談高校輔導(dǎo)員如何踐行主題教育總要求

付彪 章佳琪

[摘 要]全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育是黨的十九大做出的重要決策，廣大黨員積極投入取得了卓著的成效。作為高校輔導(dǎo)員，要充分認(rèn)識(shí)到主題教育對(duì)自身及高校思想政治工作的重要意義，自覺(jué)推動(dòng)主題教育走實(shí)走深走心。工作中應(yīng)牢牢把握主題教育十二字總要求，堅(jiān)守育人育才的初心，擔(dān)好立德樹(shù)人的使命，以自我革新精神實(shí)找差距，在個(gè)人素質(zhì)能力處狠抓落實(shí)，積極探索主題教育對(duì)立德樹(shù)人工作的指導(dǎo)路徑，扎實(shí)推動(dòng)學(xué)生工作高質(zhì)量發(fā)展，為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)有理想有信念有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。

[關(guān)鍵詞]高校輔導(dǎo)員;主題教育;總要求;踐行

[作者簡(jiǎn)介]付 彪（1995—），男，湖南湘潭人，中南大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院輔導(dǎo)員，中南大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院2017級(jí)機(jī)械工程專業(yè)在讀碩士研究生，研究方向?yàn)闄C(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、思想政治教育實(shí)踐與理論研究;章佳琪（1991—），女，湖南長(zhǎng)沙人，碩士，中南大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院輔導(dǎo)員，主要從事思想政治實(shí)踐與理論研究。

[中圖分類(lèi)號(hào)] D261[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A[文章編號(hào)] 1674-9324（2020）33-0031-02[收稿日期] 2020-03-25

黨的十九大決定，在全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。高校是開(kāi)展主題教育的重要陣地，高校輔導(dǎo)員作為開(kāi)展大學(xué)生思想政治工作的骨干力量，作為大學(xué)生日常思想政治教育的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者[1]，是推動(dòng)主題教育在高校陣地走深走心走實(shí)的關(guān)鍵一環(huán)。

在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，在推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意教育的進(jìn)程中，高校輔導(dǎo)員擔(dān)負(fù)著落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要時(shí)代課題。作為一名新時(shí)代高校輔導(dǎo)員，為在解決“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這個(gè)根本問(wèn)題中發(fā)揮好戰(zhàn)斗員的作用，種好立德樹(shù)人“責(zé)任田”，扮演好學(xué)生成長(zhǎng)成才的人生導(dǎo)師和健康生活知心朋友的角色，應(yīng)自覺(jué)將主題教育總要求落實(shí)到輔導(dǎo)員工作實(shí)際。

一、主題教育對(duì)輔導(dǎo)員工作的重要意義

主題教育是給輔導(dǎo)員工作的一副“營(yíng)養(yǎng)劑”，用十九大精神與習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想給予著輔導(dǎo)員們充沛的思想養(yǎng)分。

主題教育是給輔導(dǎo)員工作的一針“強(qiáng)心針”，指導(dǎo)著輔導(dǎo)員明確自身初心與使命，自覺(jué)對(duì)照先進(jìn)找差距，在薄弱部分抓落實(shí)，強(qiáng)化輔導(dǎo)員隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。

主題教育是輔導(dǎo)員工作的一味“催化劑”，促使輔導(dǎo)員檢視工作中存在的問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到崗位的重大職責(zé)，提高職業(yè)歸屬感與責(zé)任心，催化高校思想政治工作高質(zhì)量發(fā)展。

二、輔導(dǎo)員如何踐行主題教育總要求

1.堅(jiān)守育人育才的初心，做新時(shí)代“四有”好老師。輔導(dǎo)員是高校教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍的重要組成部分，具有教師和干部的雙重身份。教育部第43號(hào)令對(duì)輔導(dǎo)員的工作要求的闡述、“育人為本”與“為人師表”的職業(yè)守則，更決定了育人育才應(yīng)是輔導(dǎo)員的初心。因此我們要堅(jiān)守育人育才的初心，圍繞學(xué)生，關(guān)照學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，用愛(ài)和責(zé)任讓工作變得更有溫度。

