小班語言：下雨啦

陳旭

【教學(xué)目標(biāo)】

1.學(xué)說兒歌，理解“沙沙沙”“嘩嘩嘩”等象聲詞，知道雨滴落在不同物體上會(huì)發(fā)出不同的聲音。

2.樂于傾聽、觀察、想象，能大膽主動(dòng)地表達(dá)，初步嘗試仿編兒歌。

3.趣味游戲中，體驗(yàn)學(xué)說兒歌的樂趣，體會(huì)雨滴聲的優(yōu)美。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

1.白板教學(xué)課件。

2.幼兒有聽過雨聲的經(jīng)驗(yàn)。

【教學(xué)過程】

一、趣翻拼圖，導(dǎo)入活動(dòng)

師：嗨，小朋友們，看一看，我給你們帶來了什么呢？

師：哦，原來是四塊拼圖，想知道里面藏著什么嗎？

師：（全部點(diǎn)開）好了，你們看，四幅圖都出來了，猜猜這是哪兒呀？

師：哦，有人說是小山坡，你想去玩兒嗎？

教師點(diǎn)擊音樂，師生隨樂律動(dòng)。

師：走，走，走走走，變成小兔跳一跳，美麗的蝴蝶飛來啦，飛到這兒來飛到那兒，瞧！好香的花兒呀，快來聞一聞。

師：哎呀，不好，下雨啦！（教師捂頭做擋雨?duì)睿┡叮沁呴L廊里有小椅子，我們?nèi)プ鴷?huì)兒，躲躲雨吧！

二、理解內(nèi)容，趣味學(xué)說兒歌

1.學(xué)說兒歌第一段：雨滴落在小樹上。

師：幸好我們跑得快，沒有淋到雨。聽，雨滴的聲音真好聽，你覺得小雨滴會(huì)落在哪兒呢？

師：滴答，滴答，下雨啦！（點(diǎn)擊雨落）雨滴落在小樹上，（淡入）沙沙沙，沙沙沙。

師：你知道雨滴落在哪兒了？發(fā)出什么聲音？那我們一起看著圖來說一說吧！（師點(diǎn)擊白板，動(dòng)畫效果，帶領(lǐng)幼兒完整說一遍）

師：樹林里還有樹嗎？誰來點(diǎn)一點(diǎn)？（幼兒點(diǎn)白板）哇，還有這么多，小雨滴又要開始落嘍！我們大聲地說出來吧！

師生點(diǎn)擊白板動(dòng)畫，完整說兒歌第一段。

2.學(xué)說兒歌第二段：雨滴落在大傘上。

師：小朋友們說得真好，調(diào)皮的小雨滴還在落呢，它會(huì)落在哪兒呢？你看（下一頁）！

師：咦，怎么什么都沒有啊？我來拉一拉吧，（拉幕）哦，出來了，出來了，是什么呀？

師：原來小雨滴落在了大傘上。我們猜猜會(huì)發(fā)出什么聲音呢？那我們一起來聽一聽吧！（播放錄音）

師：雨滴娃娃說得好聽嗎？它落在大傘上發(fā)出了什么聲音？（動(dòng)作）

師：看，（淡出傘，克隆），這里還有這么多的傘呢，小雨滴落在上面可響了，我們也來大聲地說一說吧！

3.學(xué)說兒歌第三段：雨滴落在窗戶上。

師：雨滴的聲音好聽嗎？雨滴娃娃可開心了。你看，它又來到了哪兒？（房子）（魔術(shù)筆畫）這是什么呢？（窗戶）

師：誰能說說小雨滴落在窗戶上的兒歌呢？

4.完整學(xué)說兒歌。

師：雨滴的聲音真好聽，雨滴娃娃真開心。你看，剛才我們說的還組成了一首兒歌呢！老師把他們變出來（橡皮擦）。

師：都看明白了嗎？我們一起看著小圖標(biāo)來說一說吧！

三、趣味玩游戲，鞏固兒歌內(nèi)容

1.游戲一：躲貓貓。

