金國(guó)平

數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科,在推理證明時(shí),常常是差之毫厘,謬以千里。下面以同學(xué)們推理證明時(shí)的典型錯(cuò)解為例進(jìn)行分析。
一、“∴”符號(hào)的錯(cuò)誤使用
例1如圖1,AD是△ABC的角平分線,點(diǎn)E在BC上,點(diǎn)F在CA的延長(zhǎng)線上,EF∥AD,EF交AB于點(diǎn)G。求證:∠AGF=∠F。
【錯(cuò)解】證明:∵AD是△ABC的角平分線,1∴∠1=∠2。2
∵EF∥AD,3
∴∠1=∠3。4
∴∠2=∠F。5
∴∠3=∠F,即∠AGF=∠F。6
【錯(cuò)因】第5步使用“∴”,就表示“∠2=∠F”是由“∠1=∠3”得到的,而事實(shí)上“∠2=∠F、∠1=∠3”都是由“EF∥AD”推出的。
【正解】證明:∵AD是△ABC的角平分線,∴∠1=∠2。∵EF∥AD,∴∠1=∠3,∠2=∠F。∴∠3=∠F,即∠AGF=∠F。
二、輔助線的錯(cuò)誤表述
例2已知:如圖2,AB∥CD。
求證:∠E=∠B+∠D。
【錯(cuò)解】證明:如圖3,過點(diǎn)E作AB和CD的平行線EF,則EF∥AB,EF∥CD。∴∠1=∠B,∠2=∠D,∴∠1+∠2=∠B+∠D,即∠BED=∠B+∠D。
【錯(cuò)因】作一條輔助線時(shí),要注意只能讓這條輔助線滿足一個(gè)條件,若還需得到其他條件,則需證明。錯(cuò)解中的輔助線“過點(diǎn)E作AB和CD的平行線EF”是為了讓輔助線EF同時(shí)滿足兩個(gè)條件(EF∥AB和EF∥CD)。這種作法違背了“一條輔助線只能滿足一個(gè)條件”的原則。
【正解】如圖3,過點(diǎn)E作EF∥AB,證明過程略。
要提高數(shù)學(xué)表達(dá)能力,同學(xué)們首先需熟練掌握教材上的相關(guān)概念、法則、基本事實(shí)和定理,說理時(shí)要言之有理、言之有據(jù);其次,要正確地理解數(shù)學(xué)符號(hào)的含義和輔助線的表達(dá)要求;最后,要多寫多說,對(duì)平時(shí)的錯(cuò)誤及時(shí)反思,在弄清錯(cuò)因的基礎(chǔ)上糾正提高。
(作者單位:江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)小紀(jì)中學(xué))