成都市會展人力資源培養問題及對策研究

尚佳麒　黃秋蘭　于亞利

摘要：人才資源決定了經濟的增長，經濟學家也因此將人力資源稱為第一資源，所以，人才隊伍建設已經得到國家和企業的高度重視。成都在全國特別是西部地區會展經濟中占有舉足輕重的地位。成都會展行業的健康發展必須靠大量的創意人才、管理人才和專業技術人才。本文結合成都的文化發展戰略，在對成都會展行業人才狀況進行充分調研的基礎上進行了研究，提出了操作性較強的成都會展行業人力資源培養發展建議，以期促進成都會展行業的人才隊伍建設。

關鍵詞：成都;會展;人力資源培養

引言：

會展業在我國被稱為三大新經濟產業之一，具有強大的經濟集聚和擴散效應，在引導產業發展、促進生產要素流動、優化資源配置、提高城市形象等方面發揮著日益重要的作用。近年來，成都會展業得到了長足發展，國內經貿活動的加強、西部大開發和成渝經濟的快速發展，給成都會展業發展帶來了重大機遇;同時，國際會展企業紛紛進入我國，國內各會展城市的激烈競爭，使成都會展面臨著極大的挑戰。

一、會展業對人才素質的要求

（一）寬泛的知識理論素養

所謂知識理論素養是指會展專業人才所必須具備的會展相關知識，它構成了會展人才培養的基本內容。一般而言，會展的相關知識包括三個方面的內容：會展方面的知識，如會展概論、會展業發展的歷史、現狀與趨勢以及會展相關法規等;經濟學和管理學方面的知識，如經濟學、會計學、營銷學等;技術方面的知識，如現代高科技的發展及其應用等;藝術方面的知識，如展臺設計、展臺特裝等。只有如此，會展專業人才才能具有廣泛的市場適應性，能夠勝任多種類型的會展活動管理策劃與服務。

（二）獨特的策劃創新能力

縱觀國內外知名展會的成功經驗，無外乎“常辦常新”，而這些源源不斷的“新”又來自會展策劃營銷人員的獨特策劃創意能力。可見，獨特的策劃創新能力是會展對專業人才、尤其是設計策劃人才的內在較高要求。高等院校在開辦會展教育時，應持續不斷地培養學生開放性的思維方式和勇于創新的精神，通過思維和意識的培養來提高學生的根本素質。

（三）嚴密的組織管理能力

任何一個會展企業或者一次會展活動都存在管理和組織的問題;而這些企業或活動的管理，又以從業者具備的嚴密組織管理能力作為保障。從會展企業在培訓員工時對提升管理水平和組織能力的迫切要求來看，會展業對于專業人才的管理組織能力也是相當重視的。為此，我國在開展會展教育培訓時，應針對不同的教育層次，開設適當比例的管理類課程[1]。

二、成都市會展人力資源培養存在的問題

（一）會展管理部門不重視會展人才建設，沒有良好的引導

會展業本身的經濟效益以及其對相關行業的帶動作用，使得我國會展城市極其重視會展經濟本身的發展，如擴大會展場館的面積和規模，增加會展開展的數量，提升會展的層次;但是卻往往忽略對會展人才的建設。成都市政府對會展經濟的建設就相當重視，成立了專門管理會展的機構——成都市博覽局，這是中國第一個專門的會展管理機構。還有專門的成都會展網，可以在上面進行各種成都會展的資訊查詢。但是瀏覽完成都博覽局的網站和成都會展網都沒有發現關于成都會展人才的信息，更談不上對會展人才建設的關注。我們還為此走訪了成都市博覽局和成都一些會展企業，發現成都市政府專注于會展經濟的發展而忽略了會展人才的建設。培養會展人才，服務會展經濟的發展，是政府相關部門提供公共服務的基本職責。同時，人才的開發的特殊性：時間長，見效慢，耗費大，決定了它都需要政府通過公共權力進行引導和規劃，通過公共資源給于支持。

（二）會展人才匱乏，缺乏相應的培養體制

會展業具有強大的關聯帶動效應，對會展人才的專業知識和素質都有很高的要求，需要有一定的策劃、組織管理、溝通協調、宣傳推介等能力的人才。和國內杭州、沈陽等城市一樣，缺乏專業的會展人才，已經成為成都市會展業發展的瓶頸。成都會展業現有的從業人員基本上是“半路出家”，沒有受過專門培訓，缺乏系統的會展知識和相應的組織、策劃、管理與服務等實踐能力，并缺乏相應的人才培養體制。目前，上海開設會展專業或方向的高校已近30所，而成都尚未有高校開設與會展相關的專業。無論從會展人員的數量、專業技能、培養體制上與國內三大會展城市相比，都有很大的差距，這已經造成了從業人員的素質、能力與會展硬件設施和相關配套服務的脫節，不利于展會品牌的建立。

