認真開展主題黨日活動對于提升基層黨組織認知度的重要性研究

付艷蕾

中圖分類號：D267 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2020）06-035-02

摘 要 主題黨日活動對于提升基層黨組織中黨員的政治素質以及專業素養具有重要的現實意義。因此，通過基層黨組織落實“三會一課”制度，能夠促進黨員對于黨組織有充分的認知態度，在生活工作當中能夠起到良好的先鋒模范作用，在黨組織的戰斗堡壘過程當中能夠激發廣大黨員同志的服務意識和不忘初心牢記使命的基本要求。按照新時期的發展條件，基層黨組織要充分利用黨日活動來提升對于黨組織的認知情況。

關鍵詞 黨日活動 基層黨組織 認知度

一、基層黨組織主題黨日活動存在的基本問題

第一，基層黨組織開展主題黨日活動，一方面是為了加強理想信念教育，另一方面在黨組織開展的支部生活過程當中，能夠通過學習教育的方式提高黨員在日常生活過程當中強化自己的責任意識和政治意識，并且能夠讓黨員干部在生活過程當中加強對于基層黨組織建設的了解，能夠提高黨員的思想覺悟，將黨的服務群眾的職責落實到現實生活過程當中，不放棄對于黨員的日常的教育。但是目前基層黨組織針對于主題黨日活動的主題不明確，從而造成了基層黨組織對于黨日活動的重視程度，尤其是在枯燥無味的黨日活動過程當中，無法將黨日活動真正的與黨員的工作和生活相互結合起來，造成了黨日活動只注意形式，而并不是為了教育黨員達到的目的而進行開展了一系列的活動。因此，這樣的主題不明確的黨日活動并沒有發揮應有的實際效果。

第二，主題黨日活動的活動形式有所欠缺。黨的基層組織是政治組織，是黨在社會組織中的戰斗堡壘，是黨的領導延伸到基層的重要載體。提升基層黨組織的政治領導力，就是要發揮黨的政治優勢，把黨的全面領導落實到各類社會基層組織。基層黨組織活動在開展主題黨日活動過程當中，由于其活動內容缺乏一定的創新性，并且無法根據黨員的實際情況開展有效的主題黨日活動，從而造成了很多活動只留于表面，缺乏一定的實際意義。因此，在準備以及思考過程當中，部分黨員的思想教育以及活動效果無法達到預期的效果，造成了部分黨員對于基層黨組織上的認知上的錯誤觀念。這就需要不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性。

第三，基層黨組織的主題黨日活動缺乏一定的創新性。部分基層黨組織在開展黨日活動過程當中，按照以往的會議的形式進行相應的理論化的學習，這往往與實際工作效果無法緊密的相互聯系。黨組織在開展主題黨日活動過程當中，不僅僅要注重教育的形式，同時也要創新教育的內容，在加強黨員思想教育的過程當中，能夠充分的發揮黨員的積極的作用，并且將黨員的基本問題與黨日活動相結合起來，能夠以豐富多彩的形式促進黨員積極的開展黨政活動，從而實現基層黨組織的紐帶和橋梁的作用，以此達到教育黨員和管理黨員的意識。

二、開展主題黨日活動對基層黨組織的重要意義

首先，進行黨組織開展主題黨日活動，能夠提升黨員對于基層黨組織的認知態度的改變。通過一系列的主題黨日活動，能夠使得黨員在參與活動的過程當中，根據活動的系統安排和內容上的設計使得黨員能夠針對于黨組織的基本內容以及黨員的意識進行充分的了解和教育，發揮基層組織戰斗堡壘的作用，不斷增強黨員的思想意識，更加能夠明確自己的目標，從而能夠使得每一個基層黨組織都能夠在思想以及重大部署上實現其教育的目的，促進了基層黨組織與人民群眾的相互聯系，發揮了其中流砥柱的作用，同時也促進了廣大黨員能夠恪守自己的職責，認清楚自己在基層黨組織發揮的積極的促進作用[1]。

其次，有效的提高基層黨組織的黨建工作教育。在基層黨組織開展主題黨日活動的過程當中，一方面可以使得主題黨日活動更加規范化，使得黨員能夠積極的參與活動過程當中，修身養性，提高黨員的黨性，使得黨組織更加具有感染力和吸引力。黨日活動參加對象為全體黨員，如果因工作、生活、健康等原因無法準時參加的一定要提前請假，可通過網上學習、郵寄資料等方式進行補課。這為基層黨組織的戰略矛盾作用發揮自己作用的同時，能夠促進基層黨組織的黨建工作的發展，更好的促進基層黨組織的黨建工作，能夠結合黨員的實際情況促進黨員的教育的提升。

