觀察系統母乳喂養知識護理宣教對促進母乳喂養的臨床效果

郭雪蓮，陳施雨*

（重慶安琪兒婦產醫院，重慶 401120）

眾所周知，母乳是滿足嬰兒生理以及心理發展需求的最佳食物，母乳在嬰兒生長發育過程中存在著至關重要的作用。健康的母親需要為嬰兒提供大約6個月左右的“純”母乳喂養，在嬰兒半歲之后可以酌情添加輔食進行母乳喂養直至嬰兒兩歲為止。由此可見，母乳喂養對嬰兒的早期健康具有重要促進性，科學的母乳喂養能夠提高嬰兒抵抗力，對嬰兒自身的成長和發育具有重要指導意義[1]。而很多產婦由于初為人母，在母乳喂養上還存有一定的認知偏差。因而需要通過科學的母乳喂養知識護理宣教，幫助產婦認識母乳喂養，從而提高喂養水平[2]。本研究選取140例產婦為研究對象，探究系統母乳喂養知識護理宣教對促進母乳喂養的臨床效果，現報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2019年4～12月收治中的140例產婦為研究對象，隨機分為實驗組和對照組，各70例。其中，實驗組產婦平均年齡（29.52±3.01）歲，初產婦55例，二次產婦15例。對照組產婦平均年齡（28.41±1.14）歲，初產婦49例，二次產婦 21例。產婦資料對比無差異（P＞0.05），有可比性。

1.2 方法

對照組實施常規管理，醫護人員在產婦管理過程中不做特殊指導。實驗組實施母乳知識護理宣教，方法如下：首先，產前健康宣教指導，醫護人員在產婦產前指導中，應該對產婦進行母乳喂養的必要性和優勢講解，護理人員可以借助知識手冊、視頻等方法對產婦講解母乳喂養的好處，其主要的講解內容包括：母乳中富含比較多的營養物質，這些營養物質能夠被嬰兒充分吸收。并且，母乳中蘊含比例適當的必需氨基酸，再加上母乳中富含的酪蛋白、乳清蛋白等，均有助于嬰兒將其吸收消化，從而為嬰兒提供更多生長發育所需營養物質。此外，大家會發現那些接受母乳喂養的嬰兒很少會對母乳過敏，但是部分嬰兒卻會對奶粉出現過敏的情況。這是因為嬰兒出生之后，在接觸母親的乳房時，嬰兒會先接觸到母親乳頭上的需氧菌后再吸吮母親的乳汁。這樣在嬰兒進食乳汁的過程中，能夠幫助嬰兒建立正常的腸道菌群，使嬰兒更好地吸收、消化母親的乳汁，大幅度提高嬰兒不夠完善的免疫功能。與此同時，母乳喂養還能增加母親與孩子之間的情感溝通，母親通過哺乳幼兒能對幼兒產生更多的關愛以及疼愛之情，而幼兒在吸吮母親乳頭之后，也會產生比較高的安全感，促使母親與孩子之間的情感溝通并逐漸升華母親與幼兒之間的情感。母乳喂養還具有經濟實惠的特點，母親對幼兒進行母乳喂養，可以減少其他嬰兒喂養品的消耗，也有助于母親順利恢復自身的身體健康。由于嬰兒進食時間不定，并沒有固定的時間、食量，母乳喂養則充分滿足嬰兒這一進食特點，能隨時隨地對嬰兒進行母乳喂養，從而滿足嬰兒的進食需求。護理人員通過對產婦講解母乳喂養的好處，可以讓產婦充分掌握母乳喂養的相關知識，顯著提高產婦進行母乳喂養的主動性以及積極性，有助于產婦對新生兒進行母乳喂養。其次，對產婦進行心理指導，由于產婦在產后會出現焦慮和抑郁癥狀，因而需要及時的進行心理疏導。再次，對產婦進行飲食指導，只有產婦自身的飲食營養得到保障，才能促進乳汁分泌[3]。如多食用高蛋白、低鹽食物，以此促進乳汁分泌。最后，對喂養方式指導，在喂養過程中，應該選擇合適的體位，正確的喂養姿勢及含接姿勢，從而幫助嬰兒進食。同時應該在喂養過程中注意新生兒面色，吞咽頻率及是否有效，避免奶量過多，吞咽不及時，造成新生兒嗆奶引起窒息。并且，護理人員對產婦講解母乳喂養知識的同時，需要知道產婦明確知道喂養的時候需要左右乳房交替喂養，并在嬰兒進食之后對其進行拍嗝，以免空氣進入嬰兒的胃部。

1.3 觀察指標

對比產婦產后母乳喂養情況及產婦喂養指標。首先，產婦產后喂養情況對比主要從純母乳喂養、混合喂喂養兩方面進行。其中母乳喂養率=純母乳喂養+混合喂養/n*100%。其次，產婦母乳喂養頻率對比主要從泌乳喂養能否自主喂養30 min以上統計為主，其中母乳喂養超過30 min為符合自主母乳喂養，低于30 min為不符合自主母乳 喂養[4]。

1.4 統計學處理

用SPSS 22.0統計軟件作數據處理，計數資料用（x2）校驗；計量資料用（t）校驗，P＜0.05表示差異具有統計學 意義。

2 結 果

2.1 產婦產后喂養情況對比

實驗組產婦產后喂養情況顯著好于對照組（P＜0.05）， 見表1。

表1 產婦產后喂養情況對比（n，%）

2.2 產婦母乳喂養頻率對比

實驗組產婦母乳喂養頻率也顯著好于對照組 （P＜0.05），見表2。

表2 產婦母乳喂養頻率對比（ ±s）

表2 產婦母乳喂養頻率對比（ ±s）

組別 n 30 min 以上 30 min 以下實驗組 70 62（88.57） 8（11.43）對照組 70 50（71.43） 20（28.57）x2 6.429 6.429 P 0.011 0.011

3 討 論

隨著我國當前二胎政策的逐漸開放，我國新生兒數量越來越多。母乳喂養不僅能為嬰兒提供健康、合適的營養物質，還能為嬰兒提供諸多生長發育過程中所需的重要的物質，比如脂肪酶、SIgA等物質，母乳喂養能將這些物質一直提供到嬰兒能夠自身合成為止。因此，在新生兒管理中最為關鍵的一項管理內容就是對產婦的母乳喂養指導，由于很多產婦在母乳喂養過程中存有一定的認識偏見，因而使得母乳喂養工作實施還存有一定的難度。通過母乳喂養知識護理宣教，能夠幫助產婦更好地認識母乳喂養，對提高母乳喂養水平具有重要幫助。本研究結果顯示，實驗組產婦在經系統母乳喂養知識護理宣教指導中，產婦母乳喂養水平明顯提高，相應的母乳喂養頻率改善也是比較顯著的。由此可見，母乳喂養知道中，系統母乳喂養知識護理宣教的作用是非常顯著的，因而在臨床產婦管理中，應該科學的將該種管理辦法推廣，從而提高產婦母乳喂養 水平。