我區(qū)對(duì)48個(gè)貧困村進(jìn)行義務(wù)教育保障掛牌督戰(zhàn)

莫東霞

本刊訊 今年是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年，為了進(jìn)一步打好教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，自治區(qū)教育廳日前將區(qū)內(nèi)48個(gè)貧困發(fā)生率在10%以上的貧困村（以下簡稱貧困村）納入義務(wù)教育保障掛牌督戰(zhàn)范圍，通過多種形式的督戰(zhàn)，確保貧困村全面完成義務(wù)教育有保障各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

在“控輟保學(xué)”方面，自治區(qū)教育廳成立了8個(gè)督戰(zhàn)隊(duì)，由8名處長擔(dān)任隊(duì)長，按照“一對(duì)一、人盯人”的工作要求，督促縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)主體責(zé)任，對(duì)貧困村建檔立卡貧困家庭輟學(xué)學(xué)生持續(xù)開展勸返工作。

自治區(qū)教育廳指出，貧困村所在縣要按照“一生一檔”要求建立個(gè)人勸返、保學(xué)工作臺(tái)賬，切實(shí)將控輟保學(xué)工作臺(tái)賬建在村上、落到戶上，認(rèn)真落實(shí)控輟保學(xué)臺(tái)賬數(shù)據(jù)“雙線”核對(duì)工作機(jī)制，確保縣、鄉(xiāng)、村、校臺(tái)賬數(shù)據(jù)真實(shí)、精準(zhǔn)、一致。督戰(zhàn)隊(duì)嚴(yán)格督促村委認(rèn)真落實(shí)控輟保學(xué)“雙線四包”工作責(zé)任，切實(shí)發(fā)揮村干部在開展群眾工作方面的優(yōu)勢(shì)，配合政府做好當(dāng)?shù)剌z學(xué)學(xué)生監(jiān)測(cè)、穩(wěn)控和勸返工作。

督戰(zhàn)隊(duì)將重點(diǎn)對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校的師資配備情況進(jìn)行督查，督促貧困村所在縣根據(jù)貧困村學(xué)校的學(xué)生人數(shù)及時(shí)配足配齊學(xué)科教師，尤其要根據(jù)學(xué)校開課需要，配足配齊音樂、美術(shù)、體育等緊缺學(xué)科教師，確保學(xué)校開足開齊國家規(guī)定課程。要從縣城學(xué)校選派骨干教師到農(nóng)村學(xué)校開展支教工作，促進(jìn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)師資均衡，進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)控輟保學(xué)工作從“硬性勸返”向“質(zhì)量控輟”轉(zhuǎn)變。

針對(duì)家庭貧困學(xué)生群體，自治區(qū)教育廳要求貧困村所在縣通過“廣西精準(zhǔn)資助系統(tǒng)”對(duì)接自治區(qū)扶貧辦、民政廳等部門數(shù)據(jù)庫，認(rèn)真進(jìn)行家庭貧困學(xué)生比對(duì)排查，精準(zhǔn)識(shí)別家庭貧困學(xué)生類型，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)資助。對(duì)因控輟保學(xué)勸返、扶貧信息動(dòng)態(tài)調(diào)整等原因?qū)е侣┌l(fā)相關(guān)補(bǔ)助的建檔立卡貧困戶學(xué)生要實(shí)行“隨到隨補(bǔ)”，確保“應(yīng)助盡助”。對(duì)義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助發(fā)放情況要進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤和通報(bào)預(yù)警，對(duì)補(bǔ)助發(fā)放進(jìn)度滯后的縣（市、區(qū)）要進(jìn)行跟蹤提醒、通報(bào)、督導(dǎo)，確保按時(shí)、足額發(fā)放補(bǔ)助資金。

自治區(qū)教育廳將會(huì)同有關(guān)部門，成立自治區(qū)、市、縣三級(jí)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)工作專班，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，共同推進(jìn)，為貧困村教育項(xiàng)目“開綠燈”，全力推進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)。督戰(zhàn)隊(duì)將逐校實(shí)地查看，重點(diǎn)幫助解決學(xué)校項(xiàng)目推進(jìn)過程中遇到的難點(diǎn)、堵點(diǎn)問題，并實(shí)行分片包干責(zé)任制，直接對(duì)接項(xiàng)目學(xué)校，及時(shí)了解項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，協(xié)助解決遇到的困難和問題，確保按時(shí)完成建設(shè)任務(wù)，保障貧困村學(xué)校建設(shè)跟上步伐，盡快實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)辦學(xué)條件基本均衡。

（責(zé)編 歐金昌）