再見，偽裝的“零食”

周敏

一、活動(dòng)背景

歌手陳羽凡吸毒被捕，登上了熱搜，娛樂圈廣受大家好評(píng)的“羽泉組合”恐怕要跟大家說再見了。然而，毒品已經(jīng)不再限于成年人的世界，犯罪分子把罪惡之手伸向了未成年人。一種新型毒品LSD正在市面上悄悄流行，販賣者甚至有00后！這讓家長們和老師們十分擔(dān)心。

新型毒品LSD，全名麥角酰二乙胺，是一種人工合成的致幻劑，只需100微克就能讓人致幻上癮。它的毒性是搖頭丸的3倍，是世界上最強(qiáng)的迷幻藥，人服用后會(huì)引發(fā)心跳加速、血壓升高的現(xiàn)象，并出現(xiàn)急性精神分裂和強(qiáng)烈幻覺。這種新型毒品常常被偽裝成青少年喜歡的“貼紙”“糖果”等，顏色艷麗，圖案可愛，非常吸引未成年人的眼球。一些孩子誤以為這只是零食，或因?yàn)樨澇裕蛞驗(yàn)閳D新鮮，或跟風(fēng)購買。一旦學(xué)生誤食毒品，后果真是不堪設(shè)想。

因此，特開展班會(huì)活動(dòng)，旨在讓學(xué)生學(xué)會(huì)辨識(shí)毒品，清楚地了解新型毒品的種類及其嚴(yán)重危害，能明辨是非，懂得拒絕。

孩子是祖國的未來，是民族的希望，保障孩子們健康成長尤為重要。在小學(xué)課堂上開展安全教育，如同在孩子們的生命中播下平安的種子。正如《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》中所說：“既要符合學(xué)生現(xiàn)行的需要，有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展;又貼近學(xué)生的生活，選擇感興趣的事物或問題，有助于拓展學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和視野。”“偽裝‘零食——再見”的主題班會(huì)活動(dòng)正符合這一綱要所說。

二、教育目標(biāo)

1.知識(shí)與技能目標(biāo)

了解新型毒品的種類，認(rèn)識(shí)食用毒品所帶來的危害。提高學(xué)生明辨是非的能力，能分辨毒品與普通零食。掌握安全常識(shí)，健康快樂成長。

2.過程與方法目標(biāo)

通過交流討論、觀看視頻、開展志愿活動(dòng)，以及排查校園周邊的小吃店和零售店等方法，認(rèn)識(shí)毒品的危害。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生命的珍惜之情，樹立良好的安全意識(shí)。懂得愛護(hù)自己的生命，健康、安全、快樂地生活。

三、活動(dòng)對(duì)象

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生

四、學(xué)情分析

四年級(jí)的學(xué)生處于成長的關(guān)鍵期，有了一定的獨(dú)立思維，喜歡嘗試新鮮事物，貪吃、好奇的心理強(qiáng)，活動(dòng)能力較低年級(jí)學(xué)生更高，部分學(xué)生上下學(xué)不再由家長接送，這使得他們有機(jī)會(huì)單獨(dú)接觸周邊的陌生人與陌生環(huán)境，成為易感人群。但由于社會(huì)閱歷淺、分辨是非的能力較差、認(rèn)識(shí)水平不高，他們更容易受到誘惑，在毫無防備的情況下受到傷害。所以，加強(qiáng)對(duì)毒品尤其是新型毒品的危害性認(rèn)識(shí)教育十分重要。

五、教學(xué)重難點(diǎn)

根據(jù)學(xué)情特點(diǎn)，本次教育的重點(diǎn)是為了讓學(xué)生了解毒品可能帶來的嚴(yán)重危害，提高安全意識(shí)和自護(hù)能力，能辨別毒品，遠(yuǎn)離來路不明的零食。

