全方面護理干預(yù)在呼吸道感染患兒中的效果觀察

唐亞靜

【摘 要】 目的：析在呼吸道感染患兒護理工作中采用全方面護理所取得的臨床效果。方法：在2019年7月至2019年12月醫(yī)院收治的呼吸道感染患兒中隨機選取98例作為研究對象，將其隨機分為兩組，對照組患兒采用常規(guī)方式進行護理，研究組患兒采用全方面護理方式進行護理，對兩組患兒的護理效果以及患兒家長對護理工作的態(tài)度進行比較。結(jié)果：在患兒護理效果方面，研究組患兒在發(fā)熱恢復(fù)用時、癥狀消失用時以及治療總用時均低于對照組;在患兒護理依從性方面，研究組患兒的依從性高于對照組;在患兒護理質(zhì)量評分方面，研究組高于對照組，對于相關(guān)數(shù)據(jù)，以P<0.05，證明其在統(tǒng)計學(xué)中存在差異。結(jié)論：在呼吸道感染患兒護理工作中，通過全方面護理模式的應(yīng)用，有利于促進患兒治療效果的優(yōu)化，對于患兒健康具有積極作用。

【關(guān)鍵詞】兒科;呼吸道感染;護理模式;全方面護理

作為兒科常見疾病之一，呼吸道感染對于患兒生活造成了巨大影響。在臨床上，該病患兒多數(shù)伴有咳嗽、發(fā)熱以及食欲不振等現(xiàn)象，同時，由于護理工作水平相對較低，容易導(dǎo)致患兒家長對護理人員出現(xiàn)不滿情緒，從而導(dǎo)致醫(yī)患矛盾的出現(xiàn)與激化，不利于醫(yī)院整體形象的優(yōu)化[1]。針對這一問題，研究人員表示，在護理工作中，護理人員應(yīng)積極做好全方面護理干預(yù)的引入，以便合理促進護理服務(wù)水平的提升，從而為患兒健康與患兒家長滿意度的優(yōu)化奠定基礎(chǔ)。本次研究針對在呼吸道感染患兒護理工作中采用全方面護理所取得的臨床效果開展了相應(yīng)的分析與探索，現(xiàn)將研究內(nèi)容整理如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

在2019年7月至2019年12月醫(yī)院收治的呼吸道感染患兒中隨機選取98例作為研究對象，將其隨機分為兩組，其中，對照組男25例，女24例;患兒年齡2～8歲，平均（4.56±0.35）歲;研究組男29例，女20例;患兒年齡3～8歲，平均（4.61±0.44）歲;兩組患兒性別與年齡對比差異不顯著（P>0.05），可進行分組對比。

1.2 方法

對照組采用常規(guī)方式進行護理，主要護理內(nèi)容包括，1）給藥護理：嚴(yán)格遵照醫(yī)囑進行藥物的使用，確保藥物用量準(zhǔn)確;2）生命體征監(jiān)測：在護理過程中，護理人員應(yīng)合力對患兒的生命體征進行密切監(jiān)測，針對出現(xiàn)異常反應(yīng)的患兒進食進行護理干預(yù)。

