探析非物質文化視角下中越邊境少數民族傳統體育的保護與發展

李賢軍

摘 要：隨著社會不斷的進步，人們的思想也逐漸發生了改變，對非物質文化越來越重視，尤其是中越邊境少數民族傳統體育。本文在非物質文化視角下論述分析中越邊境少數民族傳統體育，探究中越邊境少數民族傳統體育的保護與發展，加大保護力度，發揚傳統文化，促進少數民族傳統體育的發展。

關鍵詞：非物質文化;中越邊境;少數民族傳統體育;保護與發展

本文在非物質文化視角下論述分析中越邊境少數民族傳統體育，探究中越邊境少數民族傳統體育的保護與發展具有重要的意義。非物質文化遺產代表著一個地區、一個民族悠久的傳統文化，具有悠久的歷史，承載著一個民族的過去，孕育著民族的未來，對現代社會的未來發展中，發揮著積極的促進作用，應重視傳統體育。

一、非物質文化視角下中越邊境少數民族傳統體育存在的問題

（一）專業人才緊缺

就當前的實際情況而言，在非物質文化視角下，在中越邊境少數民族傳統體育中，專業人才緊缺是一個很嚴重的問題。在傳統體育中，體育專業人才發揮著不可代替的作用，對于中越邊境少數民族傳統體育的未來發展而言，專業人才是很關鍵的，在某種程度上說，起著決定性的作用，沒有專業人才，中越邊境少數民族傳統體育很難傳承下去，在此基礎上，更好的傳承中越邊境少數民族傳統體育。

雖然我國經濟在最近幾年飛速發展，但是經濟發展的不均衡，在我國的中越邊境少數民族中，其體育文化發展就受到了體育專項人才匾乏的制約，嚴重阻礙了中越邊境少數民族傳統體育文化的發展。在中越邊境少數民族中，當地的部分青壯年由于受到發展空間的限制，而被迫選擇外出打工來維持生計，當地老年人、幼兒所占比例偏大，當地在傳承的過程中，沒有合適的人來進行傳承，出現了斷層的現象，當地的青少年因為經濟的原因，不得已外出掙錢，長久以往，當地的傳統文化越來越淡化。

在中越邊境少數民族中，政府對人才的重視程度不夠，導致大量的人才流出;不注重吸引優秀的人才，沒有具體的措施引進人才，人才引進力度小，缺乏完善的獎勵機制，對人才的吸引力度不夠，中越邊境少數民族傳統體育方面的專業人才越來越少，當地的一些群眾也放棄了一些少數民族傳統體育項目，阻礙了非物質文化視角下中越邊境少數民族傳統體育的發展。

（二）經濟阻礙

在非物質文化視角下，在中越邊境少數民族傳統體育中，經濟阻礙也是一個嚴重的問題，經濟的落后，直接導致了中越邊境少數民族傳統體育發展的落后;活動經費較少，嚴重影響了民族體育活動的開展，民族體育活動開展的規模小，無法大規模開展。

在中越邊境少數民族中，與其他地區相比，在旅游資源方面占據優勢，其資源較為豐富，但是存在一個弊端，那就是當地的資源轉換能力差，不能很好的轉換當地的旅游資源，產業化結構不完善，還處于初級階段，經濟的落后直接影響到了當地的城市化水平，城市化水平低，現代化水平就低，嚴重影響到了第三產業的發展，缺少技術的支持，難以建立一個平臺;忽視了對資源的開發，導致當地資源的開發力度較小，與此同時，當地對少數民族傳統體育資源的開發重視程度不夠，導致少數民族傳統體育發展的過程中困難重重。

就當前的中越邊境少數民族的實際情況而言，交通方面還是比較落后的，交通不健全，不注重基礎設施的完善，當地外出比較困難，阻礙了當地的發展，阻礙了民族傳統體育產業的發展。

（三）缺乏創新

創新無論是在哪個行業、哪個民族中都是至關重要的，發揮著重要的作用。在文化傳承和發展中，創新是動力的源泉。缺乏創新是一個很嚴重的問題，會制約當地的發展，阻礙傳統體育文化的傳承。

隨著經濟的發展，科學技術的進步，經濟全球化的背景下，只有創新，才能長遠的發展。在少數民族傳統體育中，創新的力度是遠遠不夠的，無論是內容方面，還是形式，都缺乏創新。

二、非物質文化視角下中越邊境少數民族傳統體育的保護與發展的措施

（一）優化保護與傳承機制

在非物質文化視角下，中越邊境少數民族傳統體育的保護與發展離不開保護與傳承機制，優化保護與傳承機制具有重要的作用，對于中越邊境少數民族傳統體育的保護與發展來說，意義重大。

