特殊時期的那些動人瞬間

疫情就是命令，防控就是責任。新型冠狀病毒肺炎疫情牽動著舉國上下每個人的心，山西省各幼兒園的教職工們以高度的社會責任感和職業精神堅守在這場防控戰“疫”中，家園攜手，積極應戰，與各方一起努力，“堅守、陪伴、成長”，為孩子的身心健康保駕護航。讓我們一起以畫、用聲定格那些動人的瞬間！

我愛我的祖國

在這場沒有硝煙的戰疫中，我們每個人都不能忽略一個關鍵詞——“國家”，有國才有家。結合當前疫情，變危機為教育契機，別樣的升旗儀式，不一樣的體驗，是對孩子進行愛國教育的最好的機會，也是非常值得紀念的一刻。

看，幼兒身著園服，正確站姿，奏唱國歌，行注目禮，“從小學先鋒，長大做先鋒”，向戰斗在疫情一線的英雄們致敬！

用行動承擔責任

前線，是一個個逆行沖鋒的身影， 他們負重前行，為我們撥開迷霧， 堅守必勝的信念；后方，幼教工作者堅守陣地，保衛希望的火炬薪火相傳，用行動承擔社會責任，用愛心傳遞家國情懷，同舟共濟，共克時艱，為打贏疫情防控阻擊戰盡一份微薄之力！

科學防疫，向“逆行者”致敬

在這段特殊的時光，教師和幼兒紛紛拿起畫筆共表丹心，用自己的方式宣傳防疫知識，向防控抗疫一線“逆行者”傳遞崇敬仰慕之情，為他們加油！

隔屏不隔愛

教師通過各種方式開展游戲教學，分享好玩的游戲、有趣的律動、精彩的繪本，用專業智慧引導家長科學育兒，以特殊的方式陪伴幼兒成長，幫助幼兒樹立愛祖國、愛生活、愛運動、愛探索、愛學習的良好品質。師幼互動的暖心時刻，讓愛溫暖你我，點亮心靈。

享受親子時光

孩子們“宅家”的日子里，“家庭”就是他們學習成長的主陣地，在這段時間里，家長便是陪伴他們成長最親密的伙伴。陪伴是我們給予孩子最好的愛，家長和孩子一起游戲、一起運動、一起做手工，高品質的陪伴讓這段時光得更加充實而有趣。

教師、幼兒、家長三位一體，是教育本身的有力支持。我們希望，這段特殊的時光帶給孩子們的，不僅是隔離、病毒斗爭，更多的是，有溫度的生命教育、生活思考，不斷學會感恩、學會敬仰，讓孩子們的心田有更多愛的滋養！