文學語篇《鈷鉧潭西小丘記》已知信息的表現形式

【摘要】文學語篇中，已知信息通常代表著作者的言語立場。讀者能否正確地理解已知信息，從某種程度上說決定了對語篇的有效解讀。《鈷鉧潭西小丘記》語篇中表示已知信息的詞匯手段主要有：人稱代詞、指示代詞、下文復現上文所提現象、前文意義邏輯推導等。

【關鍵詞】文學語篇;已知信息;詞匯手段

【中圖分類號】I207? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264（2020）38-0033-02

一、引言

功能語法學家歷來重視對信息的研究。Halliday發展了布拉格學派把信息分為兩種范疇的觀點，即已知信息（given information）和新信息（new information）。Wallace L.Chafe（1970）論述了新、舊信息在研究句子結構中的重要作用。馮學芳（2008）強調了已知信息的重要性，語篇的構成是新信息不斷轉化為已知信息， 并又引出更新信息的動態過程。胡曙中（2012）認為每一個信息單位是由已知信息和新信息組成。已知信息就是受話者已經知道的信息，新信息就是受話者還不知道的信息。

山水游記《鈷鉧潭西小丘記》是唐宋散文八大家之一的柳宗元創作的一篇散文，筆調清新雋永，寓意婉轉，語言凝練，是散文中的傳世佳作。論文依據史鐵強（2016）對表示已知的詞匯手段的分類，結合所選語篇已知信息的特點，介紹表達已知信息的幾種主要的詞匯手段。現將語篇置于此，方便查閱。

得西山后八日，尋山口（西山）西北道二百步，又得鈷鉧潭。西二十五步，當湍而浚者為魚梁。梁（魚梁）之上有丘焉，生竹樹。其1（人稱代詞，它的）石之突怒偃蹇，負土而出，爭為奇狀者，殆不可數。其2（指示代詞，那些）嵚然相累而下者（石，若牛馬之飲于溪;其2（指示代詞，那些）沖然角列而上者（石），若熊羆之登于山。

丘之小不能一畝，可以籠而有之。問其1（人稱代詞，它的）主，曰：“唐氏（主）之棄地，貨而不售。”問其1（人稱代詞，它的）價，曰：“止四百。”余憐而售之。李深源、元克己時同游，皆大喜，出自意外。即更取器用，鏟刈穢草，伐去惡木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石顯。由其1（人稱代詞，它的）中以望，則山之高，云之浮，溪之流，鳥獸之遨游，舉熙熙然回巧獻技，以效茲（這個）丘之下。枕席而臥，則清泠之狀與目謀，瀯瀯之聲與耳謀，悠然而虛者與神謀，淵然而靜者與心謀。不匝旬而得異地者二（西山和丘），雖古好事之士，或未能至焉。

噫！以茲（這個）丘之勝，致之灃、鎬、鄠、杜，則貴游之士爭買者，日增千金而愈不可得。今棄是（這里）州也，農夫漁父，過而陋之，賈四百（四百），連歲不能售（貨而不售）。而我與深源、克己獨喜得之（皆大喜，出自意外），是（這）其3（副詞，難道）果有遭乎！書于石，所以賀茲（這個）丘之遭（遭）也。（《鈷鉧潭西小丘記》柳宗元）

二、人稱代詞和指示代詞

文學語篇中的人稱代詞和指示代詞是表示已知信息最常用的手段。語篇的某個中心話題（現象/事件/人物等）一旦在上文中明確后，下文提及之處不必用相同的表述方式數次重復顯得生硬，可以用相關的代詞來指代。文章首段第三句引出中心話題“丘”，即鈷鉧潭西邊的小丘。“其1”是第三人稱代詞，相當于“它、它的”，用來稱代小丘這個已知信息，有效地避開了“丘”這個地名的重復使用。“其3”為副詞，相當于“難道”，用于加強反詰語氣（與已知信息無關，不做討論）。

指示代詞有遠指和近指之分，都有指代已知信息的功能。

遠指代詞“其2”，相當于“那、那些”，指代上文提到過的小丘上的石頭，是已知信息。那些高峻的相互堆疊向下的石頭，好像牛馬在小溪里飲水;那些上沖的像獸角排列向上的石頭，好像馬熊在山上攀登。

近指代詞有“茲”“是”，表示“這、這個、這里”等。“茲丘”指的就是這個小丘。“茲”指代上文所描寫的中心景觀鈷鉧潭西邊的小丘。對讀者來說，這是已知信息。“今棄是州也”作者感嘆小丘如今被遺棄在永州這里。此處不說“永州”，而說“是州”，也是上文的一個已知信息。《鈷鉧潭西小丘記》是《永州八記》的第三篇，第一篇《始得西山宴游記》中作者已經交代過游覽的地方在永州。“是其果有遭乎”作者在買下這個小丘之后，不禁責問：這難道果真是遇到嗎？言下之意是難道遇到這個小丘真的要靠運氣嗎？“是”的信息量相當大，指代了前面所說的整個事件。“然”雖然也有近指代詞的用法，但是文中幾個“然”的用例都是助詞，不做討論。

