典音樂賞析推文，帶領讀者進行線上音樂欣賞，提升讀者音樂素養，讓讀者走進圖書館走進影音館;線下計劃開展多種形式的公益性音樂、電影類讀者服務，包括專業講座、音樂沙龍、電影展覽等，聚藝廳也將定期開放，供讀者前來觀賞視聽。例如：定期舉辦“音樂與閱讀”演講比賽，線下“音樂沙龍”等活動，這些音樂活動不僅能滿足音樂愛好者的需求，還能吸引圖書館內非音樂愛好者的讀者熱愛音樂。

四、啟示

1.注重基礎設施建設

音樂圖書館的建設要符合音樂這種聲音藝術的特點，在場館建設上除圖書館必需的設施外，還需建設有多功能的音樂廳和音樂欣賞室，并配備耳機、唱片播放機、投影儀、話筒、音響等設備。有了完整的配套設施，不僅要注意對這些設備進行維護與保養，最重要的還是要進行充分利用，不能閑置浪費。音樂欣賞室是讀者欣賞音樂作品的地方，同時也可利用圖書館內其他大型報告廳舉辦經典名家欣賞音樂、音樂講座論壇、樂團現場音樂會等活動，充分利用空間資源。

2.提升管理運營水平

圖書館作為公共文化的重要服務陣地，音樂館作為重要的組成部分，只有提升圖書館整體的運營管理水平，才能使其發展更好。從2010年前后開始就有許多圖書館開始嘗試部分服務外包，如圖書管理、人員管理、硬軟件服務等方面。部分服務外包模式，這不僅可以讓每一個環節運營高效化、專業化，促進圖書館資源的合理配置，減少財政負擔，同時，可以提升服務質量，增強文化氛圍，創造更高的社會效益。

3.創新人才隊伍建設

沒有滿意的館員就沒有滿意的讀者。正如美國微軟圖書館館長說的：“我們不僅要與時代的要求同步，而且要在工作基準不斷提高的情況下走在前面。”只有不斷學習才能得以進步，要注重對館員專業技能的培養，創造進修研習的學習機會，鼓勵館員加強自身專業的學習，讓館員學習中不斷進步，以理論來指導工作實踐，形成一種良性的互動和循環。同時，需要將崗位需求與人才特點相結合，為他們打造適合他們的發展平臺，優化人才的競聘機制，營造良好的工作氛圍，培養“一專多能”的復合型人才。

4.加強資源合作共享

在未來圖書館音樂館的發展中，應該打破邊際，做到走出去引進來。應加強與高校之間的合作，打造品牌型讀者服務，如天津圖書館音樂館的“音樂大講堂”，邀請音樂學院專家前來開展音樂系列講座，一經推出廣受好評;同時也可與高校一同開發文創衍生產品，增加圖書館文化價值，提升知名度。如山東圖書館面向高校公開征集優秀文化創意產品設計方案，開發具有特色、有代表性的文創衍生產品。這不僅可以強化圖書館的文化品牌，提升美譽度，展示出一張鮮活的文化名片，更能實現圖書館的社會效益與品牌效益的統一。

5.加強音樂文獻的管理

音樂圖書館要加強對音樂學科專業文獻信息資源進行收集、加工與整理。由于音樂文獻與其他學科文獻相比有其特殊性和多樣性，從館藏資源的形態上看既有傳統的物質文獻載體，如音樂類書籍、期刊、報紙、樂譜等紙質文獻資源;又有通過計算機、網絡、多媒體等手段進行檢索、讀取和利用的電子資源，如LD光盤等音像電子出版物，音樂數據庫等網絡電子文獻信息資源。

音樂文獻資源的分類和編目與其他學科文獻相比也有區別，可以按照作品的流派、年代進行分類編目，如古典樂派、民族樂派、現代樂派等;也可以按照藝術作品的體裁進行分類編目，如歌曲、歌劇、鋼琴作品、小提琴作品等;還可以根據音樂家對作品進行分類編目，如貝多芬作品、莫扎特作品等。圖書館可采用多種分類編目的方法供讀者選擇，使讀者可以快速、方便、準確地找到需要查找的信息資源，從而可以更高效管理音樂文獻。

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（作者單位：深圳圖書館）