糖尿病患者對健康教育的需求和干預效果觀察

張 麗

（武漢市武昌區水果湖街社區衛生服務中心，湖北 武漢 430000）

作為糖尿病人口大國，糖尿病在我國的發病率一直居高不下，作為一種需要長期服藥的終生性疾病，加強疾病的日常管理，提高自我管理能力十分重要[1]。而患者由于年齡及受教育程度不一樣，其對健康知識的需求也不盡相同，因此，需要根據患者的具體情況，制定個性化健康宣教，使患者的健康知識掌握水平得以提升[2]。下面將200例糖尿病患者作為研究主體，對其健康教育的需求進行調查，并采取有效的干預措施，對比干預前后患者健康知識的掌握情況，具體為。

1 資料與方法

1.1 一般資料

研究對象選自2018年10月～2020年1月糖尿病患者（n=200），均為中國糖尿病預防控制指南診斷標準的糖尿病患者?；颊咭话阗Y料顯示：男103例，女97例；年齡40～83歲，平均（54.67±4.43）歲；病程1～19年，平均（9.23±2.11）年，60歲以上110例，60歲以下90例；初中及初中以下文化水平130例，高中及以上文化水平70例。

1.2 方法

根據患者的年齡及受教育程度，采用專家講座、宣教指導、宣傳手冊、健康咨詢及宣傳欄的方式，對患者進行宣教指導。健康教育主要內容為：合理用藥、均衡飲食、血糖監測、適當運動及并發癥防治等，活動時間2個月，以了解不同年齡及不通過文化程度的患者對健康教育知識的需求。

調查方法：自行設計調查問卷，主要包括合理用藥、均衡飲食、血糖監測、適當運動及并發癥防治等內容，患者根據自身情況如實填寫，干預前后2次調查，了解患者健康知識的掌握程度。

1.3 統計學方法

采用SPSS 20.0軟件系統，進行對比和檢驗值計算，健康知識掌握情況行x2檢驗，當P＜0.05表示統計學差異顯著。

2 結 果

2.1 患者對健康教育內容的需求及方式的需求調查情況

60歲以上的患者對健康教育內容的需求及方式的需求顯著高于60歲以下者；高中及以上文化水平的患者其對健康教育內容的需求及方式的需求顯著高于初中及以下文化水平的患者，差異有統計學意義（P＜0.05），詳見表1。

表1 患者對健康教育內容的需求及方式的需求調查情況[n（%）]

2.2 干預前后兩組患者的健康知識掌握情況

干預后，患者各方面健康知識掌握率均高于干預前，差異有統計學意義（P＜0.05），詳見表2。

表2 干預前后兩組患者的健康知識掌握情況[n（%）]

3 討 論

糖尿病是由于胰島素分泌不足引起，患者以高血糖為主要特征，疾病的控制需要飲食、用藥及運動多方面配合，但由于患者對疾病知識的了解不足，使得血糖控制水平不佳[3]。本次研究結果顯示，60歲以上的患者對健康教育內容的需求及方式的需求顯著高于60歲以下者；高中及以上文化水平的患者其對健康教育內容的需求及方式的需求顯著高于初中及以下文化水平的患者，差異有統計學意義（P＜0.05），60歲以上的患者對合理用藥的需求較大，最希望的干預方式為宣傳手冊，而60歲以下的患者對適當運動的需求較大，最希望的干預方式為宣教指導，因此，需要根據患者的實際需求，開展健康宣教工作，使得患者提高對疾病的認識，經過干預后，研究顯示，患者各方面健康知識掌握率均高于干預前，差異有統計學意義（P＜0.05），有利于患者提高合理用藥及均衡飲食，使其能適當運動，加強血糖監測，改善患者預后。

綜上所述，根據患者的年齡及受教育程度，采取針對性的健康宣教，使其更好的掌握健康知識，提高自我管理能力，改善其預后。