全媒體時代公共圖書館閱讀推廣與社會合作

許舒

摘 要：先進信息技術的應用與普及使我們成功進入全媒體時代，因此，公共圖書館應當積極拓展自身服務水平與工作能力，創新閱讀推廣服務的具體內容，為起進步奠定堅實基礎。本文著重分析公共圖書館進行閱讀推廣與社會合作的具體措施，并對閱讀推廣社會合作過程中存在的問題及解決措施進行探究，以供參考。

關鍵詞：全媒體時代 公共圖書館 閱讀推廣 社會合作

多元化是全媒體時代我國媒體的主要發展形勢與方向，因此，公共圖書館應當積極結合全媒體時代環境的特征，促進閱讀推廣合作的個性化與特色化，促進公共圖書館事業的進步。

一、公共圖書館進行閱讀推廣與社會合作的具體措施

（一）建立完善的線上閱讀推廣平臺

線上閱讀推廣平臺是全媒體時代背景下公共圖書館需要積極建設的基礎服務設施，它不僅是技術平臺，也是共享圖書館書籍資源的平臺，為讀者提供閱讀服務、滿足讀者交流需求的平臺，該平臺能夠利用手機、電腦、平板以及其他類型的新型閱讀工具向讀者展示圖書館的館藏資源以及相關服務，同時也能結合社交媒體、數字化圖書館、內容應用等功能，構建更為先進化的閱讀場景，保證其相互融合。這樣的平臺能使閱讀不再局限于讀書，而是能夠與社交、分享、評論等社會化行為相結合，使全民閱讀不再是一句口號，而變成觸手可及的現實。

（二）建立健全的閱讀公共服務體系

全媒體時代背景下，公共圖書館應當建設完善的公共閱讀服務體系，其中包括閱讀推廣的制度、組織、資源共享、評價管理等系統內容。閱讀推廣的制度系統應當為公共圖書館提供更為規范、專業的社會交流合作方式，使整個閱讀推廣活動更加程序化、專業化、合理化、規范化;組織系統應當以政府為主導，以圖書館作為建設系統的主體，集結各類社會力量參與其中，保證閱讀推廣活動的正常開展;資源共享系統是為了提高工作效率，結合專業、社會、技術等多方面的資源實現多元共贏;評價管理系統主要是為了制定更為專業化的評價規則，并保證該規則的落實，為公共圖書館閱讀推廣的可持續發展奠定堅實基礎。

（三）大力推廣數字型閱讀文化

全媒體時代背景下，公共圖書館應當重視傳播工具的變革為閱讀文化帶來的發展機遇，重視閱讀、社會與先進技術之間的融合。跨媒體閱讀方式會導致每個人的閱讀出現碎片化、淺顯化、表層化的狀態，但是，公共圖書館還是要重視閱讀推廣的優勢，利用新技術帶來的互動分享信訪室組織社會化的閱讀活動，使更多人能參與到這場發散性的文化討論之中，使更多人群開始思考，這有利于建設富有深度的數字化閱讀文化。

（四）組織社會化的群眾閱讀交流活動

全媒體時代背景下，公共圖書館重視組織社會化的群眾閱讀交流活動，以先進信息技術為基礎創新活動方式。例如公共圖書館可以以“眾籌”的方式調動較為分散的閱讀資源，打造閱讀社群，還可以利用網絡、多媒體建設虛擬網絡社會與現實社會相結合閱讀網絡，從線上到線下進行優勢互補，高質量完成全媒體時代背景下公共圖書館的閱讀推廣活動。

（五）大力推進圖書館閱讀推廣的社會合作

全媒體時代背景下，公共圖書館應當大力推進圖書館閱讀推廣的社會合作。公共圖書館需要重視推廣過程中每一個環節的工作內容，以政府相關政策為基礎，建設完善的合作體系，將社會合作納入公共圖書館業務管理的范圍之內，客觀評價其合作績效，只有這樣，才能使公共圖書館的閱讀推廣不斷深入。

二、閱讀推廣社會合作過程中存在的問題及解決措施

（一）整合個性化業務合作與推廣渠道

上游知識、媒介宣傳平臺、市場推廣機構、數據供應商等，均是公共圖書館進行閱讀推廣可以選擇的合作對象，但是不同的對象側重的推廣內容、媒介不同。因此，應當重視對個性化業務合作與推廣渠道進行整合，逐步建立以市場化為基礎的推廣體系，保證服務意識的提升與合作管理手段的強化，使公共圖書館能夠不斷升級自身業務能力與管理水平。

（二）合作的階段性與推廣事業的長期性

作為公共圖書館的重要工作內容，閱讀推廣是一個長期性、持續性的工作內容，這與社會合作的定位出現一定的矛盾，因此，雙方在合作過程中，可能會出現較多的偏差。因此，公共圖書館需要明確自身的主體地位，制定短、中、長期的閱讀推廣規劃，以此為基礎尋找不同的社會合作對象，才能有效促進閱讀推廣的長期發展。

三、結語

在全媒體時代背景下，公共圖書館迎來了新的機遇與挑戰。為有效促進公共圖書館事業的進步與發展，應當重視其閱讀推廣與社會合作。因此，公共圖書館應當建立完善的線上閱讀推廣平臺、建立健全的閱讀公共服務體系、大力推廣數字型閱讀文化、組織社會化的群眾閱讀交流活動、大力推進圖書館閱讀推廣的社會合作。除此之外，公共圖書館還需要重視整合個性化業務合作與推廣渠道、合作的階段性與推廣事業的長期性。只有這樣，才能使公共圖書館更好地發揮先進信息技術的作用，促進公共圖書館事業的發展。

參考文獻

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