堅(jiān)守育人育才的初心，是要走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生課堂、宿舍，傾聽(tīng)學(xué)生，熟知學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，深入了解學(xué)生的想法與訴求，站在學(xué)生的角度思考自身工作，做學(xué)生學(xué)習(xí)生活的知心人;堅(jiān)守育人育才的初心，是要真情關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以學(xué)生為中心開(kāi)展工作，指導(dǎo)幫助他們解決學(xué)習(xí)生活中的困難，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的熱心人;堅(jiān)守育人育才的初心，是要悉心教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們?cè)鰪?qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，樹(shù)立“四個(gè)正確認(rèn)識(shí)”，做學(xué)生努力成才的引路人。

輔導(dǎo)員在日常工作中要以初心引導(dǎo)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，培養(yǎng)道德情操，深化自身學(xué)識(shí)，保持仁愛(ài)之心，努力成為新時(shí)代“四有”好老師。

2.擔(dān)好立德樹(shù)人的使命，為中國(guó)特色社會(huì)主義培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人。高校立身之本在于立德樹(shù)人。輔導(dǎo)員乃是高校人才培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)[2]，輔導(dǎo)員擔(dān)使命就是要擔(dān)好立德樹(shù)人的使命，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的時(shí)代新人。

擔(dān)好立德樹(shù)人使命要求輔導(dǎo)員要立足本職，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)新新時(shí)代學(xué)生的思想政治教育工作方法，讓思政工作活起來(lái);要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新，遵循思想政治工作規(guī)律，遵循教書(shū)育人規(guī)律，遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，不斷提高工作能力和水平[3]，讓思想政治教育深入學(xué)生內(nèi)心;要提高自身理論修養(yǎng)與家國(guó)情懷，用靈魂感染靈魂、用人格塑造人格，用思想教育思想[4]。

3.對(duì)照黨和國(guó)家要求、先進(jìn)典型找差距，以刀刃向內(nèi)的自我革新精神正視問(wèn)題。習(xí)近平總書(shū)記在主題教育工作會(huì)議上已經(jīng)明確指出要對(duì)照新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求去找差距。作為抓落實(shí)的基礎(chǔ)與前提，只有找好了差距，才能有的放矢地補(bǔ)足短板。

作為中共黨員，黨的先進(jìn)性、純潔性時(shí)刻要求我們要對(duì)標(biāo)先進(jìn)典型找差距，在發(fā)揮黨員先鋒模范作用處找差距，在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀處找差距。作為輔導(dǎo)員，更要對(duì)標(biāo)黨和國(guó)家對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的要求，在完成立德樹(shù)人任務(wù)、深入了解學(xué)生處找差距;對(duì)標(biāo)新時(shí)代教師行為準(zhǔn)則，在弘揚(yáng)文明師德師風(fēng)、踐行教師職責(zé)使命處找差距;對(duì)標(biāo)學(xué)生需求與社會(huì)需要，在自身知識(shí)儲(chǔ)備、職業(yè)素質(zhì)能力處找差距。

4.在個(gè)人素質(zhì)能力提升處抓落實(shí)，推動(dòng)學(xué)生工作高質(zhì)量開(kāi)展。蘇聯(lián)教育家曾說(shuō)過(guò)：“為了使學(xué)生獲得一點(diǎn)知識(shí)的亮光，教師應(yīng)吸進(jìn)整個(gè)光的海洋。”由此可見(jiàn)，輔導(dǎo)員個(gè)人素質(zhì)能力對(duì)育人實(shí)效有著至關(guān)重要的影響。習(xí)近平總書(shū)記也曾多次在講話中強(qiáng)調(diào)“打鐵仍需自身硬”，因此為進(jìn)一步做好輔導(dǎo)員本職工作，在個(gè)人素質(zhì)能力提升處、短板處抓落實(shí)顯得格外重要。

