“古田會議”的現實指導意義探析

摘 要：古田會議距今已經90多年了，古田會議精神對黨的建設偉大工程，尤其是對不忘初心、牢記使命主題教育具有重要的現實指導意義，對增強“四個自信”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”具有時代價值意義。

關鍵詞：古田會議;中國共產黨;錯誤思想;糾正

歷史的長河，往往經過時間沉淀之后，可以看得更加清晰。在漫長的中國歷史長河中，閃爍著豐碑永駐的一道道燦爛光芒！古田會議就是矗立在中國革命歷史上的一座巍巍豐碑！1929年12月28日至29日，由毛澤東、朱德、陳毅等同志在福建上杭古田領導召開了中國共產黨紅軍第四軍第九次代表大會，即彪炳史冊的古田會議。古田會議是我黨我軍建設史上的重要里程碑。這次會議在中國共產黨和工農紅軍的發展史上有著極其重要的意義。古田會議通過了毛澤東起草的《關于糾正黨內的錯誤思想》的決議案。史稱《古田會議決議》，是建黨建軍的綱領性文獻。其內容十分豐富，中心內容就是要用無產階級思想建設無產階級的政黨和人民軍隊，概括地說是“思想建黨，政治建軍”。古田會議不僅堅持了解放思想實事求是的思想路線，把馬克思列寧主義普遍原理和中國革命具體實踐相結合，找到了中國共產黨和中國紅軍建設的成功道路，而且創造性地提出了思想建黨的原則，極大地豐富和發展了馬列主義理論，有力地推進了黨的建設的偉大工程，成為了中國共產黨邁向勝利的一個新起點。

今天，距離古田會議召開已經90多年，今天的中國和90多年前相比較，發生了天翻地覆的變化，但是，古田會議精神仍然具有重要的現實指導意義和時代價值。

一、確保黨的政治任務能夠順利完成，堅決糾正黨內各種錯誤思想和不良作風

《古田會議決議》一針見血地分析指出：“紅軍第四軍的共產黨內存在著各種非無產階級的思想，這對于執行黨的正確路線，妨礙極大。若不徹底糾正，則中國偉大革命斗爭給予紅軍第四軍的任務，是必然擔負不起來的。”[1]決議列舉了錯誤思想的各種表現形式：“關于單純軍事觀點;關于極端民主化;關于非組織觀點;關于絕對平均主義;關于主觀主義;關于個人主義;關于流寇思想;關于盲動主義殘余”[2]等8種形式。有這么多的非無產階級思想在紅四軍黨內存在，原因是多方面的，其中最重要的原因之一，是因為黨員成份大多是由農民和其他小資產階級所構成的。決議指出：“四軍黨內種種不正確思想的來源，自然是由于黨的組織基礎的最大部分是由農民和其它小資產階級出身的成分所構成的?！盵1]同時，古田會議對8種錯誤思想的表現形式進行了逐個分析，并指出這些錯誤思想的主要來源、糾正錯誤思想的方法、以及對革命事業的危害。

