信息技術下高中學生社團管理的改革及創新

郭玉兵

摘 要：隨著教育改革的深化，學生自主管理教育模式的發展越來越成熟，這代表我國職業教育的發展更加成熟，形式的探索更加多樣。最近這幾年，高中學校的學生數量激增，越來越多的學生選擇就讀于高中學校，在這樣的背景下，強化對于高中學校的管理就成為了當前的一個重要任務。從實際情況來看，高中學生的管理十分復雜，難度系數較高，所以，各項工作的開展要牢牢把握提升保證教學質量這一目標，確保科學合理的學生自主管理機制的不斷完善。本文將主要針對如何運用信息化手段來提升高中學生社團管理效率進行研究分析。

關鍵詞：高中;學生自主管理;工作體系

【中圖分類號】G648.4?【文獻標識碼】A?【文章編號】1005-8877（2020）16-0008-01

現階段的信息技術發展迅猛，對人們生活的方方面面都產生了重要影響，也對我國的傳統教育模式進行了必要的技術革新。對于高中學生的綜合素質提升起到了至關重要的作用。而對高中學生社團的管理也應該跟上時代的步伐，充分地利用好信息化手段來提升社團的管理效率，確保學生社團的健康發展，促使學生能夠得到更加全面的發展。

1.高中學校社團及信息化的現狀

高中學校對于信息化建設十分重視，學校的各種網絡設備非常齊全，其網絡信息接入點鋪滿了校園各處，能夠為校園管理工作應用信息化提供基礎和良好的網絡環境。基于這種良好的信息化環境和平臺，學校的各項管理工作也必須跟上時代的步伐，加快信息化建設。結合高中學校的實際情況，研發出學校獨有的滿足實際需要的網絡應用系統，例如，可以開發校園辦公自動化系統，學生學籍檔案管理系統及成績查詢系統還有課程查詢系統，還需學生社團信息管理系統等，以這種方式來加快建設信息化校園的進程。

（1）對于學生社團的管理方式過于傳統，沒有創新。

近年來，由于社團開展的活動量和活動范圍都在不斷擴大，社團活動的最新信息管理就變得非常難掌握了。有一部分社團開展活動都非常迅速，學校不能夠有效發揮出應有的指導作用，此種情況若是持續下去將會對社團發展造成阻礙。對于現階段的社團管理必須要對傳統的管理方式進行創新，要把社團管理方式發展為信息化管理模式。

（2）學生社團在開展活動方面具有一定的局限性。學校對于學生社團的管理在授予一定自由度的基礎上還需要增加一些約束。諸多社團活動都存在一定的局限性，這些局限性表現在活動的形式極度單一且開展的社團活動的內涵不足。有一部分社團在建立時熱情高漲，但是隨著時間的推移，其后繼乏力，只是將以往簡單的活動進行重復，沒有新意。

（3）學生社團組織的活動的層次較低。學生社團開展的活動都是以學生的興趣為主旨，但是也不能只是學生們自娛自樂。通常體育類社團組織開展的社團活動非常的單一，一般以組織社團成員進行相關賽事為主;而在實際的活動過程中未能對體育精神和團隊意識進行具體的有針對性的培養。還存在一部分的學生社團在開展活動時只對形式和宣傳較為注重，對于活動本身的內涵不加重視。學生社團中發生的這些現象都促使團委等學校有關指導部門需要對社團進行正確的引導。

（4）需要對學生社團管理人員進行專門培訓。學生社團中的干部及成員的認識水平較低以及學校在社團方面的管理制度不夠健全，學生社團在開展活動時容易在活動的方向和內容上走上錯誤的道路，嚴重的將會為學校帶來惡劣影響;學生社團的自主性特征較易使社團在開展活動時在涉及原則性和方向性問題上出現漏洞。因此，學校有關部門必須要對學生社團管理人員進行思想教育及管理能力專門培訓，促使學生社團管理制度越來越完善。

2.充分利用信息化手段提升學生社團管理效率

（1）建設社團管理信息化環境。隨著現代信息技術的不斷進步，高中學校的各項管理工作都要跟隨時代步伐實現信息化管理，學生社團也要實現信息化管理以提升其管理效率。想要實現學生社團管理的信息化就必須要開發出社團管理信息系統。此信息系統可以合理地對社團的所有資料及活動進行信息化管理，相較于傳統的手工管理，極大提升了學生社團管理的效率。

（2）將社團的基本資料進行信息化集中管理。學生社團的基本資料中含有社團的理念介紹，活動安排及社團成員的管理制度。運用社團的信息管理系統對社團的各種資料進行合理的信息化集中管理，幫助社團和社團成員及社團與社團之間、社團及團委之間建立起高效的溝通渠道，顯著提高了社團管理效率。

（3）利用信息化提升團委對社團管理的效率。因為學生社團的各項信息都實現了信息化，可以進行網絡化管理，社團的資料及活動安排都能及時的通報到團委及網上，便于查詢。這樣也能夠讓新進社團成員對社團進行深入的了解、社團與社團之間也能夠進行快捷的了解和認識，顯著提高了管理的效率，也使得社團的溝通變得簡潔高效，此外還有利于學校團委對社團起到實時的管理及監督作用。

（4）構建信息化評價系統促進社團發展。利用學生社團信息化管理平臺，可以對學生社團的活動安排情況進行及時的掌握，也方便社團成員對本社團開展的活動進行全面的了解。可以通過網絡問卷的調查方式或者是構建一套網絡評價系統，將社團成員對于開展的社團活動的評價及建議收集起來，匯總后進行科學的分析和處理，讓社團可以知道自身存在哪些缺陷，了解社團成員對于社團開展的活動的要求，促進社團在下次開展活動時及時進行改變，這樣才能夠讓社團保持持續良好的發展。

總而言之，在信息化社會的背景下，我們只有利用信息化手段提升對學生社團的管理效率，才能夠促使學生社團走在正確的發展道路上，為學校的建設做出重要貢獻。

參考文獻

[1]沈曉平.淺談現代信息技術在學生社團中的運用[J].才智，2015，（14）：21

[2]張盛.運用信息化手段提高學生社團管理效率[J].現代職業教育，2015（17）：24