韓月倉
關鍵詞:運動項目特性;武術;少年拳術;教學設計
中圖分類號:G633.96 ? ? 文獻標識碼:B ? ? ?文章編號:1005-2410(2020)06-00-03
一、設計思路
本課教學緊緊圍繞武術運動的“攻防技擊”特性進行設計,將武術技能、禮儀、武德融合在一起。通過“猜拳”“角力”“獅王爭霸”等競爭性游戲充分調動學生興趣,在競爭、互信、互助的過程中培養自主學習、合作學習和探究學習的能力,促進學生身心健康全面發展。
(北京市通州區運河小學 ?101100)
體育教學2020年6期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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