黨校圖書館自動化、網絡化建設的思考

劉俊

摘 要：圖書館是一個信息媒介，同時也是一個傳播媒介，它在社會發展的過程中有著明確的指向性作用，而且其自身在實際功能發揮的過程中，又能夠通過自我內部服務的提升來保證社會整體的發展可以更具全面性。基于此，所以隨著目前整體科技的不斷提升，通過數字化、自動化的設備更新就能夠保證圖書館的發展可以擺脫原有的技術性限制，從而實現一體化的全面提升，而黨校圖書館作為圖書館最大的系統之一，面對當前整體時代發展的變革而言，更應該針對于網絡化和現代化的發展方向做出及時調整，這樣才能夠有效保證自身的發展可以滿足時代的需求。

關鍵詞：黨校圖書館;自動化;網絡化;一體化

前言

在社會信息的不斷發展下，使得技術科技的發展能夠有效為黨校圖書館的建設帶來全新的資源供應，并且也可以在技術提升的同時，實現推進其圖書館自身價值的提升。因此，在當前的發展下，為了保證黨校圖書館自身的服務可以更加有效地保證應用圖書館的人們能夠根據自身的需要來對其進行有效的應用，所以黨校圖書館則需要根據未來發展的新機遇和新挑戰來進行全面的內部整合，這樣才能夠真正實現通過一體化設備的應用來保障黨校圖書館的自動化和網絡化建設可以更加滿足時代發展的需求，進而才能夠有效推進黨校圖書館的現代化建設可以全面落實。

一、黨校圖書館在發展中所面臨的問題以及自身的特點

（一）黨校圖書館在發展中所面臨的問題

（1）在很長一段時間內，由于我國黨校圖書館在進行建設的過程中一直存在著資金投入不足的現象，這也使得圖書館的內部資料以及相應設施基本落后于現代社會當中的其他圖書館。而且，在進行利用的過程中，其內部資料已經無法滿足科研工作的全面需求，這也使得在進行建設的過程中，無法通過圖書館自身的職能發揮來使得黨政工作人員可以運用其內部資料來促進自我的全面發展。此外，近幾年來此問題雖有改善，并也實現了將信息化和計算機等設備進行應用，但是其整體應用仍處于初期階段，這使得其圖書館的建設發展遠遠脫離了國民教育體系的基礎需求。

（2）隨著信息時代的到來以及網絡技術的應用，使得信息的發展更具全面性，因此在進行相關資料查閱的過程中，已經完全可以實現通過網絡技術進行全面的查閱，這也使得傳統圖書館的建立已經無法滿足社會發展的資源需求。并且，很多圖書館當中已經實現了通過互聯網檢索設備來進行相關資料的查閱，而黨校圖書館的建設在此方面卻存在著嚴重的滯后性，這也使得黨校圖書館的建立并不能夠滿足于當前社會的發展，同時也不能夠實現自我職能的有效發揮，這也使得新型網絡化的黨校圖書館建立成為了當前發展的當務之急。

（3）在黨校教育當中，黨校圖書館的建立具有其獨特的職能，因此其自身必須要具有豐富性和層次性，這樣才能夠根據不同讀者的不同需求給與相應的資料。所以，在圖書館建立的過程中，其自身的屬性職能中也包含了服務職能，因此針對于當前整體的發展情況而言，黨校圖書館的建立已經無法實現自身服務職能的有效發揮。比如，當科研人員想要查閱某一領域某一專家的某一篇文獻時，由于其內部資料的不全面性，在查找的過程當中就會受到多種阻礙。并且，針對于不同讀者的需求來看，也需要為其提供個性化的服務，這樣才能夠使得其在進行查閱的過程中，提升自身對于圖書館的服務職能認知，并更樂于在圖書館當中進行查閱。此外，這種人性化的服務提供方式也更易于查閱資料者對于資料的有效把握，畢竟在一些城市當中的圖書館內，通過全面使用現代化設備，已經實現了能夠為不同讀者推薦不同的文獻資料以及適合其自身學習發展的圖書。對此，黨校圖書館在進行建設改革的過程中，也需要針對此問題進行調整。

（4）黨校圖書館在當前建設的過程當中也缺乏了新形式的具體需求，因為在新形勢下需要保證圖書館能夠提供自身的服務職能，并實現通過自我內部的材料應用來培育全新的復合型人才。但是，由于當前圖書館管理人員自身在進行知識學習的過程中無法實現自我職能的發揮，這也使得其自身無法承擔服務者的職能，并且在相關資料供應的過程中，想要保證其能夠為每一位人員提供準確的信息，則需要自身具有全面的知識化水平，也就是對各項知識都能夠有一定的了解，并能夠針對每一位學員的需求給予第一時間的服務幫助供應，但是當前黨校圖書館的管理人員很難勝任這一角色，同時也無法為讀者提供相應的高質量服務，所以這也需要圖書館在制度上進行調整，并針對于服務人員進行業務水平和思想素質的有效提升。

（二）黨校圖書館自身的特點

首先，根據黨校圖書館建設的性質來看，其自身具有一定的特殊性。因為，其讀者是特殊群體，因此在進行圖書館開設的過程中，也更加偏向于短期培訓班以及長期內部資料的供應，所以在進行相關內容的收集過程中，其內部的經典著作更加偏向于黨內資料以及馬列毛主義的經典之作，并且更要反映出當代國際政治的內涵，并實現將經濟、文化、科技、歷史以及前沿的最新資料進行統計和整合，以便能夠為內部群體展示出當前社會的時事重點，進而才能夠實現通過在圖書館內容資料的閱讀上來體現黨校的特色，因而其黨校圖書館的建設也具有一定的針對性。