研究組采用全方面護理方式進行護理，主要護理內(nèi)容包括，1）營造良好護理環(huán)境：在護理過程中，護理人員應(yīng)積極做好患兒病房衛(wèi)生的清理與通風(fēng)換氣工作，從而為患兒營造一個良好的休養(yǎng)氛圍;2）心理護理：為了有效緩解患兒的不良情緒，在護理過程中，護理人員應(yīng)積極做好與患兒的溝通，以便幫助其對負性心理進行疏導(dǎo)，從而建立良好的治療信心;3）醫(yī)療知識宣講：在護理過程中，護理人員應(yīng)采用多種形式對患兒及其家長進行醫(yī)療健康知識的宣講工作，以便幫助患兒實現(xiàn)護理依從性的提升，同時引導(dǎo)患兒家長有效掌握日常護理方法，從而提升患兒的護理工作質(zhì)量;4）做好降溫護理：護理人員應(yīng)密切對其體溫變化情況進行監(jiān)測，針對高熱患兒，應(yīng)及時采用冷毛巾與冰袋對患兒進行物理降溫。若患兒體溫高于38.5℃，應(yīng)聯(lián)系醫(yī)生采用相關(guān)藥物進行降溫干預(yù)治療;5）制定飲食方案：為了確保患兒的健康，護理人員應(yīng)為其進行飲食方案的制定，確保其營養(yǎng)的有效攝入與合理搭配，避免辛辣寒涼等刺激性食物的攝入。在此過程中，針對食欲不佳的患兒，可以使用營養(yǎng)液對其進行靜脈輸注干預(yù);6）開展與患兒家長交流：在護理過程中，護理人員應(yīng)適時與患兒家長展開交流，幫助其有效實現(xiàn)緊張情緒的緩解，同時提升其對于患兒病情的了解，以便與護理人員進行合作護理，推動良好醫(yī)患關(guān)系的創(chuàng)建。

1.3 觀察標(biāo)準(zhǔn)

本次研究中，研究者將患兒治療用時情況、護理依從性以及護理質(zhì)量評分作為主要觀察指標(biāo)，其中，治療用時情況包括患兒發(fā)熱恢復(fù)、癥狀消失、治療總時間;護理依從性根據(jù)患兒表現(xiàn)可以分為優(yōu)秀、良好以及較差等3個級別;護理質(zhì)量主要包括護理人員操作水平、醫(yī)療知識水平以及服務(wù)態(tài)度等3項，每項滿分50分，護理人員得分與其服務(wù)質(zhì)量呈正相關(guān)關(guān)系。

1.4 統(tǒng)計學(xué)方法

選取SPSS 23.0處理數(shù)據(jù)，計數(shù)資料（%）和計量資料（±s）分別行卡方和t檢驗，P<0.05為差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 患兒治療用時情況

在治療用時情況上，數(shù)據(jù)顯示，研究組患兒在發(fā)熱恢復(fù)、癥狀消失以及治療總時間等3個方面均低于對照組，P<0.05。見表1。

2.2 患兒護理依從性情況

在護理依從性方面，數(shù)據(jù)顯示，研究組患兒的依從性高于對照組，P<0.05。見表2。

2.3 患兒護理質(zhì)量評分情況

在護理質(zhì)量評分方面，數(shù)據(jù)顯示，研究組護理人員在操作水平、醫(yī)療知識水平以及服務(wù)態(tài)度方面的評分均高于對照組，相關(guān)數(shù)據(jù)對比，P<0.05。見表3。

3 討論

相關(guān)研究表明，由于小兒身體處于發(fā)育階段，各項身體機能尚不完善，因此，對于外界病菌的抵抗能力相對較弱，從而導(dǎo)致了兒科疾病的多發(fā)。其中，作為兒科常見疾病之一，呼吸道感染對于患兒生活質(zhì)量造成了不良的影響[2-3]。在治療環(huán)節(jié)中，臨床上主要采用靜脈給藥的方式對患兒進行治療，然而實踐表明，在護理過程中，多數(shù)患兒對于護理工作的依從性相對較低，從而導(dǎo)致了治療效果的弱化，不利于康復(fù)進程的有效推進[4-5]。因此，積極做好患兒護理服務(wù)質(zhì)量的提升，對于醫(yī)療人員而言具有重要的價值。近年來，有研究表明，全方面護理模式對于護理工作綜合水平的優(yōu)化具有積極作用，且有利于推動醫(yī)患關(guān)系的合理優(yōu)化。

本次研究表明，在呼吸道感染患兒的護理工作中，通過全方面護理干預(yù)的應(yīng)用，患兒在治療時間與依從性方面均得到了優(yōu)化，且患兒家長對于護理人員的綜合評分也得到了顯著提升。

綜上所述，呼吸道感染患兒的護理工作中合理引入全方面護理模式對于患兒健康與良好醫(yī)患關(guān)系的建設(shè)具有積極作用，值得應(yīng)用。

參考文獻

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