最后，通過開展主題導致活動能夠加強黨性修養。習近平總書記指出，貫徹黨要管黨、從嚴治黨的方針，必須扎實做好抓基層、打基礎的工作。他特別強調，要讓支部在基層工作中唱主角，成為團結群眾的核心、教育黨員的學校、攻堅克難的堡壘，讓廣大黨員平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來，充分發揮先鋒模范作用。我們黨始終保持黨的先進性，對于黨員加強黨性的修養，這不僅僅需要通過理想信念的教育也需要通過一定的文化學習以及針對于馬克思主義思想文化具有充分的了解，以此增強自己的自信心和強烈的自豪感。因此，黨性的修養不僅僅需要長期的磨練，也需要在黨日活動的過程當中能夠使得黨員發生自己的問題，尤其是針對于自己的世界觀、價值觀、理想信念具有充分的了解，從而能夠提高黨員的理論教育和實踐的意義在革命檢驗的過程當中能夠保持其戰斗時代的發展[2]。

三、基層黨組織如何開展開展主題黨日活動

第一，確定主題明確的黨日活動。按照基層黨組織開展主題黨日活動的時間地點以及主題都需要注重其更加的明確性，尤其是在制定明確的活動主題和詳細的計劃過程當中，能夠將活動內容更加的貼近于黨員的實際情況以及生活、工作和學習狀況，這樣才能夠使得黨員的主題黨日活動能夠符合黨員的基本情況，促進黨員能夠積極參與到黨日活動過程當中，促進整個活動更加豐富。比如在活動過程中推動“三會一課”、民主評議黨員等黨的組織生活制度的深度融合，使活動真正成為黨員黨性鍛煉的熔爐，增強了廣大黨員的政治責任和黨員意識，增強了黨內政治生活教育作用。

第二，開展理論學習與時代主題相結合的教育活動，在開展主題黨日活動過程當中，應該創新其活動的基本內容，尤其是在開展黨日活動的過程當中，應該納入到相關的制度過程當中，通過制定一系列的活動細則，能夠將黨員的實際情況與活動相匹配，在制度建設過程當中促進基層黨組織活動的深入開展，從而能夠實現其在基層黨組織開展黨日的活動過程當中，為提高黨建工作做好充分的準備。要認真總結和推廣開展主題黨日的一些好的做法和經驗，還要從全面從嚴治黨特別是強基固本的戰略高度，充分認識開展主題黨日的重要性和緊迫性。同時，把主題黨日擺到黨建工作的突出位置，作為激發基層黨組織活力的重要抓手，適時從組織領導和制度設計上作出必要安排，大力倡導廣泛開展主題黨日活動[3]。

第三，充分利用網絡技術創新主題黨日活動的形式和基本內容。基層黨組織要充分的利用年輕人喜聞樂見的形式開展黨日活動，尤其是針對主題黨日活動，可以利用新媒體的方式以及網絡的技術進行相應的直播，使得黨員能夠隨時隨地不受時間和空間的限制，更加全面和詳細的了解主題黨日活動的基本情況，并通過直播的形式可以將活動發布到互聯網上，使得廣大黨員都能夠積極的參與并且觀看其主題黨日活動，這一方面可以將主題黨日活動的內容和形式相互結合起來，同時也可以根據相應的主題的鮮明特點開展一系列的活動，比如以七一建黨節為例，可以讓黨員在烈士陵園或者陳列館開展具有力紀念意義的活動，能夠激發黨員愛黨愛國的熱情，從而能夠豐富主題黨日活動的基本形式。同時可以組織開展“新時代新征程新作為”“不忘初心，方得始終”等主題演講和紅歌傳唱比賽等活動，進一步豐富黨員組織生活，營造比學趕超、創先爭優氛圍[4]。

四、結語

基層黨組織要加強對于主題黨日活動的監督和管轄，對于在開展黨日活動的過程當中創新其基本的內容以及形式，能夠以保質保量的形式開展主題黨日活動，有利于黨建工作的開展，使得活動內容更加具有豐富性并且取得很好的效果，促進黨員在日常生活學習工作過程當中起到良好的模范作用。

參考文獻：

[1]夏天，孫勇.遵循新時代黨建要求 提升機關黨建工作質量[N].海南日報，2018-03-08（A07）.

[2]劉曉倩.高校“主題黨日”長效機制初探[J].文教資料，2018（26）.

[3]辛紅光.基層黨組織創新主題黨日活動的實踐與思考[J].北京教育（高教），2015（11）.

[4]蔡微.以“主題黨日”為載體 推進“兩學一做”學習教育常態化制度化[J].領導科學論壇，2019（5）.