小小的 亮亮的

蔣泓宇

傍晚六點，我寫完作業(yè)后，走出房間，發(fā)現(xiàn)媽媽回來了。

“幫我在電腦上裝個無極瀏覽器，明天給學生上網(wǎng)課要用?！眿寢屢娏宋遥⑿χf道。隨后，她就匆忙系上圍裙，走進廚房。

媽媽是一名教師，由于疫情原因，現(xiàn)在每天都很忙。

我?guī)蛬寢屟b好瀏覽器后，爸爸也回到了家。同樣因為疫情，他自春節(jié)以來幾乎沒休息過。他每日奔波在外，防護用品僅有一個口罩。

晚飯后，媽媽仍沒空休息，她要測試上課軟件能不能正常使用。按照操作步驟忙活了一陣后，媽媽還是進不了上課的界面。她問了幾個同事，可沒人知道怎么解決這個問題。

沒辦法，媽媽只好讓爸爸和我?guī)兔?。她將弟弟哄睡著后，也加入了進來。

我和爸爸仔細地按操作步驟一步步地做，但問題還是沒有解決。我們試了重啟，試了刷新，但那個彈窗一直把我們擋在上課界面之外。時間已過去了半個多小時。

“把筆記本拿來試試。”爸爸出了個主意。我將筆記本端進房間，爸爸想將上課軟件裝進里面，可電腦卡得一動不動。深夜，這個昏暗的房間中亮著兩個屏幕。三個身影，或蹲或立，只為了媽媽第

二天能夠成功地上課。又一段時間過去了，我們終于進入了上課界面。設置好各項參數(shù)，按下“開始

上課”鍵，隨后，攝像頭旁的指示燈一閃一閃的，屏幕上的“圓”轉了好幾圈，而后，各種圖標陸續(xù)出現(xiàn)——終于成功了！

“是系統(tǒng)的原因，”爸爸說“，明天我再升級一下筆記本的系統(tǒng)。”

我安心地回到臥室，趴在窗邊。已是夜里十一點，遠處大橋上沒有車，只有一個個路燈發(fā)出的光點，小而亮。在這個特殊的時期，許多人為戰(zhàn)“疫”做出了貢獻。這貢獻也許極小，但當它們匯聚起來，也能連成一條線，通往遠方。