摘? 要? 本研究以男子花劍技戰術為主要研究內容,以江蘇男子花劍隊員為研究對象,從日常訓練和比賽兩方面研究分析江蘇花劍技術風格,力求找出問題,指出江蘇隊與其他省市高水平運動員之間優缺點,并提出針對性解決方法,以期為江蘇男子花劍運動員總結經驗,以及為備戰全運會及后繼訓練提供參考。
關鍵詞? 江蘇花劍? 隊伍建設? 現狀分析
中圖分類號:G885.1? ?文獻標識:A? ? ?文章編號:1009-9328(2020)08-070-02
一、男子花劍的技戰術特點
花劍的技戰術十分復雜,根據擊劍理論和研究需要對技戰術作如下界定。
1.簡單進攻戰術。接觸武器或不接觸武器直刺進攻,向前首先伸手臂刺或緊接出弓步,手指控制劍尖向目標直刺進攻,手臂應基本伸直,肩關節保持放松狀態直到擊中一瞬間才充分伸展手臂。
2.復雜進攻戰術。包括轉移進攻;擊打轉移進攻;壓劍轉移進攻;發動進攻在一條線上,結束在對手暴露部位的另一條線上。用劍尖在對手的劍下方做一個半圓形轉移動作,同時伸臂刺向對手暴露的目標轉移進攻,前臂不旋轉,并要求手腕動作不要太大。
3.簡單防守技術。用武器來擱開對手攻擊后用武器直接擊中對手。
4.復雜防守技術。包括防守后轉移刺和防守后抽劍刺。
5.反攻。被動尋找時機,利用對手漏洞進行攻擊行為。
6.搶攻。主動創造時機,利用對手漏洞進行攻擊行為。
7.關于得分部位的界定。第二部位:是指腰部;第四部位:是指胸部;第六部位:是指肩背部位。
二、國內男子花劍比賽中技戰術選擇的分析
目前,在擊劍比賽中刺的技術得到了廣泛使用,幾乎所有進攻和防守都要有刺的動作完成最終的攻擊。由于甩劍刺技術受到限制,進攻范圍變小,刺得準確性起到了決定性作用。擊劍比賽不單一是競速,也不是只要刺的準就可以得分。因此,以往對項目的認識有一定的偏差,在花劍比賽中要得分,就必須爭取優先裁判權。優先裁判權的爭奪就是運動員對時機的把握,只有把握良好的時機和結合準確的前刺技術,才得獲得比賽的主動。
目前,在國內男子花劍比賽中我國運動員技戰術的運用的成功率普遍不高,其主要表現在發動進攻時的無效劍居多,致使進攻的成功率不高。這一問題的出現主要是因為運動員對自己手中的劍的控制力不高,這也是各隊伍當下在訓練中急需解決的問題。若要提高運動員對手中劍的控制能力,最重要的環節是提高與其相關的技術訓練,并在訓練中著重增加手對劍的控制力的意識培養和難度訓練。例如,在日常訓練中可以制定一些特殊的規則和要求,如對運動者在訓練中出現的無效劍進行限制和增加懲罰的環節等,以此來控制運動員在訓練中出現無效劍的頻率。同時,在訓練中還要培養運動員對進攻時機的選擇和把控能力,以此間接提高運動員進攻時的成功率。此外,還應在一般的常規性基本技術訓練中強調運動員的注意力,時刻保持對手中劍的控制,以便于提高他們長時間控制劍的能力。相信通過以上方法的強化,可以讓運動員的手對劍的控制更加協調、自如,達到通過增強手上動作控制能力,進而提高進攻的成功率。
三、國內男子花劍比賽中技戰術運用的時機分析
擊劍的技戰術內容較為豐富,運動員在如何技戰術時要隱蔽意圖,進攻動作果斷。
根據擊劍比賽的相關規則的規定,每場花劍比賽都有時間限制和劍數的限制,平均一個交鋒時間在15秒左右。在比賽中的進攻或防守環節中,還擊時機的出現就是一眨眼的功夫。擊劍比賽具有時間短、節奏快的特點,這需要運動員要在最短的時間內采取正確且積極的進攻方式,以有效控制對手和盡快發現對手的漏洞,不給對方以喘息之機,而這些都基于他們選對了戰術。如此一來,這對運動員在場上的觀察能力、抗干擾能力、適應裁判員能力等更多方面就有了更高的要求。顯然,這對那些尚未經過長期訓練或缺乏比賽鍛煉的運動員來說是非常困難的。
所謂時機的把握,是運動員利用比賽場上和對手交鋒時出現的任何機會,果斷有效地運用最恰當的戰術得分。對時機的把握主要分為自己主動創導的主觀時機和對手出現錯誤時的客觀時機。主觀上的時機要憑自己良好的“時機感”,依靠良好的觀察能力和判斷能力去獲得。客觀時機包括手上動作、腳下移動距離上的時機。而客觀上的“時機”則是每一個運動員在比賽中都存在著的,良好把握時機是成功使用技戰術的重要因素。因此,日常訓練過程中就需要增加通過強化距離控制和節奏的轉換去主動創造和耐心尋覓時機的訓練內容,且可在一些訓練課中安排對運動員的距離感訓練,以及轉換過程中在距離和節奏上的有效控制對手的訓練。只有運動員在接受這些訓練后,才更容易將比賽的局勢控制在自己這邊。