三、下文復現上文所提現象

語篇中上文提到某一現象、事件、地點、人物等，下文又用相關詞語來復現上文所提的內容，下文中的內容自然還是已知信息。可用原來的名詞（或相關名詞）進行復現，用原來的語句（或相關語句）進行復現。“山口”復現前一分句的“西山”。“梁”復現前句的“魚梁”。“者”復現前句的“石”，意為“……的石頭”，需要說明的是“者”為助詞，但用于動詞或形容詞性詞組之后，可組成一個名詞性結構。“唐氏”復現前一分句的小丘的“主”人。“異地者二”復現文章開頭提到的“西山”和鈷鉧潭的小“丘”。第三篇游記《鈷鉧潭西小丘記》寫于作者游覽西山之后的第八天，游賞西山之后，作者不禁發出“吾向之未始游，游于是乎始”的感慨，被西山的勝景所折服。嚴格來說“異地者二”復現的不僅是此篇文章的開頭，更是第一篇游記《始得西山宴游記》中提到的西山，這樣的復現跨了一個語篇。“賈四百”的“四百”原詞復現上文“止四百”中的“四百”。“連歲不能售”復現上文的“貨而不售”。“獨喜得之”復現上文的“皆大喜，出自意外”。“賀茲丘之遭”的“遭”復現前句的“是其果有遭乎”的“遭”。

復現的形式有近程復現和遠程復現。近程復現的上下文可以在同一個小句之內或相隔不遠的小句之間。下一個分句復現上一個分句，后一個（或兩、三個）小句復現上一個小句。遠程復現的上下文往往跨度比較大，相隔多個完整句，或相隔一個或多個語段，甚至是語篇。復現的功能在于進一步強化已知信息的重要性，尤其是遠程復現的部分往往是作者比較關注的焦點所在。

四、前文意義邏輯推導

有時不是所有的已知信息都能依據在語篇中是否提及來確定。有些事物可能在前文中沒有提及，但憑著人們的共有知識可以推導出新事物與上文的關系，因此這種類型的新事物不算作新知，而是可看作已知的一種。前文意義的邏輯推導可以在小句之內的分句與分句之間，小句與小句之間，語段、語篇之間。

“唐氏之棄地”帶有明顯的隱喻。前文沒有任何提及關于唐氏的信息，但是可以憑借著對柳宗元寫作這篇散文的背景信息，了解到“唐氏”不是單純地指某一姓唐的人家，而是指李唐宗室。作者經歷永貞革新失敗后，受牽連被貶永州，前途一片晦暗，如同被遺棄，和小丘的命運同出一轍。因此“唐氏之棄地”在此仍是已知信息，可以為讀者根據共有的背景知識推導出來。《始得西山宴游記》首句已交代背景，“自余為僇人，居是州，恒惴栗”。這個時期的柳宗元遠離了唐王朝的政治權利中心，孤獨無助，惶恐不安。

柳宗元欣賞了小丘的奇特精巧之后，打聽小丘的主人和價格。讀者可以從中推導作者打聽的目的極有可能是想買小丘，下文“余憐而售之”，作者把小丘買了下來，印證了推導的合理性，所以“余憐而售之”是已知信息。買下小丘自然少不了要裝扮一番，鏟除雜草，砍去不好的樹木，點一把火燒掉。讀者能夠推導燒除之后肯定會有不一樣的景象，這景象肯定比先前好很多，果然下文“嘉木立，美竹露，奇石顯”可以被大致推導出來，是已知信息。

末段作者發出遺憾的嘆息，認為憑借小丘優美的風景，把它放到京都附近的灃、鎬、鄠、杜等地，那么喜歡游賞之人一定會爭相購買，每日增加幾千文錢也買不到。事實上小丘不可能被放到繁華的京都附近，但讀者能夠作者的話語中推導出其目的是稱贊小丘有著不同尋常的美景卻在永州受到冷落。下文“今棄是州也，農夫漁父，過而陋之，賈四百，連歲不能售。”剛好印證了讀者的推導是正確的，因此能夠依據前文意義推導出來的信息還是已知信息。但是小丘終究還是幸運的，得到柳宗元和友人的喜愛和欣賞，有了新的主人，“書于石，所以賀茲丘之遭也。”作者明寫小丘的遭遇，實際上暗含作者自身的遭遇。為同是天涯淪落人的小丘遇上了新主人而賀喜。相形之下，滿含悲愴地叩問自己的命運在何方，會像小丘一樣再遇明主，再為國為朝廷效力嗎？“賀”轉憂為喜，喜襯深悲。讀者對作者的心境感同身受，共有知識的推導和情感的共鳴，絲毫不影響對“賀茲丘之遭”深層含義的理解，所以這仍是已知信息。

綜上，這篇散文的已知信息內容豐富，有語篇中前文已經出現過的信息、上下文語境中提示的信息、讀者與作者所共知的背景信息、讀者可以推導的信息等，這也客觀地決定了已知信息表達形式的多樣性。論文討論了這篇散文的幾種主要表達已知信息的詞匯手段，但手段遠不局限于此。讀者只有宏觀地對已知信息有了充分的認知之后，才能微觀地去接收作者所要傳達的每一個新信息，從而正確地把握作者的寫作意圖和文章的主旨。

參考文獻：

[1]M.A.K.Halliday. Notes on Transitivity and Theme in English[J].Journal of Linguistics，1967：204.

[2]Wallace L.Chafe.Meaning and the Structure of Language[M].Chicago/London：University of Chicago Press，1970：115.

[3]馮學芳.微觀語篇信息推進中的詞匯語義手段[J].高等工程教育研究，2008，（5）：104.

[4]胡曙中.語篇語言學導論[M].上海：上海外語教育出版社，2012：94.

[5]史鐵強.語篇語法研究[M].北京：北京師范大學出版社，2016：29.

[6]曾林.古代漢語字詞典[M].成都：四川辭書出版社，2015.

作者簡介：

楊錦，女，云南玉溪人，云南師范大學文學院講師，碩士研究生（華中師范大學在讀博士研究生），研究方向：語言學及應用語言學。