探析新時代本科教育和高校圖書館工作

摘 要：我國本科學校教育是國家綜合文化發展的重要組成部分，我國教育總部要堅持以人為本的同時也在推進四個回歸，這給高校圖書館就提出了更高的要求，本文針對新時代本科教育和高校圖書館工作進行了詳細的論述與分析，深化分析了高校圖書館工作需求應該跟緊新時代本科教育的培養目標的新步伐，要為本科教育工作打下堅實基礎，全力輔佐本科教育工作全面開展，提高本科教育工作的工作效率。

關鍵詞：新時代;本科教育;高校圖書館;分析與論述

我國黨的十九大召開使中國走上了新時代的道路，我國總書記曾經強調高校高等教育對于我國的綜合發展非常重要，可以將全民綜合素質進行提高，我國的本科教育已經全面普及，并且已經慢慢的滲透到每一個職業工作的基礎教育當中。高校圖書館工作是高等院校非常重要的一部分，圖書館在高校管理中占據不可缺乏的位置，并且發揮著非常重要的角色作用，高校的圖書館不僅給學生提供學習空間與資料文獻，還為本科教育提供了最有利的保障。在新時代里信息化社會發展迅速，我國高校圖書館工作也是全面響應黨十九大會議精神，為祖國建設一流學科、一流專業、一流學校、一流人才的全面培養的高校提供堅實的力量，進行積極改革創新，隨時把握本科教育發展新動態。

一、新時代對本科教育的整體要求

本科教育對于我國大學來說是屬于核心部分，高等學校教育對國家經濟發展與社會發展都有著很重要的作用與影響，我國教育部在2018年就召開了新時代全國高等學校本科教育的會議，這次會議主要提倡要回歸常識、回歸本分、回歸初心以及回歸夢想。高等學校的學生的第一要任務就是學習，而我國本科教育的主要作用就是要引領學生努力學習，并且要對知識進行鉆研，要將學生學習知識的欲望激發出來。第二點就是使學生回歸本分。大學老師的工作核心就是要教書育人，而教書育人就是要使學生明白什么知識，完成教學任務，同時通過自身的言行舉止來以身作則，可以使學生明白人生的意義，最終實現自身的個人價值。另外大學老師也要對自己的言行舉止進行約束，同時也要注意自身的發展，傾心教學、努力鉆研教學。第三點就是回歸本心。本科教學是大學核心組成部分。在新時代里我國高校教育要時刻跟上黨的十九大會議精神，培養人才是高等教育首要任務。從我國社會建設到現在文化強國，對于培養社會主義接班人這項任務實行效果是非常重視。第四點是回歸夢想。高校對于本科教育要非常重視，要對教書育人的根本任務實行到底，要對本科教育進行完善，同時也不忘記推動更像創新活動，例如對辦學理念的更新以及教學方式創新等。

二、新時達高校圖書館工作需求

在我國十九大會議期間，會議代表對新中國成立以來的第一步關于圖書館的立法表決通過，這一立法直接推動了我國文化社會發展。還直接強調了我國社會主義文化強國的身份，提高了我國圖書館的地位。圖書館對于高等院校的影響力是非常重要的，有著不可替代的作用與根本性地位。

首先，很好地傳承了中國民族傳統文化。習近平總書記曾說過文化一個國家、一個民族的核心靈魂。文化強就代表著民族強，文化興國運行的根本。圖書館是高校文化的傳承核心，可以將文化資源充分發揮與應用，應該積極的推動全國人民閱讀學習。閱讀可以使文化傳承與發展，高校的圖書館更是將閱讀推廣閱讀的主要渠道，圖書管理員可以定期將適合大學生閱讀的書籍資料進行整理，方便大學生閱讀，成功的將文化傳播載體做好，推進社會文化的繁榮與快速發展。

然后，擴展高校圖書館的服務功能。我國高校圖書館并不是單純提供書籍閱讀，但是隨著圖書館職能研究的不斷深化，高校圖書館也漸漸演變成學術機構。為了更好地將高校的重點學科進行建設，就需要提高高校圖書館工作效率。第一要以各個高校的重點專業或者重點學科為依據，圖書館學科館員要對國內學術動態情況進行全面理解，科研發展趨勢也要進行詳細分析，收集相關信息，并對此進行詳細的分析，這樣就可以為科學研究人員的提供專業的科學依據。第二是高校圖書館是信息交流中心平臺，對高校內部學術統計數據庫進行完善，還要對各個學科的學術發展方向進行分析，這樣有助于教學質量的評估，還可以有針對性提出對本科教育相關的意見。第三是可以為高校大學生提供個性化服務。可以為不同專業、與不同年級的大學生提供個性化的信息需求與閱讀需求以及指導學生學習等，幫助大學生完成高校專業學習任務。