但很多學(xué)生因?yàn)槟昙o(jì)小，在遇到問題時(shí)判斷不準(zhǔn)，或不懂得拒絕，做出錯(cuò)誤的選擇。所以，懂得明辨是非，學(xué)會(huì)拒絕，能對(duì)生活中遇到的問題做出正確的判斷和選擇，是本次活動(dòng)的難點(diǎn)。

六、教學(xué)方法

《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》指出：探索寓教于樂、寓教于豐富多彩活動(dòng)的教學(xué)組織形式，增強(qiáng)公共安全教育的效果。因此，我主要采用視頻展示、合作探究、表演小品等手段引導(dǎo)學(xué)生在情境中自我發(fā)現(xiàn)、自主探究，使學(xué)生知道選擇可靠食品的重要性，掌握基本的毒品辨別方法。

七、前期準(zhǔn)備

1.準(zhǔn)備一段新聞視頻，介紹記者對(duì)近期毒品調(diào)查的情況。

2.準(zhǔn)備一段視頻，從科學(xué)的角度講解毒品的危害。

3.設(shè)計(jì)一份調(diào)查表，用于了解學(xué)生接觸各種各樣小零食的情況。

4.設(shè)計(jì)一個(gè)情景表演，讓學(xué)生直觀地學(xué)習(xí)拒絕的方式、方法。

5.以PPT的形式，準(zhǔn)備一些新型毒品的圖片和禁毒知識(shí)競答題。

6.準(zhǔn)備一段關(guān)于禁毒教育的宣傳視頻。

八、實(shí)施過程

（一）導(dǎo)入活動(dòng)，了解新型毒品

1.播放新聞視頻，激發(fā)學(xué)生興趣

首先播放新聞視頻，跟隨視頻中記者的腳步，了解近期警察查獲一批新型毒品，售賣者既然有00后！由此引入新課。

設(shè)計(jì)意圖：托爾斯泰說過：“成功的教學(xué)所必須的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)生的興趣。”零食與學(xué)生的生活息息相關(guān)，貼近生活的話題，激發(fā)學(xué)生的興趣，是學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的力量源泉。

2.播放視頻，了解新型毒品

視頻從科學(xué)的角度介紹了新型毒品的特性、種類及其對(duì)人體產(chǎn)生的毒害等，讓學(xué)生對(duì)新型毒品有更清晰的認(rèn)識(shí)。

設(shè)計(jì)意圖：利用多媒體，讓學(xué)生直觀地了解新型毒品對(duì)人體造成的巨大傷害，為教育學(xué)生拒絕新型毒品打下基礎(chǔ)。

（二）主題教育，明白危害

1.提問思考

觀看視頻之后，趁熱打鐵，提問：視頻中，新型毒品會(huì)造成哪些傷害？引導(dǎo)學(xué)生思考，了解新型毒品的危險(xiǎn)性。如：若吸食成癮，甚至可能產(chǎn)生自虐和自殺傾向。

2.小組討論

待學(xué)生明白新型毒品的嚴(yán)重危害后，引導(dǎo)學(xué)生討論：你還知道哪些毒品穿上了偽裝的外衣？

學(xué)生列舉：“奶茶包”（以粉末狀為主，與正常的咖啡、奶茶相似）、“可樂”（主要成分為氨吸酮，吸食微量就會(huì)產(chǎn)生幻覺）、“跳跳糖”（遇水即溶，即沖即飲，與各種飲品混合后口味不發(fā)生變化）、“巧克力”（用大麻熬成的油參制成）

設(shè)計(jì)意圖：通過主題教育，讓孩子清楚地明白，除了新型毒品，生活中還有一些被偽裝成零食的毒品，日后懂得分辨來路不明的“零食”，做出正確的判斷和選擇。

（三）調(diào)查了解，排查隱患

1.發(fā)放調(diào)查問卷，了解學(xué)生接觸零食的情況

在討論的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生勾選自己接觸過的來路不明的零食。教師迅速查看問卷情況，根據(jù)調(diào)查結(jié)果提問：你是在什么情況下接觸了這些來路不明的零食？

辨一辨：