對外國語言文學發展的科學發展戰略

王春蓉

摘要：近年來隨著經濟實力的提升，人們的生活水平較之前有了明顯的改善，對于國際環境的了解也在不斷增加，同時對各類外國語言的關注程度不斷提升。改革開放以后國內教師事業進入高速發展時期，隨著教學體系的不斷完善，外國語語言的學習出現在大眾的事業，它不僅能加強自身的知識體系的建設同時也是提升個人素養要的重要措施，在這種情況下我國加強了對外國語言的發展規劃，通過加強國內的教育體系來改變當下語言類人才缺乏的現況。本文就現階段的外國語言文學發展為中心，細致分析過程中存在的不足，并提出相關建議來幫助其進行改變。

關鍵詞：外國語言文學;發展;科學;問題對策

前言：

隨著我國經濟實力的提升，在貿易發展的過程中與其他國家的接觸也在不斷增加，到目前位置國內的經濟市場已經在國際上占據了較大的位置，但同樣我們所接觸的國家也比較復雜，各類語言各不相同。為了應對當下日益加快的全球化發展我國更加注重對于外國語文學的教育工作，并制定的了相關的政策來促進教育行業的發展，但就目前的實際情況來看過程總依舊存在各類隱患，這嚴重阻礙了各階段學生對于各類外語的學習，同時也對國內的經濟發展造成一定的阻礙[1]。

一、現階段我國外國語言文學現況

近年來我國對于外國語言的教育工作做出高度重視，而隨著英語加入到考核科目開始，民眾對其的關注程度也在不斷增加，社會上各類外國語言的教學機構也相繼出現.其實早在2008年教育部門的統計信息中就顯示國內已經有360多所高校具有英語或者其他外國語言碩士學位的授予權，這標志著我們外語發展一定具有了較為完整的體系。但隨著教學規模的不斷擴大，預想中的教學質量并沒有得到實現，不僅教學質量沒有得到提升，同學們對于外語學習的熱情也在不斷下降，嚴重阻礙國內外國語人才的建設。

根據教育部門的觀察，各外國語專業的學生畢業后普遍出現自身專業能力不足的現象，對于各類外語的使用存在生澀，無法滿足當今社會中的需求，所以現階段高校中的教育理念需要做出改變，傳統模式中只注重學習成績的教學方式已經無法適應當下的需求，現如今我們需要的是能夠充分運用自身的優勢的新時代人才，而不是一張學歷證書就能夠代表一切。

二、外國語言教學中存在的不足

隨著各類外國語言的教學工作不斷展開，教育過程中的各類隱患也相繼出現，我們可以從以下幾個環節對其有一個全面的了解。

1.外國語教學中師資力量的不足

幾年來各高校都在相繼開展各類外國語的教學工作，由于國內的高校數量較多，對于語言類人才的缺口就比較的大。以理工類高校為例，由于受傳統教學理念的影響較深，理工類院校對于各類外過于的開展并沒有得到足夠的重視，相比較師范類、語言類高校存在師資方面的不足。另一方面由于個別學校對于外語課程的開設比較少，所以在外國語教師的選擇方面無法下定決心聘請校外的專業講師進行教學，而且由于長時間以來缺乏正規的外國語學習，就算短時間內增加教師質量的建設，想要改變學生們的學習理念也是比較困難的[2]。

2.外國語言教學內容缺乏規范化

雖然現階段我國的外國語教學規模已經較為龐大，當時相應的教學內容卻沒有系統的建設，教育部門也只是引導我們的認識到外語學習的重要性，各高校中的教學現況就是：教材極度混亂，教學大綱缺乏統一性，教師在教學過程中過度強調自己的觀點。國內高校學生們所接受的語言教育各不相同，對于提升自身的語言能力的方式也沒有足夠的掌握，在將來的學習過程中留下一定的隱患。

3.國內高校對于外國語教學缺乏重視

目前，依舊有一部分高校對于外國語教學的重視程度存在不足，其中以理工類高校占據的比例較多。不同于師范類以及綜合類高校，一般來說理工類院校的成立時間超短，師資力量自然無法與前者相比，所以在對于師資力量的建設上略顯不足。同時由于理工院校自身對于外國語的重視程度就存在不足，校方領導過度重視學生門專業課程的提升，對于外國語類的教學沒有給與應有的支持，長時間處于這種教學環境中，學生們的語言水平提升也會收到影響。另外外國語言教師的自身建設也是比較重要的一環，目前很多高校內的外國語教學依舊存在使用漢語的現象，對于教學工作者來說這是一種不負責的態度，想要幫助同學們營造一個優質的學習環境，課堂上就應該減少漢語的使用，引導學生適應這種學習方式。

三、外國語言教育的發展趨勢

1.加強重視程度，提升國內外語水平

現階段隨著經濟體系的不斷發展，國際上各個文化之間的交流越來越頻繁，而想要在這種環境中占據一定的優勢，對于語言類人才的培養是最為重要的一個環節，我們要充分認識到其重要性，同時幫助校方與同學們也認識到外國語言學習的作用，激勵其端正教學與學習的態度，提升國內外語人才的儲備[3]。

2.完善教學制度，提升教學質量

目前，國內高校中對外語教學的理念依舊存在偏執。我們需要的是真正具有外語應用能力的高素質人才，所以在日常的教學工作中教師應加強課堂的建設，對于自身的專業語言我們不僅要掌握其讀法同時還能夠熟練的掌握其應用方式，在工作過程中能夠加以應用。

3.加入中國傳統元素，提升我國核心競爭力

時至今日各國之間的競爭方向已經從經濟、軍事轉為文化思想上的互相滲透，作為文明古國，我們的歷史文化悠久，各家思想獨具特色，所以現階段在外國語發展的過程中應增加對我國文化的宣傳，通過這種方式讓更多的國際友人了解到中國的文化媒體，從而提升自身在國際的影響力[4]。

總結：

綜上所述，目前加強對外國語言的建設具有十分重要的地位，想要緊跟當下的國際發展的步伐就必須建立良好的溝通渠道，促進各國之間的文化交流，從而為自身的發展做出重要參考。

參考文獻

[1]謝賽. 我國高校外國語言文學學科發展狀況——基于教育部學科評估結果的分析[J]. 江西師范大學學報（哲學社會科學版）， 2018（03）：136-140.

[2]謝晨. 對外國語言文學發展的科學發展戰略[J]. 海外英語， 2018， No.374（10）：197-198.

[3]王銘玉， 張濤. 高校新文科建設思考與探索——兼談外國語言文學學科建設[J]. 天津外國語大學學報， 2019（6）.

[4]魯旭. 經典文學打開世界之窗——中國現代文學在俄羅斯的傳播與接受[J]. 江漢論壇， 2019， 000（007）：103-108.