班主任開好家長會的策略

黃萬均

【摘? ? 要】班主任作為一個班級的直接“領導人”，其在教育的過程中扮演著不可或缺的角色。在教育相關部門高度重視教育的同時，學校也開始重視班主任的工作。一般情況下，班主任不僅要擔任教學的任務還需要擔任管理班級的任務。

【關鍵詞】班主任? 家長會? 策略

中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.04.103

曾有教育專家說到：“一個班級的好壞以及一個學生的成長離不開班主任的管理。”這句話不無道理，因為班主任的管理能影響一個班級班風和學風的形成并且影響學生們的學習和成長。近些年，國家教育部門越來越重視學生們多方面的教育。即提倡學生們不僅要接受老師的教育還應該接受父母的教育，且家庭教育對一個學生的成長是不可低估的。因此舉辦家長會已經成為了班主任管理班級的任務之一，今天我將簡要談談班主任開好家長會的策略。

一、做好開家長會的準備工作

班主任的管理工作較為繁雜，其中包括對學生和班級的日常管理工作，還應包括培養學生們行為習慣和道德情感的相關工作。而要想更好地管理學生，則需要班主任加強和家長的聯系，定期在班上召開家長會。并且每一位班主任都需要明確的是，家長會所涉及到的會議內容較多，因此則需要班主任提前做好準備工作。

（一）提前邀請班上的每一位家長

簡單地說，家長會就是家長們和班主任見面、溝通的一種會議。并且參與家長會的家長人數能影響家長會的召開效果，因此每一位班主任都應該保證參與家長會的家長人數。由于很多學生的家長在外地工作或工作比較繁忙，因此班主任應提前邀請每一位家長準時參加家長會。只有班主任提前邀請，學生家長們才能安排好自己的工作并準時參加會議。邀請家長參加家長會的方式很多，如打電話邀請方式、社交群通知方式或書寫邀請函等方式。班主任可以根據自己的實際情況采用合適的邀請方式，但一定要以禮貌且熱情的態度進行邀請。

（二）熱情接待每一位家長

作為班主任我們都知道，我們對家長的態度能決定家長們對學生的用心程度。當一個家長感受到其孩子的班主任和班級的熱情時，想必家長們也會用心地對待此次的家長會。因此每一位班主任都應該準備好熱情接待家長們的工作，不能忽視這些小環節。如班主任可以在黑板上板書“歡迎每位家長”等字樣，并在每個學生的座位上貼上其家長的名字。這樣家長們不僅能快速找到自己的座位，還能在教室里感受到歸屬感。如果時間和條件允許，班主任還可以安排幾位學生在校門口接待家長。

（三）準備學生們的基本檔案

一般情況下，家長會的內容都應該包括班主任對學生學習成績以及其表現情況的分析。這就要求班主任應提前準備好學生們的基本檔案，如學生們測試的成績、平時作業的完成情況以及學生們的表現情況。由于一個班級學生的數量較多，因此班主任應先將學生們的基本情況記錄下來，這樣才能確保班主任在開家長會的過程中能有條不紊地分析學生們的基本情況，同時也能讓家長們了解到學生們的真實情況。切勿采用臨場發揮的方式召開家長會，這樣不僅會使家長會的內容處于混亂之中，還會讓家長們失去對班主任的信任。

二、進行有效的溝通

（一）班主任應多表揚少批評學生

在生活中我們經常會遇到一些家長怯于參加家長會的情況，因為對他們而言家長會就像一場“批斗會”。因為對于一些平時學習成績較差的學生或表現較差的學生，有些班主任則會在家長會上給予家長嚴厲的批評。這不僅否定了家長們對孩子的教育，還當眾否定了一個學生，這無疑會讓家長和學生顏面無存。而據我的觀察而言，采用“批斗”的方式開家長會毫無收效。相反班主任則應該在家長會上多表揚學生，盡量不要批評學生。如果有特殊情況，班主任也盡量不要當眾批評學生，而可以選擇和家長私下交流的方式進行溝通。在以前的家長會中班主任通常只會表揚成績較優異且表現較好的學生，而對于后進生或中等生則只字不提。我極其不贊成這樣的做法，因為每個學生都是班上的一分子，這種做法只會讓中等生和后進生毫無存在感。班主任應始終對后進生和中等生懷有信心，并且要有意識地引導他們向優生學習。因此班主任在家長會上也應該對中等生和后進生給予表揚，讓他們得到班主任的肯定。雖然中等生和后進生學習成績和表現不是特別優異，但他們每個人都有其獨特的優點。班主任要善于發現學生們身上的優點，并在家長會上給予表揚。當學生們在家長會上受班主任的表揚后，大多數學生都會有認真學習和表現的決心。

（二）給予家長交流的機會

一般情況下，家長會都是班主任一個人發言，很少會給家長們發言和交流的機會。其實家長會不僅是一個家長和班主任交流的會議，更是家長和家長們之間相互交流的會議。因此班主任可以在班上提前選一位家長代表，并邀請這位家長在會上發言。家長代表可以在會上給其他家長分享一些教育孩子或和與孩子相處的寶貴經驗，讓其他家長由此學習一些教育的方法。當然班主任也可以鼓勵更多的家長上臺分享自己的教育經驗，也可以邀請班上成績優異的學生分享其學習方法。待家長會完成之前，班主任還可以給予家長們相互交流的機會。在家長們相互交流的過程中，他們不僅能相互學習教育孩子的方法還會更加重視孩子們的教育。

三、引導家長們重視孩子的教育

在家長會中最為關鍵的一個環節便是，班主任應引導家長們重視孩子們的教育。因為一個學生的成長和在學校的表現和家長的教育有極大的關系，只有家長們重視孩子的教育，學生們才能意識到學習的重要性。這就要求班主任應給家長們做思想工作，并普及教育對一個孩子的積極影響。如果條件允許，班主任也可以在班上給家長們播放一些和教育有關的視頻或講解一些和教育有關的事例。讓家長們認識到關注孩子的教育才是他們的主要任務，這樣他們才會花更多的時間和精力來教育孩子。因為大多數學生的家長都忙于工作或忙于掙錢，他們都忽視了孩子的教育問題。這不僅加大了班主任的管理難度，還讓很多學生失去了學習的熱情。

召開家長會是每一位班主任的任務之一，而怎樣開好家長會也是班主任值得思考的問題。而我認為要想開好家長會，班主任則應該做好準備工作并給予家長們溝通的機會，同時還應該引導家長們重視孩子的教育。

參考文獻

[1]張秀芳.班主任開好家長會的秘訣[J].現代中小學教育（2期）：63-63.

[2]肖煥宗.談班主任如何開好家長會[J].新課程學習（下），2014（5）.