三、成都市會展人力資源培養對策分析

（一）樹立實踐與發展要求相結合的人才建設觀念

中國的會展經濟在飛速發展，這需要大量優秀的會展經濟經營管理者，從事會展日常經營管理活動，這是從會展經濟發展的實踐出發。同時，為了滿足會展經濟的長期發展以及加強我國會展的國際競爭力，我們還要以發展觀念作為導向，培養一批具有戰略眼光和思維的會展人才，以關注會展經濟的長期經營規劃和戰略發展。以成都會展人才的培養為例，從成都會展經濟的實際和發展出發，在僅僅滿足實踐工作需求之外，具有戰略眼光和思維的會展人才也是會展經濟發展中所必不可少的。因此，成都各級會展部門在培養會展經濟專業人才的時候要將實踐和發展這兩個觀念結合起來培養我國的會展經濟人才，這樣的培養觀念才有利于成都會展經濟的長期，穩定，快速發展。

（二）培養專業人才隊伍，增強會展業后勁

1.明確高校教育的主體地位，合理規劃開展相關教育工作

培育一支熟悉會展業務，富有管理經驗的專業隊伍，建立多層次的人才培養體系，奠定成都會展業向規范化、專業化、品牌化發展的人才基礎。應學習上海在人才培養上的經驗，制訂高標準的會展專業人員資格評定體系，頒發“會展師”等會展人才評定資格證書。對此可以采取“走出去+本地培養”的培養模式，到國內外會展業發達的城市學習和考察，結合成都現階段會展業狀況和城市特點，加以應用;應在四川大學、西南財經大學等高校設立會展業相關的專業，進行本土培養，充分發揮高校和行業資源整合的雙重優勢，強調理論與實踐結合，注意提高學員理論素養，突出實務培訓。

要培養會展經濟人才，必須規范會展專業的教學體系，確定會展專業的核心課程，做好會展專業的教材建設工作。高校作為我國經濟與社會發展的主要人才培養基地，對會展經濟人力資源的開發工作責無旁貸。會展人才的要求是綜合性的：既要熟練掌握展覽相關的組織、策劃、管理及運作的基本知識和技能，又要求熟悉會展業相關的政策法規，同時還要有良好的協調和設計能力，是具有前沿精神的創新型復合應用人才。根據這些實際要求，各個高等院校要科學合理的設置會展專業教育的基礎課程，同時根據各個學生的興趣和專業方向設置豐富的選修課程。除了會展課程的設置外，根據國內外會展經濟實踐情況和我國會展發展的方向編寫高質量的教材也迫在眉睫。只有好的教材才能給學生帶來好的知識，才能為人才培養提供優秀的服務。

2.用產學研相結合的培養模式

會展經濟活動對理論知識要求的復合性以及強實踐性，要求學生必須既要具備深厚廣泛的理論素養，又要有熟練的操作技能。采用產學研相結合的教學模式，可以滿足會展經濟對學生素質的要求，使得教學工作更加貼近實踐，更有利于培養適合不同崗位的專門人才。比如，成都通過這種實踐理論相結合的模式，可以為成都市的會展發展提供擁有豐富理論知識和熟練操作技能的會展人才。這個方法也便于各地會展企業獲得發展需要的針對性人才。

結束語：

作為對成都市會展行業人力資源培養發展的研究，根本目的在于為政府管理部門制定會展人才管理政策提供可操作的建議。國內外對人才管理理論研究在管理過程中不斷取得新的進展，一些嶄新的管理理論與實踐的成功結合，已經產生了巨大的經濟和社會效益。但是，作為新興的會展產業在我國包括在成都市仍然面臨嚴重的人才短缺、結構不合理、激勵機制缺失等問題。在研究過程中，本文也存在一些不足：

研究過程中查閱、借鑒國內文獻資料較多，閱讀和引用國外文獻資料較少，研究難免存在局限性;在理論分析方面，由于會展業本身實踐先于理論，可借鑒理論知識有限，文中理論研究分量還顯得不足。在具體分析和研究過程中，由于研究內容的深度，本文研究尚未對成都會展行業的發展戰略、成都會展行業人才發展戰略、措施及發展方向做出較為詳盡的探討。尤其是涉及人才隊伍建設的具體措施，還有待于理論研究的深入發展和實踐的進一步檢驗。

參考文獻：

[1]何紀翔.會展人力資源培養的現狀、問題和對策解析[J].商訊，2019（14）：176-177.

[2]王華夏.中小型會展企業服務轉型中人力資源制度保障分析[J].現代商貿工業，2019，40（21）：91-92.

[3]鄧馨. 會展人力資源管理[D].重慶大學，2012.