加強高職院校圖書館管理工作創新的實踐策略闡釋

王雅軍

摘要：隨著我國社會不斷進步和發展，各高職院校圖書館管理工作也迎來了諸多的挑戰，大多數學生都喜歡在互聯網上進行閱讀，而到學校圖書館進行閱讀和學習的并不多，因此，高職院校應該加強對校園圖書館管理工作的創新實踐，激發學生到圖書館進行閱讀和學習的積極性。本文結合高職院校圖書館的實際情況，對加強高職院校圖書館管理工作創新的實踐策略進行闡釋。

關鍵詞：高職院校;圖書館;管理工作

中圖分類號：G718 文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2020）16-0002-01

想要有效提升高職院校的教學質量，對圖書館進行管理工作必不可少。而在新形勢下對高職院校圖書館進行管理，就需要結合自身院校圖書館的現狀，融入現代化信息技術，對圖書館管理工作進行創新，從而推動高職院校更好的發展。關于加強高職院校圖書館管理工作創新的實踐策略主要有以下幾點。

1.完善圖書館內文獻信息資源建設

1.1 建設具有特色的館藏。

文獻信息資源建設一直都是對圖書館進行管理的關鍵，想要加強高職院校圖書館管理工作的創新性，可以從文獻信息資源建設方面著手，結合院校自身的特點，建設具有特色的館藏，使學生能夠在圖書館內找到外部找不到的文獻資源，從而增強學生對圖書館的認知，了解圖書館的重要性。

同時，圖書館管理工作人員也要注重院校的發展方向，對圖書館內專業書籍進行及時更新，從而使高職院校圖書館管理工作更加系統化。

1.2 建設具有層次性的圖書館結構。

因為高職院校內學生的專業不同，并且學生的知識水平也不同，所以建設館內文獻信息資源時，要建設一個具有層次性的圖書館結構，使不同層次的學生能夠輕松的找到適合自己的文獻資源。

例如，相對于知識層面低的學生，圖書館中可以提供一些專業性弱一點的文獻資源;而對于知識層面高的學生，圖書館中可以提供一些專業性高，并且具有較強研討性的文獻資源等等，從而使圖書館內的文獻可以適應所有需求的學生。

1.3 構建信息化的圖書館管理模式。

隨著現代技術的不斷發展，在進行高職院校圖書館管理工作時，也要改變自身的管理模式，構建信息化的圖書館管理模式。可以建設網絡校園圖書館，將館內的文獻資源輸入到網絡校園圖書館內，并對這些文獻進行分類，使學生能夠輕松的找到想要的資源，并且不管學生身處何處，只要能上網就可以對圖書館內的資源進行閱讀，同時資源上也會出現實體圖書館中該資源的具體位置，當學生需要實物文獻時可以隨時到館內進行借讀。

同時，圖書館也可以利用網絡平臺開展閱讀服務工作，學生可以直接在網絡上與圖書館的管理人員進行對接，隨時詢問關于文獻查找的問題;管理人員也可以建立一個網上交流平臺，在平臺上學生之間可以進行溝通等等。

2.制定適合學生的圖書館教育計劃

高職院校要將學生打造成學生的“第二課堂”，讓學生能夠在圖書館學習和閱讀中真正的提升自我素養[1]。

例如，在對新生進行校園介紹時，可以重點為其介紹院校圖書館的價值;可以定期在圖書館內開展講座活動，使學生了解院校圖書館的豐富內容;也可以邀請一些專業的圖書館管理人員，對館內人員進行培訓，提升館內人員的素質，使其能夠更好的為學生服務等等。

3.革新圖書館管理工作觀念

3.1 創設借閱一體化的管理模式。

要革新圖書館管理工作的觀念，首先就要遵循開放性原則。圖書館的經營時間要延長，同時，也要以圖書館的名義舉辦一些閱讀活動，從而加強學生與圖書館之間的聯系。學生在圖書館內可以進行的閱讀和學習，不會受到任何限制，對于館內圖書可以自由借讀，但是管理人員一定要做好記錄，實現圖書館管理工作的系統化。

另外，管理人員也要對校園圖書館進行宣傳和推廣，要在圖書館的小角落定期更換一些新文獻的宣傳海報等等;在與學生進行交流時，要使用文明用語，使學生能夠感受到圖書館內工作人員的服務熱情。

3.2 對館內文獻進行細致整理和加工。

為了更好的服務于學生，圖書館管理人員應該對館內文獻進行細致整理和加工，使館內的文獻能夠真正幫助學生提升自身的知識儲備量[2]。要將對學生提供全面服務作為高校圖書館管理的最終目標，要對圖書館內容的學術研究進行及時的更新，從而使學生能夠緊跟時代的腳步，進而提高學生查找有效資源的效率。

4.為學生營造一個良好的圖書館環境

想要激發學生到圖書館進行閱讀和學習的興趣，最主要的就是為學生營造一個良好的環境，也就需要圖書館管理人員能夠運用科學有效的管理理念，首先，應該及時的增添最新圖書資料，使學生能夠隨時找到想用的資源。其次，要盡量為學生提供一個相對休閑的圖書館環境，使學生在圖書館內進行閱讀的時候能夠時刻保持良好的狀態。最后，可以為學生提供一些茶水、咖啡等，使學生能夠感受到親切的關懷，從而喜歡上圖書館進行閱讀和學習。

另外，在圖書館裝修方面也要進行調整，要為學生提供一個簡潔明快的圖書館環境，使學生能夠身處人文韻味的氛圍，從而使學生在圖書館內學習和閱讀的興趣被有效激發出來。例如，可以為圖書館設置一個寬敞明亮的窗戶，一個顏色深一點的窗簾，從而使圖書館內的光線更加充足，對提升學生閱讀和學習效率有很大幫助。還可以在館內放置一些比較休閑的桌椅，圖書館的走廊兩旁可以放一些花等等，使圖書館看起來更自然清晰[3]。

結束語

想要加強對高職院校圖書館管理工作的創新性，就需要高職院校能夠找出圖書館管理工作中存在的不足，并采用科學合理的管理模式對現階段的圖書館管理工作進行優化和完善，從而使高職院校的管理工作能夠得到有效提升，吸引更多的學生到圖書館進行學習和閱讀，從而為培養更多的綜合型人才提供保障。

參考文獻：

[1] 謝群.高校圖書館管理工作的創新路徑探究[J].科技經濟導刊，2019，27（28）：133+127.

[2] 葛翔.新形勢下做好圖書館管理工作的途徑研究[J].蘭臺內外，2019（26）：39-40.

[3] 王紹芬，蘇娛.當前職業院校圖書館管理工作方面存在的問題及對策研究[J].蘭臺內外，2019（25）：52-53.