其后，對于科技帶來的便利要合理利用。隨著我國互聯網與大數據等現代化科學技術的快速發展以及全面普及，高校圖書館應該要與新時代共同發展，可以采用新的科技信息技術對圖書館進行打造，例如創建的智慧圖書館、智慧校園等，可以為大學生提供全面無所不在的學習空間，營造非常良好的學術環境，可以促進學生自主學習與自主管理，有助于轉變我國高校傳統圖書館服務理念。

其次，高校圖書館是終身教育的重要場所。對于高校圖書館來說，終身學習是指人們一直處于學習的狀態。圖書館有著豐富的資料館藏，還有充足的電子信息文獻資料是可以使圖書館成為終身學習保障的條件。在新信息時代，高校教師雖然只是傳授專業基礎知識，但是高校教育并不是傳授學生學習知識，同時還要讓學生學會學習方法以及獲取信息資料能力，這樣有助于提高學生的綜合能力。高校圖書館提供的文獻資料可以有效的輔助學生學習與教師教育，促進終身學習貫穿整個教育生涯，對大學生的未來發展打下良好的基礎。

次之，培養高校大學生的信息素養。隨著互聯網的快速發展，使信息的傳遞也呈現爆炸式的增長，大學生信息素養是學生進入信息社會的基礎條件，所以針對培養大學生的信息素養是高校圖書館一項重要的學習任務。在資源龐大的信息庫里查詢的資料信息與篩選信息以及利用資源信息都是信息素養中必不缺少的本質能力。高校圖書館開設有關信息素養的課程并不僅僅是傳授大學生對信息資源的思考力與判斷力，還可以對學生獲取與運用信息能力的培養。高校圖書館在此起到的教育作用是非常重要的，它將教育作用滲透到學校各個專業的本科教育當中。為學生成為終身學習者打下堅實的基礎，培養成為有信息素質的公民，為中國培養出更多的人才。

最后，擴大文化教育的社會影響力。高校圖書館作為信息交流平臺，應加強對文化建設與教育引領，要積極與校內院系與部門以及校外企業等合作，通過開展文化活動與知識閱讀推廣活動以及文化思想的全面推廣，這樣有助于擴大文化教育在社會上的影響力。

三、結語

通過上文的論述得出，新時代高校圖書館應該跟緊時代的腳步，順應新時代的要求，在互聯網的信息時代迅速發展情況下，要響應黨的十九大會議精，為學生成為終身學習者打下堅實的基礎，培養成為有信息素質的公民，為中國培養出更多的人才神。我國的本科教育已經全面普及，并且已經慢慢的滲透到每一個職業工作的基礎教育當中。高校圖書館工作是高等院校非常重要的一部分，圖書館在高校管理中占據不可缺乏的位置，并且發揮著非常重要的角色作用，高校的圖書館不僅給學生提供學習空間與資料文獻，還為本科教育提供了最有利的保障。本文針對新時達高校圖書館工作需求、新時達高校圖書館工作需求等方面進行了詳細分析與論述。

參考文獻：

[1]付天松. 中國三代圖書館學家論著及其被引研究[D].黑龍江大學，2013.

[2]姜江. 高校圖書館物質文化育人的問題及對策研究[D].東北師范大學，2019.

[3]申曉輝. 地方高校弘揚地方傳統文化研究[D].華中師范大學，2013.

[4]許雯敏. 澳門圖書館專業人員培養研究[D].南京大學，2015.

[5]劉興璀. 美國高校德育方法研究[D].武漢大學，2018.

[6]呂京. 西部地方高校服務新農村建設研究[D].華東師范大學，2011.

[7]. 中國版本圖書館月度CIP數據精選[J]. 全國新書目，2019（02）：38-152.

作者簡介：

滕彩玲 （1969.5） 漢族、山東煙臺人士、大學學歷，圖書館員、內蒙古河套學院.