現在，黨的工作重心已經從武裝斗爭、奪取政權轉移到領導國家和人民進行中國特色社會主義現代化建設，全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興的“中國夢”目標上來，在今年的新冠疫情防控的人民戰爭中，很多群眾反映他們所看到的事實，他們身邊的共產黨員“在防控疫情中逆上行，關鍵時刻能挺身而出，在生死關頭能豁出去”。但是，在古田會議中批評的那些錯誤思想，在某些黨員和干部隊伍中仍然比較突出地存在著，只是隨著時代變遷、任務的變化表現形式有所不同罷了。例如，只顧埋頭“撈政績”，忽視政治思想教育，忽視“民生”和“黨建”的內在聯系，所以曾經一度出現“對政治思想工作說起來重要，做起來次要，一忙起來就不要”的狀況，“三會一課”制度一度形同虛設;在某些地方、某些單位仍有違背民主集中制原則，忽視組織紀律，淡化黨性原則，甚至凌駕于組織之上，家長作風，甚至從個人和小團體利益出發，對待中央和上級的方針政策搞兩面派，或搞“上有政策，下有對策”的實用主義;把我黨的優良傳統“批評與自我評”的有力武器丟掉了，對待錯誤言行不抵制、不作斗爭，在重大原則問題上態度曖昧，不擔當不作為，經常以“難得糊涂”作為自己的座右銘自勉;有的人主觀主義思想嚴重，拍腦袋作決策，拍胸脯作保證，最后拍屁股走人，由此導致決策失誤造成巨大損失;有的人個人主義嚴重，爭權、爭利、爭色、爭名，跑官要官，買官賣官屢禁不止;有的人工作作風不扎實，不愿深入實際做艱苦的精準的調查研究，不愿到群眾中去做踏實細致的工作，對人民群眾的生活冷暖考慮的少，只注重自己的實際利益，貪圖享受，虛報浮夸，騙取名利等。2014年10月30日，全軍政治工作會議在福建省上杭縣古田鎮召開，習近平總書記剖析了部隊中、特別是領導干部在思想政治作風上存在的10個方面突出問題：信仰缺失，精神迷茫;任人唯親，結黨營私;以權謀私，瘋狂斂財;個人主義，自由主義;口是心非，陽奉陰違;形式主義，官僚主義;假公濟私，搞特殊化;文恬武嬉，玩物喪志;本位主義，分散主義;與民爭利，侵害群眾。這些問題絕不僅僅存在于部隊，出現這些問題原因是很多方面的，但是最根本的是理想信念、政治紀律、革命精神、思想作風等方面出了問題。

糾正黨內的錯誤思想，實現黨的政治任務能夠順利完成，是古田會議精神的核心和實質。今天，我們正處在世界百年未有之大變局;正處在由大國向強國跨越，實現中華民族偉大復興的戰略大局;正處在全面建成小康社會關鍵期，打好“三大攻堅戰”、“抗疫防疫”是我們目前的首要任務，我們面臨著過坎闖關、滾石上山、熱點問題、新的矛盾等風險挑戰層出不窮，黨員和干部隊伍中存在的一些不正確的思想作風，如非無產階級的世界觀、價值觀、人生觀、權力觀、政績觀、利益觀等極大影響了，我黨順利完成歷史和人民賦予的使命。對此，除了要認真解決發展中所遇到的困難、矛盾、熱點等問題外，抓好黨建引領是關鍵，要對黨員和領導干部進行馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想的學習教育，尤其要用21世紀馬克思主義最新成果，習近平新時代中國特色社會主義思想作為我們的行動指南，用這一先進的思想武裝全黨。把“不忘初心、牢記使命”主題教制度化常態化，在全黨切實開展批評與自我批評，勇于自我革命，不斷凈化，不斷完善，不斷提高，確保改進思想作風規范化、常態化、長效化。糾正黨內錯誤思想和不正之風要經?；B化，作風建設永遠在路上，絕不能走過場搞形式主義，否則就失信于民?！皧Z取全面建成小康社會決勝階段的偉大勝利，關鍵在黨。”[3]“打鐵必須自身硬”是我們黨的莊嚴承諾，“解決管黨治黨失之于寬、失之于松、失之于軟的問題，使不敢腐的震懾作用充分發揮”[3]，在全面從嚴治黨，堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化的進程中使“不能腐”、“不想腐”的效應逐步形成。少數黨員領導干部之所以被貪欲所左右，根子在世界觀、價值觀和人生觀上出現問題，說到底就是理想信念問題。所以，要解決這個問題，最重要的是加強理想信念教育，因為“理想信念動搖是最危險的動搖，理想信念滑坡是最危險的滑坡。一個政黨的衰落，往往從理想信念的喪失或缺失開始?！盵4]我們黨是否堅強有力，是否能夠順利完成歷史和人民賦予黨的使命，關鍵要看全黨在理想信念上是否堅定不移，更要看每一位黨員在理想信念上是否堅定不移。堅定理想信念，筑牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩思想之舵，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，在實際工作中，要深入貫徹十八大以來黨和國家在治國理政的新理念、新思想、新戰略，樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，作踐行立黨為公、執政為民的踐行者，筑牢拒腐防變的思想防線，教育引導廣大黨員和干部要把學習成果轉化為提升思想境界、道德水平、黨性修養的精神營養，做到真學真懂真信真用，不忘初心，牢記使命，把人民對美好生活的向往，作為我們奮斗的目標，在實現中華民族偉大復興的長征路上續寫新的篇章、再創新的輝煌。

