性教育

文_李銀河

上海10歲男孩猥褻5歲女孩；新城控股集團原董事長王振華以猥褻兒童罪被判處有期徒刑5年；江蘇5歲女童因好奇在下體塞入一截3厘米左右的蠟筆。兒童性教育一直在推進，可是兒童性侵害事件卻接連發生，說明兒童性教育還只是停留在意識層面。李銀河作為中國性教育研究的先驅，一直強調兒童性教育的重要性，在這里我們回顧一下她的著作《李銀河談愛情》中有關性教育的一些觀點。——編者按

每當講起性教育，我愛給大家講一個故事。有一次我碰到兒童文學作家鄭淵潔，他給我講了他給兒子做性教育的事。鄭淵潔說，他有一次就拿了一個面包圈一根香蕉對兒子說：“兒子，我今天要來給你講個事。”兒子當時正對一個自然現象十分好奇，正在問他：“爸爸，為什么每次打雷下雨的時候，我們總是先看見閃電，隔一段時間才聽見雷聲？”鄭淵潔說：“你這問題先放放，我要跟你講的事情很重要，你先聽我給你講這個。”他就給孩子講了一通性是怎么回事，比比畫畫。講完了以后你猜他兒子什么反應，他說的是：“爸爸，現在可以告訴我，為什么先看見閃電，后來才聽見雷聲了吧？”

我覺得這個故事非常有趣，它給我們的啟示就是，你不要總拿大人的心去想孩子。在孩子的心目中，性這個事兒對他來說完全是陌生的知識，給孩子做性教育跟教他1加1等于2也差不多。大人覺得好像很難啟口言說的事情，在孩子心目中會把它跟打雷下雨之類的知識同等看待。應該在什么年齡開始做性教育？如果說得太早，會不會導致孩子早熟？我覺得這個顧慮完全不必有，孩子并不會因為增加了某種知識就在對性毫無感覺的歲數提前有了感覺，不會這樣。性的感覺、性的吸引力肯定是該幾歲有就幾歲有，沒到歲數就不會有。

孩子特別愛問“我是從哪兒來的”這個問題，因為如果說我是從媽媽肚子里來的，這個相當不直觀，因為打眼一看，媽媽的肚子好像放不下我，他就很奇怪，所以老愛問這個問題。這個時候就有好多大人，又是以大人之心度小孩之腹，想的是：這個回答有多么為難，該怎么跟孩子講性呢？于是就編了各種欺騙糊弄的說法，說你是從橋底下撿來的，你是從垃圾堆里撿來的，你是從石頭縫里蹦出來的，跟孫猴子似的，是吧？結果居然就有孩子把父母的回答當了真。正確的做法應該是把與性有關的一切非常簡單地告訴孩子，注意多用正規的語匯，比如陰莖、陰道，這些詞也不要回避。你非得用什么小雞雞之類的詞匯，既不準確，也并沒有更含蓄。

性教育中最重要的有兩個方面的內容。一個是基本的生理知識，就是讓孩子了解自己的身體將會發生什么事情，每一個器官精確的名字，性交會導致懷孕，這些知識都要告訴他，在所有這些基礎的知識點上，要讓孩子掌握最準確的知識。二是要教給他正確的性觀念，從小就讓他樹立正確的性觀念，不要認為這是一件很壞的事情，很骯臟，很墮落，很不好，能不做盡量別做什么的，不能給他這種觀念。另一方面，也不能讓他覺得這個好神秘，好奇妙，恨不能立即去嘗試。用科學的語言，很平淡、很平和的態度教給孩子相關的知識就可以了。