淺談中職學校如何借助學生群團組織將黨建引領團建的工作做到有效性發展

鄧秋雪

【摘 ?要】目前，中職教學的發展如火如荼，隨著社會的發展，隨著對人才不斷提出新要求，目前中職的教學已經越來越不能滿足國家對人才的要求。因此，教師要在教學中不斷提高自身的職業素養，不斷地創新教學模式，把學生培養成符合國家新要求的人才。在教學過程中，充分發揮社團的作用，構建豐富的社團活動，提高學生的創新精神，提高學生的就業率，從而促進高職院校學生的發展，培養符合社會需求的人才。本文就中職學校如何借助學生群團組織將黨建引領團建的工作做到有效性發展進行分析，促進學生的發展。

【關鍵詞】中職學校;學生社團組織;黨建引領團建;有效性

黨建引領團建，對于黨團素質共同提高、黨團組織共同發展、黨團力量共同增強、機制運行更加規范起著不可忽略的作用。在黨建發展過程中，不斷進行創新，創新組織設置方式、創新組織工作載體、創新聯系與服務青年方式，從而保證黨建引領團建工作進行的順利性，促進社會的進一步發展。本文對中職學校如何借助學生群團組織將黨建引領團建的工作進行淺談，分析黨建引領團建的重要性，明確以帶為先的全局意識，強調以建為重的工作原則，多層次設置基層組織，立體化構建活動項目，多元化拓展服務平臺，地方中職學校黨建與團建互動互贏模式。

一、中職院校教育現狀

目前在我國的中職教學中，由于受傳統教學的影響，學校只是傳授知識，對學生實踐能力的培養沒有那么的重視。主要包括下面幾個方面。

（一）學校對中職學生的管理不嚴格

學校對高職學生的管理不嚴格，采取得過且過的態度，對學生的學業不重視，對學生將來的發展沒有規劃。學校只是招生，按時的給學生上課，至于學生對知識是否掌握。絲毫不關注，對于學生的工作能力絲毫不進行培養。

（二）社會各界對高職的教育管理不夠

隨著經濟的發展，學生所受的教育越來越多，越來越多的學生從幼兒園到小學到初高中最好考上一所滿意的大學。當今時代的高中教育越來越豐富，高中的師資力量越來越強，高中的學習資源越來越多。相比高中的師資力量，學習資源來說，教育部對中職學校的關注不多，學校所有的資源也不足。即使學生有學習的動力，學校也沒有相應的師資與資源的配備，使得學生面臨著畢業即失業的困境。

二、借助學生群團組織將黨建引領團建的工作做到有效性發展

（一）創建社團組織為高校學生提升綜合素質提供平臺

中職學生社團，是學生興趣愛好的發源地與培養地，社團活動在開展時，注意學生綜合素質的提高。由于每個學生的興趣愛好不同，發展目的的不一樣，社團加強對學生思想的教育，選擇合適的活動，保證學生在活動中有所收獲。針對學生的喜好與特長對學生進行訓練，不斷挖掘學生的潛力。當今時代為了提高中職學生的競爭力，為了培養符合時代發展的中職同學，為了使得中職生理論知識與技術職業培養結合，為了使得中職生在畢業之后可以以工匠精神進入工作崗位，為了工作后高職生可以精益求精，沉得下心工作，社團開展活動時注意學生的理論與實踐的結合，保證學生專業素養的提高。

當今的時代，就業形式越來越嚴峻，好多的本科畢業生面臨著畢業即失業的困境，好多的學生找不到好的工作選擇繼續深造，選擇攻讀碩士研究生。中職的學生對未來情形的認識不足，在上學期間，依舊是得多且過，對教師所傳授的知識不認真學習，對自己未來的職業生涯沒有規劃，對現在的就業情況沒有足夠的認識。因此，社團要對學生進行思想教育，讓學生對自己有個定位。

（二）創建社團管理模式，建立公司模式為運營的社團活動體系

中職學校社團活動是豐富多彩的學生在社團中提升自己的專業能力，更多的是提高自己的實踐能力，為將來進入企業做準備。由于學生在校期間沒有過多的實踐機會，將來進入企業也不會很熟悉，因此，社團可以創建管理模式，建立公司模式為運營的社團活動體系。貫徹以人為本，建立一系列完善的制度體系。

為了社團更好的發展，培養的中職學生符合職業的要求，社團要全面開展制度評價。不斷的改進制度模式，在反思中不斷的調整社團的目標和計劃。在工作中，采取考核制度，對學生的工作進展進行考核，在考核中，激勵學生互相學習，共同進步，激勵學生在工作中發現自己的缺點而后不斷改進，為將來進入社會企業符合社會的要求而不斷的要求自己，社團在考核中了解到學生的缺點，為學生提供適合自己發展的計劃，不斷的提高學生的創新能力。

社團調查社會職業對學生的要求，才能在活動中懂得如何制定符合學生發展條件的體系。其次，社團在活動中，不斷的學習，與專家交流，接受專家的指導建議，加強團隊的合作，以學生的發展為主要的目標。

社團加強與學校的聯系，讓學校尋找合適的企業，給學生提供合適的工作機會。企業項目應符合學生的所學知識，應與學生的知識息息相關，企業在滿足自身經濟發展的要求下，以學生的教育為主，以培養學生為主，以把學生培養成符合時代發展，以為社會培養人才為主要目標。

（三）社團活動中黨建引領團建使黨團組織共同發展

共青團組織建設是共青團工作和戰斗力的基礎，也是黨建帶團建工作得以順利開展的機制保障。把共青團的建設融入到黨組織的建設過程中，注重黨團組織的共同發展。黨組織與團組織共同進行建設，共同開展活動，促進共同進步。當今時代，處于網絡信息時代，學校加強網絡信息技術的利用，培養專業人才，構建APP，通過APP來進行黨員和團員活動的建設，建立廣泛聯系、貼近青年的網絡體系，不斷促進黨團組織的共同發展。積極開展團組織活動，在活動中，黨員與團員共同努力，將活動的開展達到最優，進一步促進團組織的建設，促進黨組織與團組織共同發展。定時舉辦團日活動，在活動過程中，將每一個人的力量發揮到極致。

結束語：

隨著時代的發展，經濟不斷的發展，國際地位的不斷提高，中國對于學校的教學越來越重視，中職學校作為高校，對學生的職業規劃十分重要，中職院校重視社團對學生發展的重要性，開展豐富多彩的社團活動，提高學生的創新創業能力，提高學生的就業率，培養一批批畢業即可進入社會工作的學生，為社會培養一批批符合國家發展新要求的人才。學生進入工作后，擁有良好的工作素養，為國家的發展貢獻自己的力量。

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（作者單位：貴州省惠水縣中等職業學校）