二、糾正黨內各種錯誤思想和不良作風，必需尋根究底

任何事物都不是憑空產生的，黨內各種錯誤思想也有其產生的根源。深挖黨內各種錯誤思想的根源，糾正各種錯誤思想，是古田會議精神的重要內容之一?！豆盘飼h決議》列舉了八種主要錯誤思想的各種表現形式，這些非無產階級思想，在紅四軍黨內存在的原因是多方面的，但其中最重要的原因，決議中明確指出：“四軍黨內種種不正確思想的來源，自然是由于黨的組織基礎的最大部分是由農民和其它小資產階級出身的成分所構成的;但是黨的領導機關對于這些不正確的思想缺乏一致的堅決斗爭，缺乏對黨員做正確路線的教育，也是使這些不正確思想存在和發展的重要原因?！盵5]古田會議還針對當時紅軍第四軍黨內八種非無產階級思想的具體來源，作了深刻細致的分析，為古田會議采取更加有效的糾正方法創造了統一認識的前提，進而有的放矢，精準施策解決問題。

現階段，糾正黨員和領導干部隊伍中存在的各種錯誤思想和不良作風，也必須深挖根源，正本清源、統一思想、凝聚共識。要用哲學思維辯證去分析問題，其產生既有客觀的原因，也有個人主觀上的原因。從客觀的原因看，由于改革開放、全面深化改革的不斷深化，存在諸如新舊體制轉換，必然伴隨一些滋生錯誤思想的“縫隙”;經濟成分的多元化和經營方式的多樣化，導致各種不正確價值觀;中國特色社會主義的民主與法制建設、制度體系建設都在不斷完善過程中，從而使某些錯誤現象（如不正之風）缺乏有效監督與制約，如對主要領導的監督與制約問題、索賄受賄問題、公款吃喝等等;客觀原因雖然是重要原因，但終究是外因，不是根本原因。錯誤思想和不正之風的出現與蔓延，最根本的是黨組織教育和從嚴治黨不力以及黨員、干部自己不嚴格要求所致。具體來說，一是黨組織忽視對黨員、干部的教育、管理學習搞形式，一段時間以來，不敢開展黨內思想斗爭，一些人丟掉了批評與自我批評的有力武器，結果“灰塵滿面”。當我們回顧90多年前古田會議這一段歷史，仿佛能體會到“黨內思想斗爭刺刀見紅”，批評與自我批評“觸及靈魂”，有“出出汗”“紅紅臉”的滋味;深刻感受到：什么時候黨內思想斗爭健康發展、批評與自我批評動真格，什么時候黨組織就有凝聚力、戰斗力，進步就大，精神境界就能提升。可現在，我們不少同志，都信奉好人主義和庸俗關系學，搞無原則的一團和氣，面對錯誤的思想和行為，能躲就躲、能讓就讓、能推就推，毫無擔當精神，如批評下級怕下級接受不了，就輕描淡寫;批評同級怕和同事處不好關系，就躲躲閃閃;批評上級怕得罪領導，就遮遮掩掩;有的對自己自我表揚，對他人則吹捧等等，這種庸俗作風的思想，在一段時期內助長了錯誤思想的蔓延。要打掃和洗滌思想上和工作上的錯誤，就要拿起批評和自我批評的武器。特別是黨組織和黨員領導干部要帶頭自律、做好表率，要敢于對黨員和干部進行教育、管理，要敢于開展批評與自我批評。二是我們一些黨員、干部，包括一些領導干部放松主觀世界的改造，忽視黨性修養，怕艱苦、怕困難、怕群眾，不愿學習，這是錯誤思想和不良作風產生及蔓延的又一根本原因。市場經濟的發展和全方位的改革開放，給執政的中國共產黨的建設提出了新的課題和考驗，給我們每個黨員的黨性修養、世界觀的改造出了一份新的考卷。一些人正是忽視自我修養，忽視黨性修養，忽視世界觀改造，才敗下陣來的，這些教訓必須汲取。我們必須樹立終生學習、終生改造，天天洗滌思想的信念，牢記初心和使命，更好地為實現黨的政治任務而努力奮斗。