四、江蘇擊劍隊男子花劍組技戰術運用存在的問題
江蘇省男子花劍組在比賽和實戰中的技戰術相對單一,基礎技術厚度不夠,在“變”字上做得不夠。現代擊劍倡導建立以攻為主、以攻促防、防搶結合的技戰術體系。技術是戰術的基礎,臨場戰術的運用與變化,首先需要運動員具備符合戰術需要的技術能力,江蘇男花比賽中缺少的可能不是戰術變化的意識,而是執行戰術時需要的技術能力。
現代男子花劍比賽更加突出了以我為主、積極主動的戰術思路。在這樣的思路下,如果運動員沒有主動的進攻意識,就很難在男子花劍的比賽中得分。這就要運動員具備扎實的基本功和良好的專項能力。所以,江蘇省隊的男子花劍組要在今后的訓練和實戰比賽中,建立“以攻為主,以攻促防,防搶結合”的技戰術體系。但是目前江蘇省的男子花劍運動員還擁有攻防不平衡、進攻技術相對單一的問題,尤其是在后退過程中的防守能力比較薄弱。因此,為了提高本省男子花劍運動員的比賽成績,需要在重點培養運動員個人特長的同時,強化技戰術訓練以及注重攻防技術的結合。
五、江蘇擊劍隊男子花劍組與其他省花劍組技戰術的對比分析
目前,我國男花的進攻技術為主要得分手段,但技戰術得分手段比較單一,主要得分手段突出,但全面技術不夠完善。江蘇男花運動員的進攻得分率要高于天津,防守技術上相差不大,在搶攻反攻技術得分成功率上天津男花運動員明顯要高于江蘇,在劍的準確性實效性則天津男花運動員也優于江蘇。廣東隊與福建隊的男花運動員的防守與反攻技、戰術與江蘇隊男花運動員相差不大,但在進攻及搶工上明顯占優,在劍的準確性、實效性上廣東男花運動員則明顯強于福建男花運動員,從而為其獲得冠軍打下了堅實的基礎。江蘇男花運動員在搶攻、反攻技術上運用成功率上比廣東隊略高,在簡單進攻戰術使用的得分率和復雜防守還擊戰術上的使用得分率明顯高于廣東隊。但廣東隊以攻為主,進攻更加積極、主動,這也是其取勝的主要原因。江蘇隊男花運動員在簡單進攻技術上運用成功率要高于天津隊,在反攻戰術的使用得分率上卻明顯低于天津隊很多。這也是江蘇男花失利的主要因素。
六、結論與建議
江蘇男子花劍隊存在的問題主要有:基本技術不夠扎實,體力儲備不足,高強度對抗下技術動作容易變形,并且沒有很好地解決“快”的問題。運動員普遍對自己的技術缺乏自信心和霸氣,在“狠”上存在差距。實戰中,江蘇男花運動員的技戰術運用成功率不高,難以做到“準”的要求。實戰中運動員的技戰術使用相對單一,表現出了其基礎技術厚度不夠的問題,使得其在“變”字上也難有作為。
總的來看,江蘇男花在訓練和比賽中需要重點解決的是提高運動員中近距離武器交鋒的硬實力,同時在腳步移動方面要向韓國隊學習,做到積極、主動、控制、轉換。武器交鋒能力的提升則主要靠實戰和教學比賽中全力以赴地磨礪,而運動員的手上交鋒能力和腳步移動能力的增強會帶來更多的時機。腳步移動能力除了教練員在訓練中提出要求外,更重要的是解決運動員自身對這個問題的認識,訓練中“我要練”和“要我練”在效果上存在質的差別。如果運動員不能清晰了解腳步移動的重要性,不主動提高對自己腳步訓練的要求,就很難提高相應能力。
參考文獻:
[1]圖多.博姆帕.運動訓練理論與方法[M].北京:人民體育出版社,1990.
[2]袁偉民,張健,肖天等.擊劍[M].北京:人民體育出版社,1995.
[3]趙傳杰,張雙喜.我國2008年奧運會擊劍比賽后備人才現狀及對策分析[J].體育與科學,2005(04):68-69.
[4]王雁,王海濱.1994-2004年中國擊劍科研狀況分析[J].南京體育學院學報(自然科學版),2005,4(04):11-14.
[5]張雙喜.擊劍運動員的競技能力與體能結構[J].南京體育學院學報,2005,19(06):127-129.
[6]王雁.我國優秀擊劍運動員備戰擊劍大賽訓練安排研究[D].北京:北京體育大學,2005.
[7]趙傳杰,張輝.擊劍運動項目技戰術特征的理論研究[J].南京體育學院學報(社會科學版),2009,23(03):116-119.
[8]盧剛,鄭仁蘭.對花劍技戰術訓練的探討[J].安徽體育科技,1997,11(02):20-22.
李海峰? 南京體育學院