播下太空種子盛開“五育”之花

李素云

我校是一所十二年一貫制國際學校，學生大多來自城市，對于農業知識知之甚少，幾乎停留在書本上的“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。然而，勞動教育對一個人的發展極其重要。

習近平總書記提出：“要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。”

我校在范勝武校長的領導下，于2018年開辟了校園航天育種種植試驗園，旨在激發學生對科學的探究熱情，通過勞動教育培養學生的生活技能，促進學生體力與智力同步發展，培養學生的創新精神和實踐能力，使其養成尊重勞動的良好品質。

科學計劃 有效組織 落實到位

2015年，學校成立了“錢學森班”，以點帶面在全校開展航天特色系列活動，2017年學校被評為“全國航天特色學校”。

2018年春，學校成立了由錢學森班班主任、科學老師、生物老師及有種植經驗的老教師和學生代表等組成的航天育種種植試驗小組。小組成員結合學校課程安排和季節農時制訂《航天育種種植園綜合實踐活動方案》，按照計劃組織實施。

為保證試驗效果，學校邀請相關專家做科普講座、面對面指導學生。如邀請中國航天育種中心研究員欽天鈞講授“小種子大科學”“航天育種試驗科學管理”等，讓學生了解航天育種，并在專家的指導下根據菜苗品種及土壤環境澆水、施肥、上架、授粉。

體驗勞動 提高技能 磨煉意志

育種、移栽、日常管理、春種秋收……學生們體驗著勞動的快樂，并在勞動中收獲了成長。

育種：“種”和“植”有不同的含意。“種”是把植物的種子埋在土里，即培育;“植”是把植物的幼苗移栽到土里。在春分時節溫度濕度適宜的教室內育苗，等小苗長到十幾厘米高、長出兩三片葉子后，再把育好的苗移栽到田間。孩子們興高采烈地在老師的指導下勞作，靜待種子破土發芽……

移栽：“同學們，今天下午課外活動時間，我們移栽航天育種……”孩子們迫不及待地按照分工開始行動。有的小心翼翼地搬著幼苗箱子，有的拿著鐵鏟、水桶等來到田間。小組成員分工協作：松土、挖坑、澆水、滲水、移苗、蓋土、壓實。移栽任務順利完成，大家在興奮中高喊“耶”！

管理：學生利用勞動課、課外活動光顧自己的“責任田”。孩子們不怕臟不怕累，除草時，有工具的鋤鏟齊下，沒有工具的干脆用手拔;給西紅柿搭架子時，有的撐著竹竿，有的用繩子捆綁固定;大風把茄秧吹倒了，學生們用樹枝快速固定……勞動場面好不熱鬧。

秋收：收獲的季節到了，開始采摘果實了！喜獲豐收之時，回顧從種到收的漫長來時路，孩子們感慨萬分！他們發現：太空所育種子抗病能力強、生長速度快，結出的果實產量高、味道美、營養豐富、不易腐爛，如摘下的西紅柿隨意放在桌上兩個月都不會壞。他們還發現，航天西葫蘆蔓很短，但葉子肥大，果實一般結在根莖結合處，可以同時生長5—6個，很是喜人。

總結反思 提高認識 促進成長

每次勞動結束后，學校都要組織學生總結、反思。一是表彰勞動積極、吃苦耐勞、互幫互助的學生，評出優秀小組和班級;二是通過自查互查找出勞動中的問題，揚長避短，引導學生在思想認識、勞動技能等方面不斷進步。在這樣的過程中，學生收獲頗多——

王敏同學說：“勞動使我充滿活力，過去我稍動一下就喘粗氣，現在好了，肺活量大了。原來我的臂力很小，現在渾身是力氣，掰手腕肯定能贏！”

張毅意同學說：“不管是寫作文還是去除草，都要做出努力、耗費精力，要創造勞動成果，就要有自信心、責任心，更要有頑強的意志和毅力。”

王艷同學說：“我要改掉懶散的壞習慣，黎明即起灑掃庭院，在家幫父母做力所能及的家務，在校整理好內務和學習用品，不再讓桌面雜亂。”

紫卓同學說：“科學家造衛星和環衛工人清掃街道都是勞動，勞動沒有貴賤之分，他們都是光榮的，我們要尊重他們并熱愛勞動。”

持之以恒 知行合一 終身受益

勞動即課程，生活即課程，社會即課程。走進廣闊的生活空間，走進多彩的社會天地，將使學生深深獲益。航天育種種植實踐課程，使科學的種子在學生心中生根發芽，不僅使學生學到了科學種植的知識，而且激發了學生對科學的熱愛，培養了學生的創新精神、實踐能力、創新思維、創造能力以及生活技能。

錢學森班的學生許天佑表示：航天育種試驗活動，使我們感受到了科學的魅力，開闊了視野，也大大激發了我們對科學的熱愛，培養了我們探究航天知識的興趣。我們在學到勞動本領的同時，磨煉了不怕苦不怕累的意志，真正感受到了農民伯伯“汗滴禾下土”的艱辛，深刻理解了“一粥一飯，當思來之不易”的深刻含義。我們要珍惜勞動，熱愛勞動。

就2020年春全國防控新冠病毒而言，若沒有抗擊疫情前線科學家、醫護人員、軍人、警察、快遞小哥等的辛勤勞動與無私奉獻，哪有我們的居家平安？可喜的是，在此期間很多中小學生自己學習做飯，自覺學做家務，這都是熱愛勞動的表現。

“實踐——認識——再實踐——再認識”，這是亙古不變的真理。我校將持之以恒地開展航天育種種植等勞動教育，讓學生在反復實踐中做到知行合一;通過“五育”并舉，培育學生良好的思想道德素質，使其養成良好的道德品質并受益終身。