師：你們的聲音也好聽，（下一頁，藏圖）咦，快看，怎么了？

師：呀，原來小圖標(biāo)和我們玩起了躲貓貓的游戲，我們看著這些圖試著完整地說說吧！

師：不錯(cuò)不錯(cuò)，一起數(shù)1，2，3，看看小圖標(biāo)會(huì)不會(huì)再躲起來呢。

師：1，2，3（下一頁）哎呀，這次圖標(biāo)更少了，我們試一試！

師：什么都沒有了，你們還能說出來嗎？

2.游戲二：分角色表演。

師：（錄音：嗨，小朋友們，你們說得真好聽，猜猜我是誰呀？）咦，是誰在說話？

師：在你這兒？在你這兒？都沒有，那讓我來請它幫忙吧！（放大鏡）這是放大鏡。我找找找，找呀找呀找，哎呀，快看快看，這是——我們一起聽（錄音）。

師：變變變，出來了幾個(gè)雨滴寶寶？有你嗎？別著急，我再來變。變變變，哇，又出來了幾個(gè)。

師：現(xiàn)在你們都變成雨滴娃娃了。

師：想知道你們落在哪里嗎？你看（下一頁）——

師：你落在哪里了？哦，小樹上。你呢？窗戶上。

師：現(xiàn)在老師要來變一變，當(dāng)我變成小樹，這些雨滴娃娃就邊說兒歌邊到我身邊來。當(dāng)我變成大傘，是誰來呀？當(dāng)我變成窗戶呢？

師：現(xiàn)在游戲開始了，我變變變，小樹上的雨滴寶寶準(zhǔn)備好，滴答滴答，我們一起說兒歌走過來呦！

師：最后，我變成什么了？哦，你們的反應(yīng)真快，聲音也很響亮。

師：那我們的兒歌說完整了嗎？還有最后兩句話，我們一起說說吧！

3.游戲三：聽音樂，說兒歌。

師：雨滴的聲音很好聽，它還喜歡跟著音樂說兒歌呢！我們一起來聽！

師：有了音樂伴奏，雨滴的聲音更好聽，雨滴娃娃更開心。

四、拓展想象，感受仿編樂趣

師：你聽，它還在下個(gè)不停呢！你覺得它們還會(huì)落在哪里呢？

師：你能把它編進(jìn)兒歌里嗎？來試一試。

師：你看，老師這兒還有一個(gè)骰子。上面有——（點(diǎn)）雨滴落在這些東西上，會(huì)發(fā)出什么聲音呢？用兒歌怎么說？

師：誰來點(diǎn)一點(diǎn)骰子？哦，雨滴落在小花上，發(fā)出什么聲音？我們大家用兒歌說一說？（一幼兒點(diǎn)骰子）

師：還有誰來玩一玩的？這次就請你說一說吧！

師：原來雨滴落在不同的東西上發(fā)出的聲音也是不一樣的，我們還把它編進(jìn)了兒歌里，真是太棒了！

五、出示太陽，延伸游戲活動(dòng)

師：調(diào)皮的雨滴出來玩了這么長時(shí)間，真累呀！你看，誰出來了？

師：太陽公公笑嘻嘻地出來了，小朋友們手拉著手出去玩兒嘍！來來來，我們也出發(fā)吧！走，走，走走走，變成小兔跳一跳，美麗的蝴蝶飛來啦，飛到這兒來飛到那兒。

附：原創(chuàng)兒歌

下雨啦

滴答，滴答，下雨啦！

雨滴落在小樹上，沙沙沙，沙沙沙;

滴答，滴答，下雨啦！

雨滴落在大傘上，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩;

滴答，滴答，下雨啦！

雨滴落在窗戶上，當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)。

雨滴的聲音真好聽，

雨滴娃娃真開心！