褚芯梅

大三的某一天,我被老師突然叫去辦公室,要我負(fù)責(zé)一個(gè)大型活動(dòng)的策劃和對(duì)接。我突然有種“臨危受命”的緊迫感,好像“封印”的初、高中學(xué)生干部的細(xì)胞被激活,大腦開(kāi)始瘋狂運(yùn)轉(zhuǎn)。從活動(dòng)開(kāi)幕式流程都搞不清楚,到后來(lái)閉幕式全流程都游刃有余。這件事極大地提升了我的自信,但過(guò)程中各種犯錯(cuò)和失敗,有時(shí)還導(dǎo)致全員加班的“慘重”后果,也讓我有了大學(xué)畢業(yè)后“端什么飯碗”的緊迫感。
我決定大四考研,繼續(xù)在動(dòng)畫(huà)領(lǐng)域深入研究,希望將來(lái)成為一名動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演。但我確定夢(mèng)想目標(biāo)的過(guò)程并不順利。大三時(shí)候,動(dòng)畫(huà)學(xué)院要求學(xué)生要自己組隊(duì),完成一部原創(chuàng)短篇?jiǎng)赢?huà)。我成了牽頭組隊(duì)的人,由于倉(cāng)促上陣,對(duì)組員了解不深,在前期創(chuàng)作時(shí)就發(fā)生了不少問(wèn)題。
一開(kāi)始,我希望同學(xué)們一起做所有人都喜歡的故事,給了大家太過(guò)自由的創(chuàng)作空間,導(dǎo)致劇本中心思想表達(dá)混亂,創(chuàng)作思路搖擺不定。組員們都自說(shuō)自話,各創(chuàng)各的美術(shù)風(fēng)格,我在其中無(wú)法協(xié)調(diào)和整合。導(dǎo)師們看了我們七零八湊的劇本,也都覺(jué)得劇作結(jié)構(gòu)冗雜,思路走向不清晰。由于劇作把控的失調(diào),劇組一度“休克”,拖拖拉拉半個(gè)學(xué)期沒(méi)進(jìn)展。壓抑的情緒和組員之間的矛盾就像越滾越大的雪球,有人甚至逃避問(wèn)題去打游戲解壓,有人轉(zhuǎn)頭去畫(huà)漫畫(huà),眼看著整個(gè)隊(duì)伍就要崩潰瓦解。
雖然也有人和我一起強(qiáng)撐,但看著其他組都在穩(wěn)步進(jìn)展,我內(nèi)心非常焦慮。焦慮久了反而沉淀下來(lái),開(kāi)始思考改變創(chuàng)作思路。我找來(lái)其他有同樣困擾的同學(xué),說(shuō)了我自己一直以來(lái)想做的小故事。
故事講述了一個(gè)又黑又高的膽小女孩,勇于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想成為一個(gè)“英雄”的故事。當(dāng)然她不是大家想象中的那種救死扶傷的英雄形象,她只是勇于突破自我,戰(zhàn)勝恐懼,在壞孩子手里救下好朋友的“小英雄”。因?yàn)槭歉鶕?jù)我的童年生活為原型,故事思路清晰完整,人物角色也很有特色和反差萌,大家聽(tīng)完我的故事后一拍即合,頂著各方面壓力,決定重新組隊(duì)。在短短的3個(gè)月內(nèi),這部名叫《李小葵》的原創(chuàng)動(dòng)畫(huà)片被創(chuàng)作出來(lái)。
時(shí)間緊任務(wù)重,這3個(gè)月當(dāng)中,從人物設(shè)定、分鏡、原畫(huà)到動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景繪制,每一個(gè)環(huán)節(jié)我都提出了參考意見(jiàn),對(duì)整個(gè)片子進(jìn)行把控,創(chuàng)作在計(jì)劃中穩(wěn)步進(jìn)行。慢慢的,我變得更加自信。在與大家一起努力創(chuàng)作過(guò)程中,我逐漸堅(jiān)定了自己成為一名動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演的信心,在大三這一次坎坷的實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力,對(duì)動(dòng)畫(huà)流程各個(gè)環(huán)節(jié)的理解和把控也都有了很大的飛躍。
《李小葵》不僅僅是我大三的一個(gè)實(shí)踐作業(yè),它也是我回憶生活、從生活中取材提煉升華出來(lái)的屬于我自己的藝術(shù)作品。每一次再回看時(shí),我都能回想起當(dāng)時(shí)大家一起熬夜奮斗的日子。這個(gè)片子獲得了2016年全國(guó)大學(xué)生微視頻創(chuàng)作大賽最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng),這更加激勵(lì)了我在成為動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演的階梯上努力攀登。畢業(yè)后,我的創(chuàng)作就會(huì)成為我問(wèn)路的敲門磚和加速器,不僅展示給專業(yè)的人,也時(shí)刻提醒自己,原創(chuàng)是藝術(shù)生命的常青樹(shù)、加油站。
大學(xué)期間迷茫不可怕,可怕的是無(wú)所事事。我忘不了大三那年,把作業(yè)變成“作品”的經(jīng)歷,我們正為青春、為創(chuàng)作“煩惱并快樂(lè)著”。
責(zé)任編輯:王新偉