其次，由于黨校成員大多數來自于各個機關單位，因此這類人員屬于各個單位的新鮮血液，所以在改革開放的第一線中，他們不僅承擔了國家現代化建設基礎保障的角色，更是在改革過程當中承擔著未來發展的革命軍隊，所以在思想政治工作當中，更需要保證其所應用的資料更具有實際性和針對性，這樣才能夠充分利用黨校圖書館當中的相關資料來為后續的發展做好鋪墊。對此，在進行黨校圖書館建立的過程中，其內部資料則必須要有實用性。

最后，我黨所提出的精神文明、物質文明、生態環境文明、政治文明以及建設文明包含了社會萬千形態的諸多內容，因此針對于黨校所培養的領導干部而言，則需要保證其發展的全面性，這樣才能夠確保其今后走向崗位時能夠通過自身的才能展現來實現推動其部門的不斷提升，從而使得各個領域的發展都能夠沿用黨的最新理論來實現推動我國的全面發展。基于此，黨校圖書館的建立也應該保證其內部資料的廣泛性，這樣才能夠真正實現促進我黨人員自身發展的綜合性和全面性可以提升。

二、黨校圖書館自動化、網絡化建設的方式

（一）資源整合實現數學化、特色化發展

想要讓黨校實現圖書館的網絡化、自動化建設，則需要針對于黨校實際的情況進行有效整改。首先，針對于黨校的豐富資源來看，需要先建立出其特色的數據庫，并保證能夠對現實圖書進行基礎的電子錄入工作，這樣才能夠真正實現將黨校圖書館的黨館藏圖書進行有效的編輯，并保證在今后的應用過程中，能夠對其資料進行全方位的保存和供應。其次，針對于黨校圖書館的建立而言，也需要保證能夠將其內部文化資料進行全面的優化，因此在進行資料編輯的過程中，也可以將當地的地方文化特色以及相關支柱產業的一切內容進行數字化信息的錄入。比如，在進行內部系統文件建設的過程中，可以先制作出屬于黨校圖書館獨有的網站，然后在其內部數據庫中進行相關材料的編輯傳入，這樣就可以實現將社會信息與圖書館內部資料的有效融合，隨后再開設相應的討論板塊，讓全體人員在閱讀的過程中可以根據時事當中的一些內容進行相關討論。最后，由于黨校開設的目的還是要以培育人才為主，所以圖書館的建設在進行網絡化改進的過程中，也需要針對其培育過程進行相關資料的供應，并以期刊數據庫的形式為其進行提供，這樣才能夠真正做到資源共享。

（二）建立全新的電子閱讀閱覽室

為了保證黨校圖書館的建設可以真正實現網絡化和自動化，則需要針對圖書館進行全面的改革。所以，針對于黨校圖書館在建設過程中的不足之處來看，也需要通過對現代圖書館建設的全部內容進行有效的了解，這樣才能夠根據其不足進行彌補。如，當前黨校圖書館當中缺乏了電子閱覽室，而電子閱覽室的建設目的則是通過一體化的信息設備來實現有效的資料查找，這樣就能夠滿足將內部資料與外部資源進行統一結合，并通過互聯網的幫助來實現對不同資料進行有效的查詢和應用，以此就能夠為讀者傳遞更多的有效信息。此外，黨校的建設目的仍舊是以培育人才為主，所以人才則必須要保證自身的全面性和綜合性，如果單一的只對內部資料進行整理，給予簡便的查詢功能，那么其自身的發展還會受到社會發展的制約，因此在進行建設的過程中，則需要通過電子閱覽室的建立來保證學員在學習的過程中，可以針對社會發展的實時動態進行及時查閱，同時也可以做到在查閱的過程中配合館內所具有的特色數據庫進行相關資源的有效對應，從而就能夠保證在黨校圖書館為各個學員進行服務的過程中，可以發揮出其自身的實際功能。

（三）融合社會信息資源的網絡建設

黨校的內部資源是為了能夠保證促進黨校學員可以更加有效地通過對黨內知識文化的學習來促進個人思想上的提升，所以為了滿足黨校學員的全面發展，則需要根據時代的改變來對黨校圖書館的資源進行全面的更新，同時也要融合社會發展的新資源來對其館內資源進行全面的更新，這樣才能夠突出黨校圖書館館藏的特色，并為黨校重點發展的方向進行專題數據庫內容的充實。除此以外，在新時代下融合社會信息資源的網絡建設更能夠對圖書館的建設起到幫助的作用，因此在進行相關內容的建設過程中，也可以實現通過內部資源庫的有效建立，并以核心期刊為主，將重點內容進行全面的突出宣傳，這樣再將社會時事政治與其進行融合，就能做到精益求精，使資源信息在傳遞的過程中能夠針對不同學員給予不同的啟示。值得注意的是，針對黨校的教學情況來看，黨校的圖書館建立也具有一定的專題性和科研性，所以針對不同領域內的專題內容設置而言，為了保證其服務體系的全面性，則應該更加突出其資源的豐富性，這樣通過社會資源信息的有效整合，就能夠通過此種方式對不同專題進行分別數據庫的建立，進而保證在后期應用的過程中，可以滿足不同學員的實際需求。

總結

針對于黨校而言，黨校圖書館的升級與優化能夠促進學生的全面發展，所以則需將圖書館建設成網絡化、自動化的一體化圖書館，進而才能夠保證學員在進行相關資料查詢的過程中，能夠通過圖書館自身的功能發揮來促進自我發展的全面成長。

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