張晗
2020年4月,一名武漢大學畢業生發布的微博動態引發了熱議:疫情之后,這位畢業生很迷茫,工作還沒有著落,也不知道將來能做什么,去超市購物都要靠購物券,哪有資格談“詩和遠方”?他提到在校園時,自己會憧憬未來的無限美好的可能,但現在卻不敢有所期待。期待感的缺失比找不到工作更讓人感到焦慮。對此,一直主張“詩和遠方”的高曉松給這位畢業生寫了一段文字:也許慌張就是青春本春,等你有一天不慌張了,青春就從指縫中溜走了。珍惜慌張的青春吧,哪怕走錯了路,也會發現一角新世界。
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1.宏觀是我們必須要接受的,而微觀才是我們能有所作為的。——查理·芒格
2.青年的動人之處,就在于勇氣,和他們的遠大前程。——王小波《一只特立獨行的豬》
3.1980年5月,發行量超過200萬冊的《中國青年》雜志,刊登了一封署名“潘曉”,充滿青年人困惑的長信,并首次提出“主觀為自己,客觀為別人”的倫理命題,最后感嘆:“人生的路呵,怎么越走越窄……”隨即,一場持續了半年多時間的全國范圍內的“潘曉討論——人為什么要活著”就此引發,共有6萬多人來信參與討論。2012年,和潘曉有一樣感覺的年輕人,依舊很多……
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材料一:據某日報統計,近三年該省高考報考專業排行榜如下:理科前五位,電氣工程及其自動化、金融學、會計學、計算機科學與技術、經濟學;文科前五位:會計學、法學、金融學、財務管理、審計學。這些專業備受廣大考生與家長青睞。
材料二:獲得“共和國勛章”的袁隆平院士在接受采訪時寄語年輕人:“要向前看,不要專門向錢看。”他表示,“最擔憂”的是“年輕人不搞農業”。有人不以為然,認為搞農業又苦又累,沒有前途。
材料三:小韓是某大學材料科學與工程學院本科生,得知父親的工作單位前往武漢支援火神山、雷神山醫院的項目建設時,小韓當即提出:“我是大學生,我也要去幫忙,為抗擊疫情貢獻力量,這是一件光榮的事兒。”
結合材料內容,從下列任務中任選一個,完成寫作。
①以高三學生的身份,給袁隆平院士寫一封信,談談你對他的擔憂的思考。
②作為學生代表,以“如何讓青春綻放絢麗之花”為主題,寫一篇發言稿,面向全體同學做“在國旗下的講話”。
【例文】
讓青春綻放絢麗之花
——在國旗下的講話
□福州一考生
尊敬的老師親愛的同學們:
大家好!寒來暑往,時光如梭,轉眼又是一個火熱的夏天,熾熱的驕陽就像我們的青春一樣,散發出耀眼的光芒,照亮了希望的大地。
果戈里曾說:“青春之所以幸福就是因為他有前途。”我們的前途正是來源于夢想,在這青春之年,我們有著對未來的憧憬,有著豐富的想象與飽滿的情緒,我們充滿著激情,充滿著希望,充滿著斗志,充滿著力量!我們讓自己有一個無悔的青春,就需要樹立遠大的志向,通過無限的拼搏,奮斗,沖刺,讓自己的青春綻放出絢麗的花朵!
毛澤東在青春之年就立志救國,獻身革命,“指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯”,李大釗在青春之年就立下誓言,解放民族。“以青春之我,創建青春之中國。”現在,我們同樣有這份追夢的動力,有這份追求的激情,那就讓我們用這份動力與激情,在此立下遠大的志向,為自己的人生書寫一篇美麗的篇章!
青春是上天賦予我們的禮物,青春之年的我們就如同早晨八九點鐘的太陽,綻放著無限的光芒。可太陽每天都會升起,我們的青春只有一次,我們要把握這僅有的一次,在自己的天空中留下一道絢麗的彩虹!
記得當代著名作家張海迪,在她正值青春年少的時候,卻一次次與死神相遇。但她并沒有屈服,每天在病床上思考,檢點平生。挫折或死之固然可怕,較之虛擲光陰,青春潦草來說則讓人感覺萬分可惜。這時候,她第一次這么深切地感受到生命的寶貴和重要,她暗下決心,決定從兩岸三地開始改變自己,奮力創造有意義的生活,活出青春的模樣,于是她創作出一部感人至深的作品,最終成為著名的作家。張海迪用青春之筆奮力寫作,傳播了真善美,也讓自己的人生提升了層次,完成了從殘障人士到專業作家的華麗蛻變,為自己的青春畫出了一朵絢麗的花朵。
當然,青春也會遇到困惑與迷茫,正確的心態應該是積極應對,逆流而上。然而一些青年卻偃旗息鼓了。不久前,一名武漢大學畢業生發布微博動態稱,自己的工作還沒有著落,自己很迷茫,沒有資格談論“詩和遠方”,真是“老氣橫秋”之味彌漫。真的是這樣嗎?外界一不合自己的意就懷疑人生?這是經不起挫折的體現,也是懦弱的體現。一直主張“詩和遠方”的高曉松給這位畢業生寫了一段文字,其中提到慌張就是青春本質,積極應對就會發現一角新世界。是的,青春原本就是裹挾著不安,持積極的心態,認真地走下去才能不辜負青春!
人們歷來把青春視為花朵一般美麗,黃金一樣寶貴。因為它蘊藏著蓬勃的生機,凝聚著不竭的活力,我們的青春有夢想,有信念,有激情,有奮發向上的精神,我們會讓我們的青春盛開出最絢麗的花朵。
我的發言到此結束,謝謝大家!
(編輯:李躍)