三、糾正黨內錯誤思想，必需對癥下藥，正本清源

重溫《古田會議決議》，掌握其中提出的糾正黨內和紅軍中各種非無產階級思想的有效方法，對我們領會和把握今天克服黨內錯誤思想和不正之風有著重要的啟發和指導意義。首先，《古田會議決議》重視馬克思主義的理論教育和自我教育。如對糾正單純軍事觀點，他提出要“從教育上提高黨內的政治水平，肅清單純軍事觀點的理論根源，認清紅軍和白軍的根本區別”;[5]對于糾正極端民主化，它提出要“從理論上鏟除極端民主化的根苗。首先，要指出極端民主化的危險。要指出極端民主化的來源”，[5]對糾正主觀主義，它提出要“教育黨員用馬克思列寧主義的方法去作政治形勢的分析和階級勢力的估量，以代替主觀主義的分析和估量”;[5]糾正個人主義，它提出“主要是加強教育，從思想上糾正個人主義?！盵5]等等。其次，《古田會議決議》強調糾正錯誤思想不但要重視馬克思主義的理論教育、自我教育，也要從實際出發，從實際上解決問題。例如：糾正單純軍事觀點要“盡可能有地方政權機關選派有斗爭經驗的工農分子，加入紅軍，從組織上消弱以至去掉單純軍事觀點的根源”;[5]糾正絕對平均主義要“紅軍人員的物質分配，應該做到大體上的平均，例如官兵薪餉平等，因為這是現時斗爭的環境所需要的”;[5]糾正主觀主義要“使黨員注意社會經濟的調查和研究……，使同志們知道離開了實際情況的調查，就要墜入空想和盲動的深坑”;[5]糾正個人主義要“處理問題、分配工作、執行紀律要得當。并要設法改善紅軍的物質生活、利用一切可能時機休息整理”。[5]第三，《古田會議決議》主張開展批評與自我批評，并強調開門批評?！豆盘飼h決議》指出：“‘要發動地方黨對紅軍黨的批評和群眾政權機關對紅軍的批評、‘黨內批評是堅強黨組織、增強黨的戰斗力的武器、‘加緊教育，批評不正確思想”。[5]這就是說，一要積極地運用批評的武器;二要走群眾路線，敞開大門開展批評?！豆盘飼h決議》就糾正黨內錯誤思想提出的這些方法，對于今天克服黨內錯誤思想和不正之風仍然具有借鑒和指導意義。如何對癥下藥，正本清源，筆者認為可從以下三個方面實施：

一是要立足教育和提高黨員、干部，特別是以提高領導干部政治思想素質為重點，理論學習要制度化，理論武裝頭腦要終身化。深入理論學習，掌握思想武器，是糾正錯誤思想和不正之風的前提。只有理論上的清醒，才能做到政治堅定，只有理論水平的提高，才能做到工作上減少失誤;只有理論基礎扎實，才能做到作風過硬。同時，理論學習不是一勞永逸、一蹴而就的，而是一輩子的事。理論學習，一定要克服形式主義，要理論聯系實際學，要學懂弄通做實，立足在提高上下功夫。

理論學習從內容來說，主要是學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想，學黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史等。學習理論是正確認識自己和正確認識他人的過程。學習既要立足于世界觀、人生觀、價值觀上，也要從權力觀、政績觀、利益觀上進行黨性自我解剖。十八大以來，在全黨開展的“群眾路線教育實踐活動”、“‘三嚴三實專題教育”、“‘兩學一做學習教育”、“‘不忘初心、牢記使命主題教育”等就是要使黨員和領導干部堅定理想信念，筑牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩思想之舵，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，就是要通過理論教育和學習，以抓住黨員和領導干部中存在的突出問題為重點，以解決黨員和干部隊伍的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、政績觀、利益觀為落腳點。而且理論學習要堅持制度化、常態化，要學以致用，要學出成效，要在能力水平提升上下功夫。

二是要充分發揚黨內民主，堅持把群眾路線貫徹到底。黨內有的領導干部會出問題原因何在，其中在一定程度上沒有發揚黨內民主，而導致獨裁作風是表現形式之一。發揚黨內民主，首先，黨員要有民主意識，參與意識;其次，作為黨組織要保護黨員履行民主權利，對應在組織會議上提意見的黨員實施打擊報復的領導要從嚴處罰。

