鄉村振興中農民思想政治教育的必要性及意義

一、必要性

（一）農民生活水平提高急需加強思想政治工作

黨的十九大做出“中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾”的重大戰略判斷。這也從側面反映了人民生活水平達到了一個新的高度，并朝著優質、美好的方向發展。在社會生產力飛速發展和農民生活水平提高的同時，紛繁復雜、良莠不齊的思想觀念侵蝕著廣大農民的精神世界，嚴重阻礙了新時代農民的轉型，由此產生的農民思想領域的提升問題開始更加嚴峻地擺在我們的面前。在社會主義市場經濟體制的運行過程中，一些農民把個人利益放在第一位，忽視道德層面和精神境界的提高，使農村出現了一些鋪張浪費、惡意逐利、急功近利的現象。為此，必須運用思想政治教育這一手段，使農民的思想水平與生活水平協同提高，為不斷開創農村社會主義建設新局面保駕護航。

（二）農民封建落后的小農思想仍有殘余

從當前農民的思想現狀來看，封建落后的小農思想仍有殘余。在一些偏遠的農村地區，由于對外聯系較少，受教育程度普遍較低，思想較為保守，對新事物的接受能力較弱。一部分農民仍然持有自給自足、小富即安的落后觀念，缺乏脫貧致富的內生動力。他們缺乏敢于敢闖敢拼的精神，對國家扶持的脫貧項目持觀望態度，不敢嘗試。他們看重私人感情，輕視法律的約束力，人情觀念大于法律條文。在道德層面，對是非、善惡等認識存在誤區,封建迷信思想嚴重影響他們的價值判斷，致使做出損人利己的事情，這些對農民整體素質的提高產生了不利影響，進而影響社會主義和諧農村的建設。此外，農民群體中還有很大一部分人法制觀念淡薄，急需進行法制方面的宣傳和教育。為此，要不斷提高農民的法律素養，運用科學和法律的手段來破除封建迷信，使廣大農民能夠在了解法律的基礎上，自覺遵守法律、維護法律，使法律成為農民實現自我提高、自我發展的可靠保障。

（三）農村基層黨組織工作懈怠

農村基層黨組織是我們黨在農村開展工作的堅強戰斗堡壘，也是影響農民思想政治教育成效的重要因素。加強農村基層組織建設是黨在農村工作的一項重要而緊迫的任務，也是農村改革、經濟發展和社會進步的重要政治組織保證。當前，在農村基層黨組織中還存在一些問題，例如，部分黨員干部對黨中央號召開展的主題教育活動、理論宣講活動響應不夠積極，沒有在農民群體中真正地貫徹落實。有一些存在著形式主義、教條主義的問題，只是單純地開展活動，不注重活動成效以及群眾的反應和建議。還有一些活動形式過于單一，活動內容難以突出重點，致使農民疲于參與活動，而未能領會其中的理論深度，致使黨的一些理論未能及時有效傳達給廣大農民群眾。針對這些問題，必須不斷提高以黨支部為核心的基層組織的凝聚力、組織力和號召力，將思想政治教育融入基層黨組織建設和黨員干部隊伍的培養過程中，不斷創新工作方式，豐富活動內容，使黨的重大路線、方針和政策得到貫徹落實，為人民群眾所了解和接受，并針對人民群眾的意見和建議進行調整和完善。

二、意義

（一）助力打贏脫貧攻堅戰

思想上的攻堅戰是打贏脫貧攻堅戰的重要前提和有力保障。要使貧困農民順利脫貧，必須首先在思想上脫貧。讓那些想要脫貧的人有能力脫貧，為他們提供優惠的脫貧政策、技術支持、法律保障，減少脫貧阻力。讓那些不敢脫貧的人有信心脫貧，要多進行鼓勵教育，讓他們意識到脫貧不僅僅是農民的大事，也是國家的大事，增強他們的責任感和榮譽感。讓那些依賴扶貧的人有決心脫貧，針對一些貧困戶依賴國家扶貧優惠政策、不思進取的行為，要進行教育，深入了解癥結所在，激發其脫貧的內生動力。在實施扶貧政策的過程中，要注重對農民貧困原因的分析，鼓勵農民群眾為脫貧出謀劃策，激發農民的脫貧熱情，解決農民脫貧的后顧之憂。要在廣大農村建設一支緊緊圍繞脫貧攻堅這一工作主題的思想政治教育團隊，通過針對性的教育，使農民以飽滿的精神和堅強的意志面對扶貧中的艱難險阻，要在習近平扶貧思想的指導下，持續加大扶貧力度，不斷落實扶貧政策，使貧困人口全部脫貧，實現脫貧攻堅在預定日期的順利收官。

（二）推進全面建成小康社會

2020年是我國全面建成小康社會的重要收官之年。全面建成小康社會，最艱巨的任務在農村，特別是在貧困地區。當前農村發展面臨著前所未有的重大機遇，農民面臨著脫貧致富的重大挑戰。全面建成小康社會不僅意味著人民物質生活水平的提升，還意味著人民精神狀態的富足。物質生活水平的提高依賴于農村生產力的飛速發展，精神境界的提高離不開對農民進行思想政治教育。新時代，農村迎來了向著美麗鄉村轉型的關鍵時期，農民承受著思想和精神層面的壓力。為此，要通過思想理論的教育，不斷提高農民的理論理解力，從而使黨的理論、路線、方針、政策更好地在農村得到落實。通過道德法制教育，使農民自覺維護良好的社會秩序，堅定正確的政治方向，為農村的政治穩定貢獻出自己的力量。通過社會主義核心價值觀教育，營造風清氣正的文化氛圍，使全面建成小康社會成為每個人的價值追求，使農民群體在全民共建的過程中，體會到全民共享的快樂。

（三）實現全面建成社會主義現代化強國

農民思想政治教育與全面建成社會主義現代化強國是緊密聯系、不可分割的。社會主義現代化強國的建設需要社會各階層的積極參與，農民作為規模最大、受教育程度較低的群體，更要依靠思想政治教育來補齊短板、發揮優勢。思想政治教育在不同時期面臨著不同的目標和任務，在新民主主義革命時期，思想政治教育主要服務于軍事、政治斗爭。在社會主義建設時期，思想政治教育主要服務于經濟建設事業。新時代我們主要面臨的是如何滿足人民日益增長的美好生活需要，如何改善生產力發展不平衡、不充分的狀況。在人才競爭異常激烈的社會，我們要充分利用人才資源，把農民培育成為人才后備軍的一份子。鄧小平指出：“靠空講不能實現現代化，必須有知識，有人才。沒有知識，沒有人才，怎么上得去?”通過對農民的“以文化人”和“以德育人”，不斷開創思想政治教育的新形式和新思路，使廣大農民以高度的文化自覺和文化自信投入到文明鄉風建設中，以宏大的視野、長遠的眼光投入到社會主義現代化建設中，為社會主義文化強國的建設指引正確方向，從而使社會主義現代化強國根基更牢。