中越邊境少數民族傳統體育的保護與發展，正是因為保護與傳承機制，才能得以世世代代相傳，在中越邊境少數民族傳統體育中，優化保護與傳承機制，對當地來說是具有重要意義的。

隨著經濟的發展，經濟全球化對中越邊境少數民族傳統體育的保護與發展產生了一定的沖擊，所以，要重視優化保護與傳承機制，保護中越邊境少數民族傳統體育，促進中越邊境少數民族傳統體育的發展。

（二）加大挖掘和整理少數民族傳統體育項目的力度

在非物質文化視角下，加大挖掘和整理少數民族傳統體育項目的力度，在某種程度上說，對傳統體育項目具有積極的促進作用。在中越邊境少數民族傳統體育中，政府加大支持力度，重視少數民族傳統的體育項目，政府為其出臺相關的優惠政策，加大技術的投入，加大資金支持力度。在挖掘的過程中，要積極發動各方力量，進行深入挖掘，充分發動各方力量，在挖掘之后，對挖掘到的信息進行匯總;在整理和匯總的過程中，對于馬上瀕臨滅絕的項目，要積極保護，通過各種技術手段，對馬上瀕臨滅絕的項目加以保護，比如對馬上瀕臨滅絕的項目做成視頻、圖片或文字，通過視頻、圖片或文字的形式，對馬上瀕臨滅絕的項目進行保存。通過這種方法，對馬上瀕臨滅絕的項目進行保存，以便后人的學習。

（三）依托當地經濟與旅游的發展

在非物質文化視角下，依托當地經濟與旅游的發展，加大力度開發當地的民族傳統體育，保護中越邊境少數民族傳統體育，促進中越邊境少數民族傳統體育的發展。

在中越邊境少數民族中，當地的旅游資源較為豐富，當地利用這個優勢，充分利用當地的旅游資源，推出當地民族傳統體育旅游產品，在推出的旅游產品中，旅游產品要具有當地特色和風土人情。如在我國的廣西中越邊境跨越龍州、防城港等8個縣市中，有很多的少數民族在此居住，在這個地區中，有一個濱海景區，這個濱海景區十分迷人，建筑很有特色，極具邊境風貌，周圍擁有茂密的森林，地文景觀更是別具一格，擁有著豐富的旅游資源，對旅游業來說是極有利的。在當地中，壯族的搶花炮和拋繡球是很受歡迎的民族傳統體育項目，既可以吸引當地的居民，又可以吸引游客，在這一過程中，傳承了傳統的體育文化，又促進了當地經濟的發展。

（四）加大民族傳統體育與教育教學的融合力度

在傳統的民族體育中，對于民族傳統體育與教育教學，要重視起來，促進其融合，加大融合的力度，在其融合的過程中，不斷促進中越邊境少數民族傳統體育的發展。我們所處的世紀是一個新世紀，在這個新世紀中，競爭是非常激烈的，人才的競爭是國與國競爭的關鍵所在，學校要重視民族傳統體育與教育教學的融合，加大民族傳統體育與教育教學的融合力度，鼓勵學生積極參與民族傳統體育活動，培養學生的民族優越感，具有重要的意義。在進行民族傳統體育與教育教學融合的過程中，要深入研究每個項目，整理和歸類少數民族傳統體育資源，篩選出最適合學生發展的，符合教育教學目標。

本文主要從兩個方面來論述分析的，首先第一個方面是非物質文化視角下中越邊境少數民族傳統體育存在的問題，其次第二個方面是非物質文化視角下中越邊境少數民族傳統體育的保護與發展的措施。總而言之，要重視中越邊境少數民族傳統體育，保護非物質文化遺產，促進少數民族傳統體育的發展。

總而言之，重視中越邊境少數民族傳統體育，保護非物質文化遺產，促進少數民族傳統體育的發展。

參考文獻

[1] 李冬穎.中越跨境少數民族傳統體育文化共生現象的研究[C].中國體育科學學會.第十一屆全國體育科學大會論文摘要匯編.中國體育科學學會：中國體育科學學會，2019：1871-1873.

[2] 湛育明.推動少數民族傳統體育進入廣西高校體育課堂的SWOT分析[J].體育世界（學術版），2018（11）：92，94.

[3] 李新煜.少數民族傳統體育遺產保護路徑研究[J].當代體育科技，2019，9（15）：179，181.