領導者的思想和工作狀況，優點和長處，缺點和問題，干部群眾最清楚。充分發揚民主，堅持群眾路線，這不僅對黨員和領導干部查找和正確對待自己存在的問題可以起重要促進作用，而且可以使領導干部受到深刻、具體生動的馬克思主義群眾路線和群眾觀念教育。所以在像群眾路線教育實踐活動中，教育引導黨員干部樹立群眾觀點，弘揚優良作風，解決突出問題，保持清廉本色，使干部作風進一步轉變，干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。因此，這樣的活動一定要堅持制度化常態化，每次都要做到較大范圍內征求群眾的意見，盡可能讓干部群眾參與，“時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人?！?始終把黨員和領導干部置于廣大干部群眾的監督之下，接受干部群眾的評議，主動積極地創造讓干部群眾暢所欲言發表意見的條件和氛圍，切忌關起門來搞“教育”。各級領導干部和領導班子對群眾提出的問題包括尖銳的批評，要有扯扯袖、紅紅臉、出出汗的思想準備，認真反思，深刻解剖，正確對待，有則改之，無則加勉。

從某種意義上說，從古田會議上建立了“思想建黨原則”之后，中國共產黨歷史上的歷次整風運動、教育活動、主題教育等，都是緊緊圍繞共產黨的先進性和純潔性展開的，而取得效果的成功與否的重要標志之一，取決于黨員和群眾參與的范圍和認真程度。因此，發揚民主，群眾路線，一切為了人民，依靠人民，以人民為中心的思想是我黨的一貫優良作風。

三是黨組織要擔負起教育和監督黨員、干部，特別是領導干部的責任?！叭龝徽n”制度化，定期召開民主生活會、開展積極健康的思想斗爭，把批評與自我批評貫徹始終。正確的批評與自我批評是我黨的優良傳統，是解決黨內矛盾、糾正黨內錯誤思想和不良作風的有力武器，是增強黨的生機和活力的重要法寶，也是我們搞好十八大以來歷次教育活動和主題教育的重要武器，開展積極健康的思想斗爭，要敢于刀刃向內、自我革命，要敢于動真格、觸及靈魂深處，以解剖自己不怕嚴，亮出問題不怕丑，聽取意見不怕刺，觸及思想不怕痛的精神，講原則、講黨性、出于公心、處于愛護同志，赤膽相照，坦誠相見，不講奉承話，不當好好先生，做到既有一針見血的批評，又有肯定和溝通，既坦誠地指出問題，又中肯地分析原因;既嚴格要求，又與人為善，使被批評者思想上受到觸及，感情上得到溫暖。無論是批評還是自我批評，都要嚴肅認真，都要講政治、都要實事求是，都要真正解決問題，互相幫助，增強團結，共同進步。不論是批評還是自我批評，主要領導干部一定要以身作則，做出表率。主要領導干部能否以身作則，帶頭批評與自我批評，是能否開展積極思想斗爭，糾正黨內錯誤思想和不正之風的關鍵。為了促進批評和自我批評能積極、健康開展起來，上級黨組織必須派領導參加下級黨組織的民主生活會，形成制度，一級抓一級，一級向一級負責，創造開展批評與自我批評的良好環境和氛圍。

四、結語

古田會議將當時開展的黨員思想教育的許多經驗，作為黨的原則、體制、規范確定下來，成為全黨遵循的制度，如思想建黨原則，有計劃地開展黨內教育，開展正確的黨內思想斗爭，批評與自我批評的方法等等。目前，黨內正在實行的相關制度，如定期學習培訓制度、黨委中心組學習制度、理論學習考核制度、“三會一課”制度，經常性教育與適當的集體教育相結合的制度等等，是對古田會議關于黨的思想建設制度化的豐富和發展，需要在今后進一步得以提煉和升華，逐步建立黨的思想建設制度化的長效機制。古田會議距今天已經90多年了，其精神仍然彰顯時代價值，對我們走好新時代長征路具有現實的指導意義。

參考文獻：

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[3]習近平.習近平談治國理政（第二卷）[M].北京：外文出版社，2017：161

[4]習近平.習近平談治國理政（第二卷）[M].北京：外文出版社，2017：34

[5]毛澤東.毛澤東選集（第一卷）[M].北京：人民出版社，1991：87-94

作者簡介：

楊麗娟（1973--）女，漢族，山東臨沂人。中共濟南市委黨校副教授，研究方向：行政管理。