“布”一般的創意

棉花糖

在南寧市民主路小學五象校區，每個周五的下午都會出現這樣一個場景：十幾個同學安靜地坐在座位上，時而手捻碎布，輕剪細裁;時而精心擺弄，細細欣賞。膠水、針線在她們靈巧的小手上不停地上下翻飛，在不疾不徐的節奏中，她們把自己的心意縫進多彩的花布里，內心的成就感溢于言表。

這是民主路小學五象校區開設的“布童凡享”布藝工作坊。2018年，“布童凡享”布藝工作坊獲批南寧市校園文化特色建設項目，成為校園文化的新亮點。學校開設工作坊的初衷是想拓寬同學們的視野，讓同學們體驗手工的樂趣，學習實用的生活技能，促進個性的全面發展。

布藝的主角就是布。“布童凡享”布藝工作坊使用的布料是不織布，也稱無紡布。它是一種不需要紡紗織布而形成的織物，有各種不同的顏色，可以根據不同的圖案，制作成各式各樣的小手作，比如不織布書、不織布蛋糕、不織布娃娃、不織布袋子……

在“布童凡享”布藝工作坊，老師們精心指導，同學們通過DIY，制作出一件件精美的布藝作品。在這些有趣的作品中，既有零錢包、筆袋、書簽、購物袋等實用性非常強的生活用品，也有香包、繡球、燈籠、民族娃娃等藝術色彩濃郁的裝飾品，它們大多都是用舊衣物、舊窗簾等廢棄布料制成的。在學習制作布藝作品的過程中，同學們增強了動手能力，提高了保護環境的意識，還知道了如何通過藝術創造變廢為寶，培養了循環利用廢棄物品的好習慣。

雖然制作布藝作品看似簡單，但進入布藝工作坊成為其中一員是有要求的。該校黃老師介紹，工作坊會根據不同活動或應景的節日來確定主題，如中秋主題、愛國主題、春節主題、環保主題等，對活動主題有興趣的同學都可以報名，通過一些基本的測試才能入選為成員。成員人數一般控制在每個年級10到15個學生。

比如《十二生肖迎新春》主題，工作坊的同學們以十二生肖為形象制作了系列生肖燈籠。燈籠以立體形象制作為主要表現形式，其中包含一套標準燈籠形象和一套故事情節形象：“標準型”十二生肖燈籠主要表現十二生肖的外形特征;“故事型”十二生肖燈籠在“標準型”的基礎上進行造型變化，有一定的動作表現，以擬人的手法表現“放鞭炮、吃美食、慶團圓”等各種人物動作及春節活動場景，烘托出喜迎新春的歡樂祥和氣氛。這一主題結合垃圾分類，利用生活中的廢棄飲料瓶，由師生通過剪貼不織布制作完成，并配以聲、光、電等材料，凸顯了濃郁的迎春氛圍。

布藝工作坊吸引了許多嘉賓前來參觀，也深受同學們的喜愛。工作坊成員陳思雨同學說：“當我沉浸在布藝的奇妙世界里，它帶給我的是滿足，是發自心底的快樂，是‘布童凡享的幸福！”