山東省棗莊市市中區(qū)實驗中學 王 新
綜上所述,教師在進行數(shù)學課堂教學時,應(yīng)該轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的只將課本上的知識教給學生的思想,在課堂教學中,應(yīng)該將課本上的知識與數(shù)形結(jié)合思想有效結(jié)合起來,在講授過程中將圖像畫在黑板上,從而讓學生能夠更加直觀地觀察到圖像上所包含的知識點,從而提高學習興趣,增強學習動力,更好地去學習數(shù)學。
數(shù)學大世界2020年15期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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