校園一角1

劉彥成

【定制要求二】

1.描寫校園的一角。

2.按照時間順序行文。

3.運用比喻、擬人等修辭手法。

校園里，我最喜歡的地方是教學樓旁邊的那片小樹林。

這片樹林在校園的正北方，樹林里是一棵棵枝繁葉茂的銀杏樹。風起時，一大片迷人的綠左右擺動著，像一面獵獵作響的大旗。下雨時，朦朧的雨霧中一點無瑕的翠綠閃動著，虛無縹緲卻好像又觸手可及，多么妙不可言的景象啊！但最迷人的莫過于雨后的樹林了。經過一番雨水的洗禮，那一片片錯落有致的樹葉是那么綠，那么釅，會將你帶到一個美好的幻想中去。

春天，樹林沐浴著和風，長出了新芽，那些星星點點、滿帶著生機與活力的綠啊，似乎長進了我的心里，叫人永遠也忘不掉。聽著布谷鳥的春之奏鳴曲，漫步在這綠色的光網之中，細細品味著這無與倫比的勃勃生機，這是何等的享受！

夏天，當日輪高升于青空之上時，銀杏葉便像抹了油似的發起光來，仿佛畫出這幅大作的畫師手抓一把金粉，將其盡情撒向整片綠色的背景。這時，輕風吹過，樹葉簌簌抖動著，那奪人眼球的閃光，晃動著織成一條線，編成一張光網。

秋天，在紡織娘的歌聲里，銀杏葉優雅地落在了地上，像一只只小小的鴨掌，又如一把把小巧的扇子，葉片上刻有精美圖案，素雅動人的美在它們身上展露無疑。此時的樹林仿佛一片黃金海洋，那炫目的金黃，飽滿得仿佛要溢出來。在落葉瘋狂的舞蹈中，我看到了一個別樣美麗的秋天。

冬天，群樹枝頭上的葉子已經所剩無幾。風雪之中，唯有一兩片枯葉傲然挺立，似乎在等待著看來年春天的日出。漸漸地，整片樹林陷入了沉寂，終于，最后一片樹葉也飄然而下，雪花給它輕輕蓋上了純白的棉被……

（指導教師 ?譚嘉喜）

【點撥】

在小作者的筆下，這“校園一角”儼然一幅美麗的四季寫生畫。小作者按照時間的先后順序，抓住了小樹林在不同時節的不同特點，刻畫出其獨一無二的美麗景象，并恰如其分地融入了內心的贊美與喜愛之情，使得景隨情生，更具童趣與美感。全文語言流暢，條理清晰，描寫生動，情趣盎然。