針對(duì)輔導(dǎo)員工作職責(zé)，我們要在提高自身思政理論水平處抓落實(shí)，深入學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的相關(guān)政策、文件精神，正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)，更好地開(kāi)展大學(xué)生思政理論教育和價(jià)值引領(lǐng);要在加強(qiáng)理論和研究中抓落實(shí)，進(jìn)而用科學(xué)先進(jìn)的理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高工作質(zhì)量與育人實(shí)效，形成良性循環(huán);要在擴(kuò)大知識(shí)面、拓展視野上抓落實(shí)，掌握目前學(xué)生群體的主流思想動(dòng)態(tài)與喜好，更好地給學(xué)生提供指導(dǎo)，進(jìn)一步做好心理健康與咨詢工作、網(wǎng)絡(luò)思政教育和職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo);要在學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)典型教育經(jīng)驗(yàn)上抓落實(shí)，利用先進(jìn)典型的工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)化目前黨團(tuán)班級(jí)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生日常事務(wù)管理工作;要在關(guān)注和深入思考校園危機(jī)事件上抓落實(shí)，掌握學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，結(jié)合周邊案例，防范化解校園危機(jī)事件風(fēng)險(xiǎn)，提高處置應(yīng)對(duì)能力。

三、結(jié)語(yǔ)

作為新時(shí)代高校輔導(dǎo)員，要時(shí)刻牢記肩上的職責(zé)與使命，要有“衣帶漸寬終不悔”的追求，有“桃李不言、下自成蹊”的堅(jiān)守;像馮秀軍教授在“全國(guó)大學(xué)生思政課”上說(shuō)的那樣，做到胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德，不負(fù)黨的期望、人民的期待和民族的重托，用努力奮斗的青春把自己成就為一個(gè)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。

作為青年輔導(dǎo)員的我們，更應(yīng)該乘新時(shí)代的春風(fēng)，立足本職，在教育事業(yè)的萬(wàn)里長(zhǎng)空里激蕩青春夢(mèng)想，不負(fù)天將降大任于斯人的時(shí)代使命，全面把握主題教育總要求，自覺(jué)將主題教育落細(xì)落實(shí)，為現(xiàn)代化建設(shè)和教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春力量。

參考文獻(xiàn)

[1]劉運(yùn)璽.新舊《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》比較研究[J].高教學(xué)刊，2018，（22）：61-64.

[2]習(xí)近平.在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話[J].思想政治工作研究，2018，（06）：6-9.

[3]鄭永廷.把高校思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程的若干思考—學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的講話[J].思想理論教育，2017，（01）：4-9.

[4]霍靜娟.守初心、明使命、勇?lián)?dāng)—高校輔導(dǎo)員工作案例[J].智庫(kù)時(shí)代，2019，（50）：134-135.

Discussion on How College Counselors Implement the General Requirements of a Campaign Themed "Staying True to Our Founding Mission"

FU Biao， ZHANG Jia-qi

（College of Mechanical and Electrical Engineering， Central South University， Changsha，

Hunan 410083， China）

Abstract： The campaign themed "staying true to our founding mission" of the whole Party was an important decision made by the 19th National Congress of the Communist Party of China. The active participation of the vast number of Party members has achieved outstanding results. As a college counselor， we must fully understand the significance of the campaign to our work， and consciously promote the campaign to go deep. The college counselors must be completely clear about the twelve-character requirements of the campaign themed "staying true to our founding mission"， adhere to the original aspiration of education， fulfill the mission of foster virtue through education， find the gap with the spirit of self-renovation， pay close attention to the implementation of personal qualities， actively explore how the campaign themed "staying true to our founding mission" can help shape youngster's morality， steadily push forwards high-quality development of student work， in order to nurture a new generation of capable young people who are well-prepared to join the construction of socialism with Chinese characteristics.

Key words： college counselors; the campaign themed "staying true to our founding mission"; general requirements; practice